实习生党员教育管理模式初探

扎实做好实习生党员的教育管理工作,探索和创新实习生党员管理模式,对高校党建工作具有非常重要的现实意义.当前,实习生党员教育管理重形式轻内涵,存在着学校与实习单位缺乏有效的合作共管机制、实习生党员自身党性修养不强、党性观念淡化等问题,影响了实习生党建工作的有效开展.因而有必要通过对“3+1”企业综合实习生管理的探索和实践,不断创新和完善实习生党员的教育管理模式,推动高校党建工作有效开展.     

科学化水平要求下对大学生党员培养考察和教育管理模式的探讨

全面提高党的建设科学化水平是党的十八大在新形势下提出的党建新要求。高校大学生党组织肩负着培养、考察、接收新党员和教育管理大学生党员的重要任务。保证大学生党员的纯洁性和积极性是高校大学生党组织的时代使命。本文就如何建设更加有利于调动大学生党员积极性和主动性,发挥大学生党员先锋模范作用的培养考察和教育管理模式进行相关探讨。     

以文化管理方式探寻高校管理思路

高校的职能是培养专门人才,发展科学、服务社会的。文化是教育的内容,文化又是一种管理手段。本文通过文化管理模式来力图规避传统高校管理模式的弊端,以期为高校管理模式寻找更好思路。     

新时期高校大学生党员教育的探讨

提出新时期加强高校大学生党员教育的必要性和重要性,具体分析了大学生党员教育的重点内容,并对高校大学生党员教育提出了具体措施。     

浅谈计算机开放实验室建设与运行模式

随着高等学校教育教学改革的不断深入,传统的实验室管理模式已经不能适应当前高校教育教学的需求。本文就计算机实验室的管理问题,分析了传统实验室管理模式存在的问题,探索了实验室管理的新模式——计算机开放实验室建设与运行模式。     

从高校的特殊性探讨高校党校的教育管理模式

由于高校自身的特殊性决定了高校党校与地方党校有一定的区别,在教育对象上不仅有领导干部,有普通党员,还有师生中的入党积极分子;在教育内容上,对党员和入党积极分子侧重进行信念宗旨教育,对领导干部侧重进行理论教育;在教育管理模式上,党校应有一个健全的领导机构,有一套完整的教学管理制度,有一支高素质的教师队伍,有一套灵活多样的办学形式,有一套检测学习效果的应用体系。     

高校图书馆开展大学生党员思想教育的几点对策

随着社会的发展,高校大学生党员的数量逐年增加。图书馆作为高校大学生教育阵地之一,应配合学校担负起大学生党员思想教育的部分责任。通过分析大学生党员的思想状况,提出了高校图书馆加强和改进大学生党员思想教育的几点对策与建议。     

论新时期高校党员教师党性与师德教育

分析了当今高校党员教师双重职责缺损现象及高校党员教师本应承担的历史使命,提出了高校党员教师双重角色的内在统一关系及高校党员教师先进性教育的长效机制建设的建议。     

论新时期高校党员教师党性与师德教育

分析了当今高校党员教师双重职责缺损现象及高校党员教师本应承担的历史使命,提出了高校党员教师双重角色的内在统一关系及高校党员教师先进性教育的长效机制建设的建议.     

从高校的特殊性探讨高校党校的教育管理模式

由于高校自身的特殊性决定了高校党校与地方党校有一定的区别，在教育对象上不仅有领导干部，有普通党员，还有师生中的入党积极分子；在教育内容上，对党员和入党积极分子侧重进行信念宗旨教育，对领导干部侧重进行理论教育；在教育管理模式上，党校应有一个健全的领导机构，有一套完整的教学管理制度，有一支高素质的教师队伍，有一套灵活多样的办学形式，有一套检测学习效果的应用体系。     

