一类极具潜力的节目 一种浮出水面的主持——“健康卫生类”电视节目主持艺术浅谈

目前,电视健康卫生类节目越发得到受众青睐,但连接节目和受众的节目主持却存在很多问题。只有主持人遵循正确的主持创作道路,坚持专业化语言与通俗性、幽默性语言相结合,在节目中把握辅助性作用和主导性作用,增强沟通能力,才能加强节目主持人素养,提高主持水平,使得电视健康卫生类节目办得越来越好。     

浅谈电视节目主持人的现场采访

随着电视事业的迅猛发展,使得电视节目在老百姓的业余生活中占了很大的比重;而节目主持人是电视节目的中心人物,在节目中起着主导作用。这就要求节目主持人必须在业务能力上要精湛,应具备＂一专多能＂的知识结构。这里的＂一专＂,指的当然是播音,而＂多能＂指的就比较广泛了,它既包含应变能力、即兴能力、组织能力、也包含＂现场采访＂的能力。如果主持人具备了良好的现场采访能力,不仅可以使节目更具新鲜感和感染力,更可以为节目锦上添花。随着现在受众欣赏品味的不断提高,电视节目主持人所处的位置和角色都在发生着变化：从演播室、播音间里走出来,到实地去做现场报道……电视事业的发展促使了节目的内容和形式需要更加丰富,同时也迫使了节目主持人频频出镜采访,以满足电视受众更高层次的信息需求。     

论谈话类节目主持人的语言的自然美呈现

作为当前电视节目类型中一项重要分类,谈话类节目在众多电视节目中发展相对较早,在城市台和许多卫视中收视率一直居高不下.然而伴随同质化问题在电视谈话类节目中的出现,不少谈话类节目内容出现雷同,这对于后期谈话类节目的发展极为不利.对于谈话类节目而言,主持人在节目中有着整体掌控作用,除了负责与嘉宾和观众之间的交流外,还必须掌握好整个节目的节奏.谈话类节目的成败很大程度上取决于主持人自身的语言功力及个人素质,只有自然美的呈现才能获得观众的认可,提高节目收视率.从谈话类节目的语言要素出发,该文从语言方式、语言风格及语言修养三个方面论述了如何在谈话类节目中体现主持人语言的"自然美",这对于节目质量的提升至关重要.     

论电视节目主持人的语言应用

随着电视事业的发展,节目主持人随之产生并且已经广泛深入的走进当今的各个领域之中。伴随着节目主持人的成长,节目主持人的语言表达逐渐行成了一门语言艺术,其中即包括有声语言又包括无声语言。     

谈节目主持人“非语言信号”的作用及个性风格

非语言信号在电视节目主持人的传播活动中，对增添主持人的个性魅力，强化节目效果，起到重要作用。通过体态、服饰、装饰、面妆、发型等方式传达一定的非语言信号，是节目主持人常用的手段，应当引起重视，要准确地运用和把握好语言信号     

闽台电视旅游节目中有声语言的比较

电视旅游节目中的信息比较丰富,主持人口播、同期声、解说或配音这些有声语言是主要的信息传播手段。在闽台两岸的电视旅游节目中,有声语言各有优势与不足。闽台电视旅游节目的有声语言应从更加适应视听传播规律、增强主持人的语言吸引力、充分运用嘉宾与被访者的话语力量、从受众角度出发这几方面更好地进行创作,以提高节目质量。     

略谈电视节目主持人的语言风格

电视节目主持人的语言是节目的主干或主线.本文重点将电视节目主持人的语言风格归纳概括为六种不同的类型.文中对每一种类型语言风格的特点、言语技巧、适合主持的节目类型等作了概述;同时,逐一列举出每种语言风格类型的代表人物,并对这些代表人物的经典语言作出分析与点评.     

播音主持人的个性化语言表达探究

播音主持人作为当代新闻信息的主要传播者,是观众和电视节目沟通的联系者.与此同时,播音主持人较高的语言表达能力作为优质电视节目实现的基础,播音主持人语言表达能力是决定节目成败的关键.随着现代社会的发展,电视节目竞争进入白热化阶段,播音主持人的个性化语言成为当前节目吸引观众的重要途径,然而如果播音主持人语言过分个性化,脱离了节目的需要则会适得其反.在这样的情况下播音主持人个性化语言表达能力显得尤为重要.该文就播音主持人的个性化语言表达做出初步的探究,以期能够对相关播音工作者有所助益.     

谈综艺节目主持人的语言艺术--以董卿的主持风格为例

综艺节目是现今最受关注,收视率最高的节目类型。综艺节目主持人则是综艺节目的重心与关键。语言是主持人最重要的工具,也是其能力、魅力与素养的综合体现。主持人语言艺术修养的高低,决定了主持人是否优秀。优秀主持人的代表——董卿,在综艺节目主持中体现出来的语言艺术值得研究学习,从她的语言艺术中,探求一名综艺节目主持人应该具有的语言艺术素质。     

健康类电视节目主持的互动策略

互动难是当前健康类电视节目主持的难题之一。主持人与观众互动的前提是应当了解不同观众对节目的需求。健康类电视节目主持人在节目内容上应起到辅助作用,在节目程式上应起到主导作用。健康类电视节目主持可以通过善于运用百姓语言、巧妙运用认可性语言和适当把握语言中的＂度＂等语言互动技巧以及面部表情语、眼神语、手势语、体态语和服饰语等非语言互动技巧更好地实现与观众的互动。     

