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通过在线性代数教学中的经验，阐述了线性代数教学中引入实际应用问题的重要性，并且通过具体例题给出了线性代数在数学建模中的应用． 相似文献
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数学建模是把实际问题转换为数学问题的桥梁，本文通过生活中交通漉量的实例讲解建模思想在线性代数中的应用。针对计算机专业学生动手能力强的特点，通过建模，利用算法和一些软件解决数学问题。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2017,(6):148-151
基于线性代数课程传统教学方法的弊端,将数学建模思想与线性代数课程相结合,举出线性代数教学中两个案例,在案例教学中融合了数学建模思想,使抽象的数学知识具体化、形象化、直观化,提高了教学效果,同时也促进了应用型本科院校数学类课程改革进程。 相似文献
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李明泉 《长春师范学院学报》2007,26(4):27-30
线性代数和高等数学都是工科各专业学生的两门重要基础课,这两门课程是独立讲授的,由于课时的原因,两门课程相互渗透不多,本文介绍线性代数在高等数学中的一些应用. 相似文献
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李明泉 《长春师范学院学报》2007,(8)
线性代数和高等数学都是工科各专业学生的两门重要基础课,这两门课程是独立讲授的,由于课时的原因,两门课程相互渗透不多,本文介绍线性代数在高等数学中的一些应用。 相似文献
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本文通过两个具体的数学建模的例子,说明数学期望在数学建模中的应用。在概率论与数理统计的授课过程中,这种结合不仅能培养学生的应用能力,而且能激起学生的学习主动性和热情。 相似文献
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本文给出了线性方程组的分类以及在交通流量、人口预测等方面的应用，促进工程数学与实际问题的融合，并用MATLAB给出了解法，印证了数学的广泛应用性。 相似文献
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从公共数学中的概念原理、定理公式和应用问题等教学内容中提出了渗透数学建模思想方法的一些见解. 相似文献
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数学实验以数学创新为目标,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。本文探讨在《线性代数》这门课程中,坚持传统教学方法的基础上,引入数学实验教学手段,以达到提高大学生应用能力的目的。 相似文献
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周占杰 《辽宁师专学报(自然科学版)》2007,9(4):11-12
"学以致用"是学习文化知识的最高境界.数学这门与生产实践密切相关的学科,在教学中更应该注重培养学生解决实际问题的能力.开展数学建模活动,应成为高中数学教学的重要理念之一.因此就在数学教学中如何引导学生构造数学模型解决实际问题作一些简单的探讨. 相似文献
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本文介绍了数学软件的重要性,探讨了数学软件在教学中的应用,在教学过程中使用数学软件可以优化教学效果,提高学生的计算机应用水平。 相似文献
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数学建模就是应用数学手段建立数学模型进而解决实际问题。将数学建模思想引入高等数学教学中,提高了学生学习的积极性,培养了学生的创造力。该文主要介绍了作者在高等数学教学中应用数学建模思想的一些教学实例,通过案例的讲解,将原本枯燥的学习变得生动有趣。 相似文献
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景妮琴 《山西师范大学学报：自然科学版》2010,(Z2):1-2
数学建模是联系数学与实际问题的桥梁,是数学在各个领域广泛应用的媒介.为了适应科学技术发展的需要和培养高质量、高层次科技人才,数学建模已经在大学教育中逐步开展,本文探讨了数学建模在数据结构教学中的应用. 相似文献
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本文探讨了在工科线性代数教学中如何运用数学工具软件Matlab改善教学手段，获得更好的教学效果。基于教学实践，我们认为在教学中运用Matlab可以帮助学生验证运算结果．理解数学原理．解决实际应用问题。 相似文献
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线性代数是培养学生用数学的思想方法解决问题的能力、素质的一门重要课程。对于以培养应用型人才为目标的院校来说,它又是实现工科人才培养目标不可缺少的重要环节,在育人方面有其独特的作用。本文针对目前线性代数课堂教学中存在的问题,提出新的教学模式和方法,激发学生的学习动机,培养学生的自主学习能力、应用能力和创新能力,从而最大效能地提高线性代数课程的教学质量。 相似文献
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本文介绍了数学建模方法及其在生物医学领域的重要作用,并结合DNA序列分类、传染病等实际问题,讲解了数学模型的建立及其应用。 相似文献
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数学建模活动能培养学生的数学思维能力、创新能力及分析和解决问题的能力，而微积分可以丰富数学建模活动的内容，推动数学建模活动的开展，从而促进学生的全面发展。 相似文献
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封希媛 《西安科技大学学报》2006,26(3):412-415
数学模型是一种培养综合素质的有效手段，在实践中树立建模的思想对综合素质发展有很大的帮助，通过对数学建模过程进行分析，应用数学求解实际问题。数学建模在社会各领域中的应用越来越广泛，作用越来越大，本文举例说明了利用数学建模可以解决现实生活中许多问题，有利于提高生活质量。 相似文献
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本书是一本大学线性代数教材，作者通过精选的例子和应用讲述线性代数的基本思想和主要内容，每章突出一个传统的主题，给出有关理论结果，并配备典型例题阐述计算方法和技巧，适当地探讨在其他数学分支或自然科学中的应用。全书含12章。大致分为三部分。 相似文献
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数学建模是将现实问题转化为数学问题的过程,是解决现实问题常用的方法。本文通过对几个常用的数学模型的运用实例分析,不仅使学生体会到数学并非只是一门抽象的学科,而且可以使学生感觉到利用数学建模的思想结合数学方法解决实际问题的妙处,进而对数学产生更大的兴趣。 相似文献