浅析张仃的艺术设计思想

张仃先生是中国现代艺术史上难得一见的"通才",他更是杰出的艺术设计大师。尽管现今研究张仃先生而公开发表的成果并不少见,但是尚无学者从艺术设计的角度以探讨张仃先生的艺术设计思想。以张仃先生的艺术设计活动为线索,以其撰写的论著与设计作品为依据,研究张仃先生的艺术设计思想,将其概括为服务大众生活、装饰寄托理想、打造民族特色、扎根民间艺术的沃土以及倡导设计科学等五个方面,既是对现有研究成果的完善与补充,也能启示中国当代艺术设计的人才培养和引领设计民族化的探索。     

论高校艺术设计教育中的人文精神传播——以华中科技大学为例

人文精神是中国高校艺术设计教育不可或缺的重要组成部分,它是艺术设计人才培养的基石,也是艺术设计学科建设的学术根本。对中国目前高校艺术设计教育人文精神教育的现状及成因分析表明,通过改变艺术设计教育的办学理念,建立健全的艺术设计人才培养机制,发挥教师的主导作用和培养学生人文精神的自觉等途径,能够极好地实现艺术设计教育中的人文精神的传播,顺利落实艺术设计人才培养的既定目标。     

艺术设计专业的教学改革

<正>艺术设计是一门综合性、交叉性学科。高职艺术设计教育主要培养能从事相关艺术设计、熟练掌握现代设计技术的高技能人才。本文,在对国内高职艺术设计教育现状分析的基础上,笔者提出了高职艺术设计教学改革的指导理念和具体措施。     

艺术设计专业的教学改革

艺术设计是一门综合性、交叉性学科.高职艺术设计教育主要培养能从事相关艺术设计、熟练掌握现代设计技术的高技能人才.本文,在对国内高职艺术设计教育现状分析的基础上,笔者提出了高职艺术设计教学改革的指导理念和具体措施.     

天津大学公共艺术设计校际选修课程的创新实践研究

天津大学开设的公共艺术设计校际选修课程——“设计与人文：当代公共艺术”,通过教学目标设定、教学内容设计、教学方法运用和教学评价手段几个方面的创新,以具有综合性和时代性的艺术设计课程体系,来适应综合型大学公共艺术教育发展的时代需求。并在实践教学中,一定程度上实现了综合型大学公共艺术教育中艺术设计与人文关怀两者的交叉融合、相互促进,在提升大学生的现代艺术设计素养方面,发挥了应有的作用。     

高职艺术设计专业学生思维能力培养方法探讨

由于历史及传统教育模式的影响，目前我国艺术设计教育的发展与学生创新思维的培养不很一致。理清我国艺术设计教育的新途径，培养学生的创造精神和创新性思维能力，是我国艺术设计教育的最终目标和根本任务。     

色彩教学的现状分析与创新研究

随着时代的发展、社会的进步,艺术设计专业的教育规模也在迅速扩大,它已成为我国高校发展最热门的专业之一。艺术设计课程是一门将艺术设计理论、技艺与电脑操作技术有机结合,把理论与实践融于一体的综合性学科。根据专业的特点和要求,色彩作为造型艺术     

生态式艺术设计教育理论初探

生态式艺术设计教育,是为了适应当今社会对专业设计人才的要求,从素质及能力方面入手,运用科学有效的教学手段培养学生的自主意识与探究精神的一种新型教育模式.本文围绕如何构建以"实践型"为棱心、"创造性"为导向的艺术设计人才培养模式,从艺术设计教育理念、课程体系、实践平台、教育方法四个方面展开论述,具体探讨构建这一模式的必要性和现实可行性.     

基于“形”、“思”视角的中国传统纹样教育的“变通”之道

通过对艺术设计基础课程《中国传统纹样》教学现状及问题的分析,从“思”、“形”的角度提出了“变通”之道:通过对“思”、“形”的变通,将现代设计理念和视觉规律融入中国传统纹样的教学之中,探讨如何让这门基础课更受学生的欢迎,更有教学效果,让其在全盘两化的艺术设计基础课程中保留着独特的魅力,使之既具备现代理性和逻辑的艺术表现形式,又能扩大传统纹样的精髓,并从新的视角对《中国传统纹样》的教学方法提出了创新性的建议和想法.     

色彩教学的现状分析与创新研究

随着时代的发展、社会的进步,艺术设计专业的教育规模也在迅速扩大,它已成为我国高校发展最热门的专业之一.艺术设计课程是一门将艺术设计理论、技艺与电脑操作技术有机结合,把理论与实践融于一体的综合性学科.根据专业的特点和要求,色彩作为造型艺术的主要表现手段已成为艺术设计专业必不可少的基础课程.     