节目主持人说话的语体学描述

本文主要是从语体学的角度，而非仅仅从传播学、新闻学的角度对节目主持人的说话加以描述，力图予其以语言学暨语体学理论的观照。一、节目主持人说话的语体定位说话是一种社会现象，是人类语言最基本的自然形态，是人与人交际时应用最广泛、最重要的工具，是节目主持人基本的工作方式。但节目主持人的说话不等同于一般日常生活中的原生态的说话，它是节目主持人工作状态下的说话，因而既保留了日常生活中原生态说话的一些特点，又吸取了书面语言的一些优点，形成为一种独特的工作语言形态。从这个特征出发，节目主持人的说话可以这样描述：…     

主持人用语“戏谑”有方

广播电视节目的发展离不开主持人的语言功夫,节目质量好坏、收视率高低与主持人用语风格有很大关系。目前,因为媒体的开放度越来越大、电视节目的生活情趣越来越浓,观众对节目的娱乐性和趣味性也提出了较高的要求,一些＂戏谑＂式的桥段成为主持人语言的样板或通用的句式,得到越来越多人的引用和注释。它们常常因不出其不意妙趣横生而引人发笑,从而达到增强主持人与受众的心理共鸣,拉近传授距离的效果。玩笑＂戏谑＂的恰到好处,既展现主持人的亲和力,又可增强节目的趣味性,制造高潮与亮点。     

节目主持人个性化特点探析

节目主持人的个性化风格,就是指主持人在多个或多种节目中表现出来的一种带有稳定性的个性特征。这种个性化如今正越来越受到重视,因为主持人的风格直接影响到节目的风格,关系到整个节目的传播效果。只有主持人个人注重自身潜质的开掘和对于基本素质的训练,以及对于身个性特点的总结和提升,使之个性特色得以体现,才能使节目具有新颖的和鲜明的特色。     

试论传统播音与节目主持人播音风格的互补

本文从以下几个方面论述传统播音与节目主持人播音风格的互补:一是阐述传统播音主持艺术的特点,说明传统播音在语言表达上的规范性与严谨性;二是节目主持人播音风格概述;三是传统播音与节目主持人播音风格的互补,从播音语言风格和播音心理两个方面论述。     

主持人撰词写稿的语言功力

撰词写稿，是主持人为节目而撰写播讲稿，是主持人重要的语言功力之一。通过述评生动的撰词写稿实例，作者认为节目主持人撰稿词的艺术功能是：能奠定节目基调，以其贯通全程；营造节目气氛，凸显主持个性，体现节目风格，预设美的意境；精心安排节日的起承转合，构思节目的亮点，为节目出彩埋下伏笔；兼顾受众，以收到雅俗共赏、老少成宜的效果。     

非角色表演在节目主持中的运用研究

电视台之间、节目之间的竞争日益强烈,主持人自身素质的提升越发重要。表演艺术与主持人的语言艺术相结合乃大势所趋,一方面,主持人在节目中呈现的不是完整的自我,是因节目主题和形式变化而锤炼出来的自我,这种锤炼本身就是表演;另一方面,主持人的表演艺术与演员的表演艺术有着本质的区别,并不是角色化的表演。笔者认为主持人的表演艺术属于"非角色表演",即有选择性地展现自我真实个性的表演方式。恰当地运用非角色表演技巧的前提是积极培养非角色表演意识,培养非角色表演意识应该从个人形象、语言风格、个人修养三个方面入手。     

电视节目主持人形象定位与素质修养的重要性

电视节目主持人是一个特殊的职业,它不仅是一档优秀节目的主持,更能够拉近电视与观众的中介,它缩短收视者与传播者的距离,主持人只有了解所主持的节目,正确的分析自己的节目定位才会与节目相融合,优秀的节目主持人在丰富的主持过程中会透露出来丰富的人格魅力、稳练的素质修养,他会给节目增光添彩,成为节目的标志特色,许多观众因为喜欢这位主持人而更喜欢他主持的节目。所以一档优秀的电视节目要想使观众接受认可,需要在主持人形象定位上下一番功夫。     

新语境下对古典音乐广播节目主持人语言运用的思考

作为广播古典音乐节目主持人,在节目中,于内要具备丰富的音乐专业知识,于外要能够从容地驾驭有声语言,才可以站在一定高度向听众诠释介绍音乐。探讨此类节目在短信平台出现后的新语境下,主持人如何运用富有感染力、想象力、灵动活泼的语言来展现个人风格,以适应现代传播手段的不断发展,具有积极的现实意义。     

论文学节目对主持人的要求

文学节目的主持人应当具有对文学艺术的审美能力、想象创造力、鉴赏力和高超的语言表达能力,这样才能使节目既具阳春白雪之高雅、又不离下里巴人之亲切,亦庄亦谐,给人们的精神生活以美的享受和心灵的呼应。     

非角色表演在节目主持中的运用研究

电视台之间、节目之间的竞争日益强烈,主持人自身素质的提升越发重要.表演艺术与主持人的语言艺术相结合乃大势所趋,一方面,主持人在节目中呈现的不是完整的自我,是因节目主题和形式变化而锤炼出来的自我,这种锤炼本身就是表演；另一方面,主持人的表演艺术与演员的表演艺术有着本质的区别,并不是角色化的表演.笔者认为主持人的表演艺术属于“非角色表演”,即有选择性地展现自我真实个性的表演方式.恰当地运用非角色表演技巧的前提是积极培养非角色表演意识,培养非角色表演意识应该从个人形象、语言风格、个人修养三个方面入手.