论语言符号的三重性——任意性、理据性与象似性的统一

语言的符号性是语言本质的一个重要方面，同时，语言的符号性问题是一个十分复杂的问题。本文拟就语言的符号性问题进行一些探索。我们认为语言符号具有三重性-任意性、理据性和象似性。语言符号是任意性、理据性与象似性的统一。     

关于线性张量积问题拟多项式易处理性的一个注记

线性张量积问题的易处理性研究是多元问题易处理性研究的最主要实例。有研究给出了多元问题易处理性的概念,在最坏情形下研究了d维张量积逼近问题,并给出了线性张量积问题具有拟多项式易处理性的一个充要条件。但其证明涉及了T易处理性的很多难以检验的性质。因此应用了线性张量积问题的信息复杂性估计式和一般线性问题具有拟多项式易处理性的一个具体量化表达式,对其充要条件给出了一个极其简单直观的证明。     

关于线性张量积问题拟多项式易处理性的一个注记

线性张量积问题的易处理性研究是多元问题易处理性研究的最主要实例。近年来，有人依此问题为蓝本给出了多元问题易处理性的概念，并在最坏情形下研究了d维张量积逼近问题，并给出了线性张量积问题具有拟多项式易处理性的一个充要条件。但其证明涉及了T 易处理性的很多难以检验的性质，因此很难直观理解。本文主要应用了线性张量积问题的信息复杂性估计式和一般线性问题具有拟多项式易处理性的一个具体量化表达式对其充要条件给出了一个极其简单直观的证明。
     

基于DNA链置换的可满足性问题的计算模型

可满足性问题是经典的NP完全问题之一。本文建立了一个基于DNA链置换的可满足性问题的计算模型,可满足性问题的约束条件被映射成计算模型上的荧光个数,将可满足性问题中变量的两种取值(0和1)分别设计成不同的DNA链,通过DNA链置换反应,最后观察反应后的计算模型上荧光个数找出可满足性问题的可行解。该模型具有操作简单,结果便于观察和检测的优点。     

情感忽视对大学生问题性网络使用的预测:生命意义感的调节作用

为考察情感忽视对大学生问题性网络使用的影响及生命意义感在两者之间的调节机制,采用情感忽视量表、生命意义感量表和问题性网络使用量表,对786名大学生进行调查。结果显示:(1)情感忽视与生命意义感显著负相关,与问题性网络使用显著正相关;生命意义感与问题性网络使用显著负相关。(2)情感忽视显著正向预测大学生问题性网络使用。(3)生命意义感在情感忽视与问题性网络使用中起到调节作用,且属于“杯水车薪”调节模式。即生命意义感的保护作用在情感忽视水平较低时更加明显。     

渝东南地区中小学教师对学生问题行为认识的误区分析

儿童问题行为是指儿童在成长过程中出现的在严重程度和持续时间上都超过了相应的年龄所允许的正常范围的异常行为。采用现场调查和访谈的方法对来自渝东南地区的中小学教师进行研究后发现渝东南地区的中小学教师对学生问题行为的认识存在着重视外损性问题,忽视内损性问题;常把学生的状态性问题当作特质性问题;对学生的问题行为缺乏深入细致的归因分析;对学生问题多持消极观念等几大误区。     

环境生态学教学中问题性教学模式的应用

问题性教学符合知识经济时代对高等教育的新要求,在环境生态学教学中应用问题性教学模式可以为培养21世纪高素质的创新人才提供宽阔的环境生态基础知识平台和广阔的创新思维空间,因此在环境生态学教学中构建问题性教学模式具有相当大的实践意义。本文从五方面阐述了如何在环境生态学教学中构建问题性教学模式。     

说“问”——关于数学教学之“问题教学法”

"问题教学法"是以"发现问题——提出问题——思考问题——探究问题——解决问题"为主线,以"教师创设问题情景、培养学生提出问题、师生合作解决问题"为目标,以"激趣性提问——迁移性提问——铺垫性提问——探究性提问——发散性提问"为途径,分别阐述"创设问题"的技巧性。该文从"问题是数学的心脏"这一教学理念出发,阐述问题教学法的必要性,论述了问题教学法的主要内容、模式及方法,并以教学实例佐证。     

