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浅析网页设计中的艺术设计 总被引：1，自引：0，他引：1
随着时代的发展,网站建设越来越接近于一门艺术而不仅仅是一项技术。网页设计中的艺术设计,日益被网页设计者所注重。本文指出了网页艺术设计的定义和内容,并对网页艺术设计中的视听元素和版式设计作了具体细致的分析,最后阐明了网页艺术设计是艺术与技术的高度统一的观点。 相似文献
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随着当前信息科技的高速发展,互联网+开始逐步融入到社会环境的方方面面,其中教育领域影响极大。网页设计与制作这门专业课程本身和互联网有着千丝万缕的关系,如何在互联网+环境下实现该门课程的教学改革,以培养更多现代化、技术化的网页设计与制作人才,已经成为众多学校都极为重视的热点话题。 相似文献
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论网页艺术设计的人性化 总被引：1，自引：0，他引：1
袁璐 《武汉科技学院学报》2005,18(11):209-211
网页艺术设计作为一门新兴的艺术设计和网络的交叉学科,逐渐受到人们的重视.通过分析网页设计的形成、发展以及网页设计本身的原因,说明网页艺术设计人性化的发展方向.并根据网页设计中的设计元素,说明网页设计及人性化之间的的关系及它的重要性.提出面对21世纪网络的发展,对网页设计人性化的思考. 相似文献
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随着互联网技术的发展和普及，产生了大量网站建设和维护的高技能应用型人才需求，这给计算机专业的学生提供了大量的就业机会。为了适应社会和技术发展的需要，我系开设了《ASP动态网页设计案例教程》这一门实践性很强的课程。本文详细阐述了课程情况及教学改革的具体措施。 相似文献
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案例教学法在网页设计教学中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
网页设计课程是一门操作性和综合性都很强的课程,在高职教育的网页设计教学中引入案例教学法,有利于提高学生的动手能力,有利于取得良好的教学效果。本文介绍了案例教学法的基本理论和特点,分析了网页设计课程进行案例教学的可行性,阐述了网页设计案例教学中案例选取与设计、案例教学方式、案例分析与讨论及案例教学效果评价等案例教学的组织与实施过程,并对案例教学法对教师的要求进行了分析。 相似文献
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网页设计与制作是一门立足于企业实际的网页制作技术开设的计算机专业基础课,实践性强,因此实验环节的设计至关重要。本文根据课程的特点和作者多年与企业合作经验和教学实践,设计了一套网页设计与制作课程教学设计方案,该方案包括课堂教学演示、课后作业、自测实验和综合实验一系列实验项目的详细设计。实践证明,通过几个环节的反复训练,学生能较好地掌握网页设计与制作的技巧,取得了不错的效果。 相似文献
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随着网络的发展,越来越多的人开始学习网页制作。而关于网页制作的新技术与新软件也是层出不穷。本文以作者长期的网页设计经验和对该门课程的教学经验为初学者讲述创建整个网站的过程,给网页制作初学者提供了一些经验和建议。 相似文献
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《网页设计》是现代教育技术专业的一门必修课。笔者根据自己从事网页设计的经验,从网页的内容、设计语言的选择、布局风格、数据库的应用、讨论区的创建以及网络安全等几个方面探讨了网页设计应注意的一些基本要素。 相似文献
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在网络技术迅速发展的今天,网页制作已经应用到各个领域中,而动画网页是不可少的重要组成部分。《Flash动画制作》是一门培养学生掌握动画制作理论及制作技巧的课程,以Flash CS4软件为平台,系统全面地介绍二维动画制作知识,使学生具有平面矢量动画制作的基本能力,同时具有初步的网页设计能力。针对课程特点,在课堂教学中选用案例教学法,并且进行有效的探索与实践,可以取得较好的效果。 相似文献
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如何在网页设计中发挥学生的主动性和积极性,不断培养学生的思考问题能力和创新能力是信息工程专业的教师不断探讨的重要课题.本文针对这一问题,提出了在网页设计中运用"项目导向教学策略",采用项目导向教学法,以"项目"为中心进行教学设计,能够激发学生的学习动机,引导学生自主学习,不断开发自身潜能和培养适应社会变化的能力,对于学生的未来职业发展诉求有积极的引导意义. 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,引来了网络信息化、数字化网络时代,同时网页设计与制作的计算机艺术专业也受到人们的青睐,网页设计与制作的市场需求也不断提高,对于艺术院校来说,网页设计与制作的发展对艺术院校的计算机课程教学提出了更高的要求,因此,分析艺术院校计算机课程教学的现状,结合网页设计与制作的设计要点,从而提出网页设计要点如何应用在艺术院校计算机课程教学中,从而提高学生的网页设计专业能力。 相似文献
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高职非艺术类的《网页设计》课程,一般对学生的软件及编程语言的使用能力培养比较注重,而对于网页界面设计能力的培养则明显不足,由此造成了学生不能独立设计网页界面,只能使用现成模版的现象。这对于学生的能力素质的提高及适应网页设计工作的能力是明显不足的。网页界面设计能力与软件及编程语言使用能力在《网页设计》中有着同样重要的作用,只有同时掌握了网页的界面设计及软件、 相似文献
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刘谦 《中国新技术新产品精选》2009,(21):240-240
网页设计课程是高职院校计算机应用和软件技术专业的一门核心专业课程。本文提出将基于“任务驱动”的团队协作模式应用于该课程教学,阐述了进行任务设计的相关原则,以及在任务驱动团队协作模式教学中教师应注意的事项,分析了在高职计算机网页设计教学中,能培养学生自主、探究的学习能力,团队协作精神,以及在提高学生的学习兴趣方面具有重要的作用。本文探讨了基于“任务驱动”小组团队协作模式在教学改革中的有效应用,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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《网页设计与网站建设》是一门实践性很强课程，课程目标是通过项目为导向的教学实践活动，使学生全面掌握《网页设计与网站建设》的知识技能。通过模拟企业网站的开发过程，建立基于工作过程的项目化课程教学过程，体现教、学、做、应用的一体化，实现学习与应用的有机结合。 相似文献
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在网页设计与制作课程教学中,笔者发现中职院校学生中对此门课程的学习和掌握存在一定的困难。通过将＂任务驱动教学法＂引入课程教学中,以《网页设计最佳拍档—208例》实例为教学指导,将教学过程分为任务提出、任务分析、任务完成和任务点评四个步骤。教学实践证明,＂任务驱动教学＂法在网页设计教学中具有较好的应用效果。 相似文献
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动态网页是目前网站发展的趋势,也是网站设计的主流,而动态网页制作课程是中职计算机专业的必修课之一,如何在该课程中取得较好的教学效果是每位称职授课教师所必须深入考虑的问题,本文将针对动态网页制作课程的特点,从动态网页的开发技术的选择以及如何上好这门课程两方面进行探讨,旨在提高该课程的教学效果。 相似文献
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非计算机专业《网页设计制作》课程教学设计与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《网页设计制作》是一门实践性强、操作性强,同时对综合能力要求比较高的计算机课程.教学出发点是提高学生的网站制作能力.因此从课程分析出发,并结合实际需求阐述教学设计和实践过程. 相似文献
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《网页设计与制作》是当前热门课程,是我校重要的一门专业选修课程。笔者在教学实践中,结合该课程的特点,对其教学方法进行了研究探讨、完善改进,以提高学生的实践能力及综合素质,培养高素质的计算机技术人才。 相似文献