高校党员信教问题及其对策

针对不同地区高校部分党员不同程度地信仰宗教,重点对湖南部分高校的党员信仰状况进行了调查。调查表明,高校党员信教问题不容忽视,要采取有效措施,根据党的政策对信教党员进行教育和处理,并对全体党员进行信仰教育,确保党组织的纯洁性和党员的先进性。     

加强大学生党员实践教育的意义

当前,高校对大学生党员的理论教育较多,而实践教育较少。为解决高校大学生党员实践教育环节较弱的问题,本文用事实论证的方法从五个方面论述了加强大学生党员实践教育的意义,并得出实践教育是加强大学生党员教育的有效途径,意义重大,急待加强。     

端正学生入党动机 构建党员发展平台

目前大学生中存在的诸多不良动机及党建教育工作中的体制建设及人才培养机制的滞后,在一定程度上已成为制约高校学生党员发展的瓶颈问题。正视现实,联系学生发展实际,转变党员发展观念,开拓创新,并在实践中整合社会、家庭、学校诸方面资源,通过一系列措施联合推动学生党员教育、发展和管理模式的改革,才能促进高校党建的良性发展。     

大学生党员后续教育与服务社区实践的融合探索

大学生党员后续教育是高等学校对已加入党组织的在校大学生党员所进行的教育，是高校党建工作中非常重要的一部分.2013年党中央对党员发展和管理工作提出了“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”十六字总要求，主要核心是提高质量.但目前很多高校普遍存在大学生党员后续教育意识淡薄、教育模式单一等问题，如何创新思路，强化实践途径，加强大学生党员的后续教育工作，创新大学生党员后续教育路径，各高校正在对此做有效探索.     

创新高校现代教育技术服务管理模式的探讨

该文围绕我国高校服务管理模式现状分析、高校现代教育技术发展方向展望、高校现代教育技术服务管理模式的创新方案三大部分展开讨论,对创新高校现代教育技术服务管理模式进行了全面的分析.     

信息时代新高校党员教育的现状与若干思考

信息时代正在颠覆着整个社会所有参与者的生活方式与工作方式,网络已经深入到社会的各个领域,从信息时代高校党员教育的现状调查出发,分析了高校党员教育工作在信息时代面临的难题与机会,提出了信息时代高校党员教育的创新实践与若干思考。     

浅析高校对毕业生流动党员的教育管理现状

受就业形势和就业观念的影响,高校毕业生流动党员的规模逐渐扩大。对这部分党员群体的教育管理服务工作关系到党组织的整体活力和先进性。文章分析了现阶段,高校毕业生流动党员工作中存在管理部门职责不明确、管理人员和经费配套不齐全、管理模式缺乏创新性和长效性等问题。     

教练式方法管理辅导

学生管理在整个高校的综合管理中有着十分重要的地位，随着现代科学技术的发展，传统的学生管理模式已经不能满足新一代学生的变化需要，高校科学化的学生管理辅导是高校教学工作发展的必然要求，也是高校提高教育质量的基本保证，本文对学生管理提出了一种新型管理模式——教练式方法管理。     

探索高校实验室创新管理的新模式

随着高等学校教育教学改革的不断深入，传统的实验室管理模式已经不能适应当前高校教育教学的需求。本文从计算机房的管理出发，多角度地分析传统管理模式存在的主要问题，而后从创新管理的思路出发，结合自己的实际情况，尝试性地探索实验室管理的新模式。     

党建工作科学化视域下高校毕业生党员组织关系管理问题及对策研究

文章梳理了高校毕业生党员组织关系管理中存在的党员组织关系不能按时接转、接转过程复杂以及接转期间教育难等主要问题,从多种角度分析了问题产生的原因,并从加强党务工作人员队伍建设、大学生党员的教育阵地建设以及党员组织关系接转工作机制建设等方面对高校提出了意见和建议。中央及各级组织部门应从简化组织关系接转程序、加强非公有制党组织建设等角度着力破解高校毕业生党员组织关系管理难题。