试论计算机软件专业教学改革方向

计算机软件学习是各级各类学校广泛开设的课程,它以培养学生计算机软件的操作和应用技能,并以此创意设计制作各种图形图像和多媒体作品为目的。在传统的软件教学中,通常都是按照学习软件的功能以及工具栏里各种工具的作用,死记硬背枯燥的菜单或命令;然后学习应用这些工具进行图像的设计制作。这种方法的缺点是:平铺直叙、按部就班的教学,学生容易感到平淡繁琐,枯燥乏味,教学效果不易得到提高。     

高职计算机软件专业教学改革的探索与实践

从我院软件专业教学改革的具体实施过程和方法以及传统的知识体系教学方案向职业能力教学方案的转变中,总结了软件专业的培养目标、具体课程设置和教学方法,以及该教学方案的特点。     

高职高专临床医学实践教学改革初探

目的根据高职高专的人才培养模式,构建体现医学高职高专教育特色的临床医学专业实践教学体系。方法以基层卫生服务体系岗位要求和临床执业助理医师技能要求为切入点,从实践教学目标、实践教学方法、实践教学考核、实践教学保障等方面开展研究与实践。结果建立与职业岗位能力要求及执业助理医师技能要求相对接的实践教学内容,完善校内外实践教学基地,优化了教学资源,提高了教学质量。结论高职高专临床医学专业实践教学体系的构建,具有鲜明的高职高专特色,提高了提高学生的专业素质和综合素质,为培养在基层医疗卫生机构服务的高素质技能型临床医学专门人才打下良好基础。     

关于我院高职高专教育实践教学改革的思考

本文以数控技术专业为例提出了如何建立高职实践教学体系的框架，论述了多种实践教学的方法、实践基地建设的思路以及完善实践教学体系应解决的问题。     

构建高职高专物流管理专业实践教学模式

物流人才的培养是加快我国物流业发展的重要环节,但是我国物流人才缺乏实际应用能力,本文分析高职高专院校物流管理实践教学存在的问题,提出适合高职高专院校物流管理实践教学的新模式——分层次实践教学模式。     

高职高专高频电子线路实践教学改革探讨

《高频电子线路》是一门综合性、实践性很强的专业基础课程,根据高频实验实训教学的实践经验,结合课程和高职高专学生的特点,以提高教学质量,增强学生实践的能力,培养符合社会需求的人才为目标,对高频实践教学提出了几点改革方法。     

土木工程专业实践教学改革

分析了土木工程专业实践教学环节的现状及存在的问题,以重点加强土木工程专业学生的工程意识培养和提高学生的工程实践能力为出发点和落脚点,提出了新的实践教学理念,新的实践教学体系和新的实践教学形式,使之能够适应当代的高素质土木工程专业人才培养的要求。     

建筑工程技术专业高职高专毕业设计教学改革的研究

本文通过对以往建筑工程技术专业高职高专毕业设计教学中存在的问题进行分析,并根据近几年所进行的毕业设计教学改革的具体措施,认为建筑工程技术专业高职高专在毕业设计阶段,打破“一刀切“的模式,应根据社会对人才的需要,而代之以“分流制“的培养方案,既实现了“零距离上岗“的教育目标,又达到“学校、学生、企业三赢“的效果。     

高职院校图形图像制作专业实践教学改革探索

围绕高职图形图像制作专业的实践教学,介绍了实践教学改革的目标,对项目式教学模式和产学结合的教学模式以及相应的教学方法进行了探讨.     

高职高专口语教学改革与实践探讨

本文针对高职高专英语专业口语教学中普遍存在的问题进行分析和研究，从学生、教师和学习环境三个方面进行阐述，并提出了相应的解决办法和途径，以提高学生英语口语表达交际能力。     

建筑工程技术专业高职高专毕业设计教学改革的研究

本文通过对以往建筑工程技术专业高职高专毕业设计教学中存在的问题进行分析,并根据近几年所进行的毕业设计教学改革的具体措施,认为建筑工程技术专业高职高专在毕业设计阶段,打破"一刀切"的模式,应根据社会对人才的需要,而代之以"分流制"的培养方案,既实现了"零距离上岗"的教育目标,又达到"学校、学生、企业三赢"的效果.     

高职高专计算机专业教学改革实践

主要针对计算机专业课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,结合教学实际,提出了几点措施与建议。     

关于高职高专实践教学改革的思考

以高职高专房屋建筑工程专业为例,从专业实践教学体系,实践教学内容,校内实验实训基地的建设与管理和师资队伍的建设等多个方面对高职高专实践教学改革进行了初步的探讨。     

高职高专电气自动化专业教学改革研究与实践

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,培养对象是针对职业岗位群的,以技术应用和技艺型为主.电气自动自动化专业是我院开设较早的专业,原有的教学体系及课程设置已难适应市场的要求,为了更好地落实"以市场需求为导向,以能力培养为中心"的办学方针,不断优化人才培养方案,课题组的成员对电气自动化专业的人才需求及培养模式展开调研,在广泛开展社会调研基础上,采用立项课题的研究形式,对高职电气化专业进行教学改革,努力创建高职人才培养的新模式,实现学生的零距离就业.     

谈高职高专教学改革

我国高职高专教育的发展，为社会进步和经济发展做出了巨大的贡献。但随着市场经济的不断深入发展，原来的人才培养方案，已越来越不适应社会需求。面对现状，我们应进行课程和教学内容改革，培养实践能力及创新能力，以提高教学质量，适应社全需求。     

高职高专会计电算化专业教学改革研究与实践

本文根据国家教育部对高职高专教育改革的要求,对高职高专会计电算化专业教育培养目标及能力要求进行了重新定位,提出应建立与高职高专会计电算化专业教育目标相适应的课程设置体系、课程内容体系、实践教学体系和学生学业测评体系.并加强教学基础建设,以保证高职高专会计电算化专业教学改革的顺利实施.     

高职高专电气自动化专业教学改革研究与实践

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,培养对象是针对职业岗位群的,以技术应用和技艺型为主。电气自动自动化专业是我院开设较早的专业,原有的教学体系及课程设置已难适应市场的要求,为了更好地落实“以市场需求为导向,以能力培养为中心”的办学方针,不断优化人才培养方案,课题组的成员对电气自动化专业的人才需求及培养模式展开调研,在广泛开展社会调研基础上,采用立项课题的研究形式,对高职电气化专业进行教学改革,努力创建高职人才培养的新模式,实现学生的零距离就业。     

浅谈实践教学改革

实践教学环节是高职教学中的重中之重,因此笔者从传统的实践教学模式中经过摸索,结合当今就业市场的需要,总结出一些实践教学改革的意见。     

高职高专康复治疗技术专业实践教学改革初探

高职教育目标是培养高等技术应用性人才,为体现高职教育价值所在,改革实践教学模式势在必行,本课题通过采用加大实践教学比例、创新实践教学方法,开展项目教学、案例分析、角色扮演、技能竞赛等一系列措施,使学生的动手能力得到了显著提高,学生进入临床后上手较快,适应能力较强,同时能够使学生在技能训练中,学会如何与患者沟通,培养学生团队协作意识,提升医学生人文精神和学生医学服务技能。     

工程管理专业实践教学改革浅议

实践教学在工程管理专业教学中具有重要地位和作用。文章围绕工程管理专业培养目标,分析了目前工程管理专业实践教学的基本现状及存在的问题,提出了教学改革的思路和建议。