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杨俊峰 《大庆师范学院学报》2003,23(3):71-72
爱美是每个人的天性,美术更是如此。美术是随着人类文明而产生,社会发展而发展的。如何发掘自己的艺术潜力,了解初步的美术知识,并具有创造美与甄别美的能力,是我们现代人应必备的素质。 相似文献
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高朝邦 《成都大学学报(自然科学版)》2006,25(2):84-87
从美学与诗境中去论述数学中蕴涵的艺术魅力.尝试着把数学中的美以诗的形式呈现出来,巧妙结合美学,使数学的艺术价值更直观,更具体,更具有诗情画意.也能从中感受到诗不仅仅是外在的形式和内在的情感的简单呈现,更体现数学、诗歌、美学的和谐统一,达到雅俗共赏的艺术境界. 相似文献
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<正> 1 北屯的地理位置和气候特点 北屯地处阿勒泰、塔城两地区,地理坐标东径85°31′44″-91°00′00″,北纬46°02′30″-48°56′04″,东西直线距离430余公里,南北直线距离330余公里。按照”中国建筑气候区划图位于第Ⅶ区,跨越了严寒和寒冷两个气候带。属于典型的大陆性气候,冬季长而严寒,夏季短而炎热。 相似文献
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根据建筑节能的要求,针对阳台的保温设计,将阳台保温工程分为两种情况,通过对各种情况的保温设计进行分析,提出了阳台节能的具体措施。 相似文献
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邢昱 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1989,(2)
也许,自从阿波罗说出了那句不朽的名言“人类啊,认识你自己吧!”之后,人们便把对美的本质的探索作为人类的自我认识的一个方面来加以对待。古希腊人凭着他们的热情、自信和勇气,对美的本质作了种种探索。尽管他们相信有了智慧,就可以认识那善于驾驭一切的思想,就可以说出真理,但是,当他们作了种种尝试之后,不得不承认失败。柏拉图在《大希庇阿斯篇》中所说的“美是难的”,便是对这种失败的承认。 相似文献
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浅谈数学美与数学教学 总被引:1,自引:0,他引:1
朱爱玲 《山东师范大学学报(自然科学版)》2002,17(3):76-77
数学具有高度抽象性的特点,许多学生感到学习数学非常枯燥,本文主要论述如何发掘数学知识蕴涵的美,如何通过培养学生的审美感知力,想象力,情感活动能力提高学生数学学习兴趣。 相似文献
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本文针对当前数学教育中,学生苦学、厌学的现象,以及学生对数学知识的被动接受,从数学的简单美、对称美、和谐美、奇异美和相似美等特点着眼,试图探索这些特性与数学教学的关系,以便于提高学生学习数学的兴趣和数学教学水平. 相似文献
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张颖 《达县师范高等专科学校学报》1997,(4)
朱自清先生的《绿》向来以其神奇变幻的笔触,秀丽朴素的语言、细腻纯真的情感和贴切传神的修辞而著称。在教学中,我们的许多语文教师往往也是从以上几个方面进行讲授而忽略了这篇文章情之跃动,没有对本文的情感节奏以足够的重视。我们说,文学作品是创造具体的、感性的、生动的艺术形象,那么我们在阅读文学作品时,如果不能体验作品传达的感情,也就不可能读懂作品,最多不过停留于符号的表层 相似文献
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孙超法 《湖南理工学院学报:自然科学版》2001,14(2):55-56
通过对住宅南向阳台的功能分析,认为南向阳台的功能可分为休息功能、家务功能、储存功能,提出南向阳台应以休息功能为主,家务、储存功能为辅的功能分区设计原则. 相似文献
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改革开放以来,采石场的石方开采给当地的农民提供大量财富的同时,严重破坏了自然资源、生态环境和城市景观,带来了一系列的生态环境问题。本人概述了废弃采石场治理的必要性,并重点讲述了石壁绿化技术以及采石场复绿的植物选择。 相似文献
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