汉字文化在现代字体设计艺术中的意象创造

<正>目前,在我国的字体艺术设计中,对汉字的使用仍然停留在仅将其作为一种设计元素在设计中加以运用的层面,大都偏重于对汉字字体、书体的选择和对字形结构不同程度的改变等。事实上,汉字的视觉形式只是影响艺术设计风格的显性表层因素,而汉字文化内在的思维创造性以及由此生发出的设计思想和设计方法才是影响现代艺术设计的隐性深层因素。汉字的创造不仅是中华民族心智的展现,更是中国文化和艺术形式独特面貌的呈现。     

综合材质在网站艺术设计中的整体表达

在大批量网站涌现的今天,网站艺术设计正在寻找一种新颖的表现形式。本文用绘画领域得出的综合材质的定义引出综合材质在艺术设计中的界定,从而进一步推出综合材质在网站艺术设计中的界定。并分析了在网站艺术设计中,综合材质的表现方法以及综合材质的运用给网站艺术设计带来的优势。     

中国传统吉祥纹样对艺术设计的影响

认真探讨了中国传统吉祥纹样对艺术设计的题材、构图、色彩及思想等方面产生的深远影响,揭示了中国民间传统艺术与现代艺术设计之间的关系.     

高校设计类专业教学改革初探

<正>21世纪初期,既是我国经济快速、健康发展的重要时期,也是我国高等教育快速、健康发展的关键时期。改革开放以来,西方的艺术教育思想和理论、教学经验传进我国,给我国艺术教育理论研究和实践者以极大的启发。发展艺术设计教育,为国家建设培养具有创新能力和综合素质的艺术设计专业高级人才,是国家经济建设     

中国近代工业设计史研究综述

中国近代工业设计史是关于1840年至1949年间在中国境内发生的应用现代工业生产方式制造相关产品的设计行为以及现代性设计方法的历史。检索相关的文献资料,还未发现与"中国近代工业设计史"标题相吻合的文献。目前国内对此段历史的研究成果零星分散在以下四类文献中:一是工艺美术史、中国设计史、中国艺术设计史和中国设计艺术史等设计类通史,有少量的篇章涉及,二是标题为"近代"的设计史、艺术设计史等断代设计史,有比较集中的探讨,三是专题性的近代设计研究,四是近代设计史写作和现状研究中对近代工业设计史问题的强调。目前,中国学界对此领域的研究存在着用力不勤和治学不严谨等问题。     

高职艺术设计专业隐性和显性课程的优化重构

从高职艺术设计教育中的隐性和显性课程设计出发,结合课程环境分析和内涵建设的要求与实践,以提高学生整体素质为核心,以知识传授为基础,以职业岗位能力为主线,探索优化课内、强化课外的课程设计模式,对促进高职艺术设计教育健康有序地发展和学生综合素质的提升具有积极意义。     

艺术设计专业本科毕业设计的创新与思考

艺术设计专业毕业设计是学生的专业技能,艺术才华与综合素质的集中考量与展示,同时也是学校教学思想、课程体系及培养质量的一次综合检验。艺术设计本科毕业设计负载着这么多的内容和期许,必然会给学校和学生带来超出一般的意义和关注,因此,我们要冷静地探讨本科毕业设计的目的和意义,以及带来的反思。本文仅以平面设计专业为主来讨论和反思我们的教育体系中有哪些问题是值得思考的。     

广西钢琴教育的发展现状与对策研究

广西的钢琴教育发展状况是和中国的整体国情以及钢琴教育发展相吻合的,也还存着需要解决和改善的问题。新的钢琴教育理论研究,能够提升广西钢琴教育的现有水平,使得钢琴教育能够获得长足的发展空间。     

汉字文化在现代字体设计艺术中的意象创造

目前,在我国的字体艺术设计中,对汉字的使用仍然停留在仅将其作为一种设计元素在设计中加以运用的层面,大都偏重于对汉字字体、书体的选择和对字形结构不同程度的改变等：事实上,汉字的视觉形式只是影响艺术设计风格的显性表层因素,而汉字文化内在的思维创造性以及由此生发出的设计思想和设计方法才是影响现代艺术设计的隐性深层因素。     

"中国元素"在现代艺术设计中的应用

一、"中国元素"与中国当代艺术设计 中国的传统文化艺术博大精深,包罗万象.在民族传统艺术宝库中有许多能代表中国民族精神的民族元素,如中国画、民间艺术中的木版年画、剪纸、皮影戏、戏剧、画像石、雕刻、民族服饰等.