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王晓东 《曲靖师范学院学报》1989,(3)
通过调查统计,从心理学角度对排球运动中二传队员情绪变化对比赛的影响进行分析,探讨了培养二传队员情绪意志品质的方向、内容、训练方案。任何消极情绪都可以通过意志的努力加以防止或控制。为了提高排球运动水平,对二传队员进行心理培养是正确和必要的。 相似文献
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在排球训练中,应加强对二传队员的培养和训练,其包括对二传队员的思想作风培养、战术意识和心理素质培养以及二传的系统训练,提高二传队员整体水平。 相似文献
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当今竞技体育的发展使运动员训练高度专业化和科学化,而科学的训练又是一个系统工程,其中运动员的选材是基本条件,已受到体育行家的重视,不同的运动项目对运动员选材有其不同的标准条件和要求,中国武术有其固定的特点和风格、因而选材的条件和要求也有它的特殊性。 相似文献
4.
随着排球比赛竞争的日益激烈,排球比赛场上千变万化,作为排球的二传队员要具有娴熟的手上功夫、良好的身体素质、顽强的精神、较好的心理素质及优良的战术意识来捕捉瞬时的战机.其中战术意识的培养至关重要,本文对排球二传队员战术意识的培养进行了论述. 相似文献
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随着排球比赛竞争的日益激烈,排球比赛场上千变万化,作为排球的二传队员要具有娴熟的手上功夫、良好的身体素质、顽强的精神、较好的心理素质及优良的战术意识来捕捉瞬时的战机.其中战术意识的培养至关重要,本文对排球二传队员战术意识的培养进行了论述. 相似文献
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青少年排球二传的培养和训练 总被引:3,自引:0,他引:3
沈岚 《南京体育学院学报(自然科学版)》2002,1(3):31-33
文章介绍了青少年排球二传队员的选材条件和技术、意识及训练的要求和方法,强调了二传队员的重要地位和作用,指出其培养和训练应从青少年抓起。 相似文献
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通过我国男篮甲A球队与美国NBA一些优秀球队间相此较,从身高、血型、气质神经类型等几个方面,对篮球后卫选材问题进行了探讨. 相似文献
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王海滨 《山东师范大学学报(自然科学版)》2010,25(3)
以中国石油大学华东在校2005 级3 443名男生1 153名女生为研究对象,分析他们4 年来的身体素质、机能和形态的变化情况;揭示大学生体质下降的原因,提出可行性建议,为如何促进我校学生身体健康发展提供理论参考. 相似文献
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运动员的科学选材是培养高水平投掷运动的关键环节。我们从少年儿童的身体形态、身体机能、身体素质、指标量值等方面论述了投掷运动员科学选的方法,供广大教练员参考。 相似文献
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根据短跑项目的特点,短跑运动员应重视早期选材,考虑个体遗传因素;从人体能量供应特点、神经系统功能、解剖结构特点等入手,对青少年短跑运动员身体形态、生理机能、心理素质、技术能力和选材时机的理论和实践问题作进一步的探讨。 相似文献
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二传手的强弱关系到排球比赛组织进攻的成败,结合排球运动的特点,对排球核心队员二传的领袖性格的塑造进行了阐述。旨在帮助我国排球二传队员了解自身,提高从业水平,为排球教练员队伍的建设提供理论和实践依据。 相似文献
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曹海峰 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2007,13(3):112-114
青少年跳高运动员的选材应从基本选材和专项选材两个方面进行,选材的最佳年龄在13岁左右,并要考虑到遗传、环境等因素。 相似文献
16.
田德玲 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2012,(3):34-35
探讨瑜伽运动对高职女生身体形态、素质以及生理机能的影响.选取40名高职女生为研究对象,随机分为运动组和对照组.运动组进行为期12周、运动强度为60~80%HRmax的瑜伽训练,每周3次,每次90min;对照组保持原有生活方式不变.实验前后对照组身体形态、素质及生理机能指标均无显著性变化;运动组除身高和胸围外其他指标均有显著性变化.12周的瑜伽训练可以改善女大学生的身体形态,提高柔韧性和平衡能力,改善心肺功能. 相似文献
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通过对我院学生在形态、机能、身体素质方面的测试,并参照2001年全国学生体质调研数据,进行了综合分析,旨在为学校掌握学生的体质状况和把握体育工作重点和努力方向提供科学依据。 相似文献
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通过对不同年龄的花样游泳运动员的形态机能进行测试和研究,发现花样游泳运动员的形态机能有一定的项目特征和年龄特征,并提出了花样游泳的训练和选材应特别注意遵守这些固有规律和特征,使之与该项的运动与技术要求相适应。 相似文献
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我校大学一年级学生体育锻炼前后体质变化 总被引:1,自引:0,他引:1
对我校新生1年体育锻炼前、后体质状况进行了测试分析,参照2002年全国学生体质调研结果进行对比分析,以掌握学生身体素质特点,以及体育课锻炼对学生身体素质的影响,并根据测试结果对我校体育教学提出良好的建议. 相似文献
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《河南师范大学学报(自然科学版)》2015,(3):178-182
运动处方实质上是指导大学生有目的、有计划、科学地锻炼身体的一种有效方法.通过为期8周规律性运动处方干预实验组大学生体育锻炼实验后,实验组大学生其体质健康等级评定、身体机能、身体素质等各项测试结果与实验前比较有了较大改观.实验研究证明,运用运动处方指导和干预大学生体育锻炼是切实可行的,而且是短期内提高大学生体质健康水平较为有效的方法和途径. 相似文献