热传导方程的反问题

介绍了数理方程反问题的研究现状和主要方法,用Galerkin逼近法和拓扑度理论得出一类线性方程反应问题的存在性定理,用不动点原理得出一类非线性方程反问题的存在性,惟一性定理,并给出求解反问题的算法和收敛性证明。     

论社会转型期的教育问题与综合治理

当前我国的社会转型主要表现为"体制转型"与"观念转型",从而构成了我国教育系统变革与教育问题诱发的最主要的社会背景。教育问题特指教育系统中出现的病态或失调现象。社会转型期的教育问题具有多重性,可能是教育系统病态的表现,可能是教育进步过程中的特殊问题,也可能是教育发展进程中必要的代价。社会转型期的教育问题表现为六类:结构性、跨时空性、过程性、伴生性、失范性和失误性教育问题。当前我国亟待解决的教育问题主要体现为伴生性、失范性和失误性教育问题。教育问题的解决必须采取综合治理的措施,后者则依赖于三方面达成共识:最基本的切入点是教育观念的变革、最重要的技术手段是教育资源的整合、最根本之道则需依靠推进社会整体系统的变革。     

经典解与量子行为

本文以依赖时空坐标的场量真空破缺值为基础得到一个方程。并说明此方程正是反映经典解对量子行为的影响的解析表达式。当取经典解为静态解时,此方程与已有文献相符,从而说明本文的结论的合理性。     

镍在NaCl溶液中腐蚀规律的动力学研究

提出一种用光度法测定Ni在盐水中腐蚀速率的方法。并用该方法研究体系的腐蚀动力学规律,测定了动力学参数,给出反应机理以及Ni在NaCl溶液中安全使用条件。     

基于BIT位运算的N皇后问题解法

皇后问题是一经典的回溯算法问题,本文使用B IT位运算对非递归的回溯算法进行优化,取得了较好的效果,对其他类似问题的算法的优化有一定指导意义。     

非齐次二阶抽象 Cauchy问题解的一个注记

在Banach空间X上,非齐次二阶抽象Cauchy问题的解是人们多年来一直讨论的对象,在该问题温和解存在的条件下,如果对函数f(t)添加一些限制条件,通过构建一个强连续算子半群并对该半群无穷小生成元进行讨论,可以得到结论:该问题的温和解是古典解。     

拟线性双曲型方程组的奇性

考虑一类拟线性退化特征双曲型方程组Cauchy问题,利用特征线法和局部延拓法证明了其经典解的整体存在性.结果表明,对于具退化特征双曲型方程组Cauchy问题在一定条件下存在整体经典解.     

周边固支圆厚板受偏心集中力的弯曲问题的Fourier级数解

应用Ｆｏｕｒｉｅｒ－Ｂｅｓｓｅｌ级数求解了周边固支的Ｒｅｉｓｓｎｅｒ型圆厚板受偏心集中力的弯曲问题。当板的厚度与半径之比（ｈ／Ｒ）趋于零时,本文的解即化为经典薄板理论相应弯曲问题的解。     

决策行为公理化的局限与描述性决策理论的作用

理性行为公理体系是经典决策理论的基石,对其局限性仍有很多问题不能解决．本文从描述性决策理论的提出这个角度分析了公理化的局限,以及解决这一问题时描述性决策理论的作用．     

空间振动卸料机的力学分析

利用经典力学和振动学原理建立了空间振动卸料机的力学模型和数学模型，并对其求解。在实验基础上导出阻尼系数的计算公式。     

一个半线性抛物型方程初值问题古典解的局部存在性

用算子etΔ定义一积分方程,应用Banach空间上的不动点定理证明了一个半线性抛物型方程初值问题古典解的局部存在唯一性.     

高氯酸-重铬酸钾无汞测铁法

提出了以高氯酸代替经典方法中的二氯化汞氧化过量的氯化亚锡，重铬酸钾标准溶液滴定Fe^2 的无汞盐测定铁矿石中全铁的新方法。用该法测定了铁矿石中的铁含量，其相对偏差为0．09％，且测定结果与经典法非常一致。