论中国共产党政党文化价值取向内涵的创新机制

中国共产党政党文化基本价值取向是为人民服务、为社会主义服务。其内涵需在实践中不断丰富和发展。与时俱进是中国共产党政党文化基本价值取向内涵不断创新的动力,中国共产党政党文化基本价值取向内涵不断丰富是与时俱进的内在要求,不断创新才能始终保持中国共产党政党文化价值取向内涵与时俱进。     

学习型政党是党建工作的创新

把马克思主义理论与中国具体实际相结合,推进马克思主义理论的新发展,推进中国经济社会的新发展,是马克思主义中国化的基本要求.党的十七届四中全会提出的"学习型政党"建设的基本思路,是马克思主义中国化的体现,是党的建设思想的新发展,是党的建设理论的新阶段,是党的建设理论的理论与实践方面的创新.这种创新,主要体现在以下四个方面:学习型政党建设是党的建设的形式创新;学习型政党建设是党的建设的动力的创新;学习型政党建设是党的建设的内容的创新;学习型政党建设是党的建设的局面的创新.     

从历史和文化的视角看英美政党制度

政党不是从来就有的,它是一定历史阶段的产物,同时,政党制度受到一定社会的文化的影响而打上了深深的文化烙印,两党制是西方社会最典型的政党制度,而两党制最典型的代表又是英美两国,因此,首先从历史和文化的角度对英美政党制度进行研究,不仅有利于了解英美政党制度的起源和发展,而且还有助于了解一个国家选择什么样的政党制度是由以文化和历史为基础的政治生态环境决定的。然后通过从历史和文化的视角对比英美政党制度与我国现在的政党制度,指出我国现在的政党制度不仅是由我国历史条件决定的,而且更是由我国传统文化中的文化基因决定的,这对坚持我国现在的政党制度,培养理论自信和制度自信以及对我国政党制度的建设具有深远和重要的意义。     

“五五年体制”后日本政党的发展趋势

日本政党的＂五五年体制＂于1993年崩溃后,现在正处于转型过程中,并且这种转型经过十几年的发展,已经呈现出了它的发展趋势,政党的总体保守化,两党化的趋势越发明显,民主模式的转变以及政党的联合执政都是日本政党发展趋势的表现。     

政党与社会间关系及其四种模式

政党是现代政治运行的核心动力。政党是社会发展到一定阶段的产物,它本质上属于社会,政党的生命取决于社会的认可。政党还具有整合社会的功能,通过利益表达和利益聚合,在协调和保证各群体利益的基础上,政党可以使社会各个部分组合起来,构成一个社会利益共同体。政党还领导社会,通过政治教育、政治录用、政治社会化实现对社会有机性的深度的组织。从政党与社会力量对比上,可以将政党与社会的关系分为四种模式:弱社会弱政党,弱社会强政党,弱政党强社会,强社会强政党。不同的模式反映了不同国家在现代化进程中面临的不同历史境遇和任务。     

对建设马克思主义学习型政党的认识

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中，引人注目地把建设马克思主义学习型政党作为重大而肾迫的战略任务提了出来。     

思想建设与高校“三型”基层党组织建设浅析——以景德镇学院思政部党支部为例

党的十八大将"三型"(学习型、服务型、创新型)政党作为党建的根本目标,为高校基层党组织建设注入了新的要求。文章认为,高校基层党组织建设应以思想建设为纲,"三型"建设为目,纲举目张,进一步推动高校党的建设工作发展。     

中国政党制度的政治文化

政治文化是由多种不同的政治文化因素构成的一个文化系统,其维持、传播、创新必须通过政治社会来实现。中国特色政治文化是传统政治文化、资本主义政治文化与社会主义政治文化相互影响、相互作用的结果,并且是半殖民地半封建社会不完整的政治文化的体现。各种政治亚文化的存在,需要一种政党制度来加以整合。中国政党制度下的特色政治文化具有先进性、时代性,为政党制度形成提供了结构要素与实践经验。     

试论大学生思想政治教育的政党社会化:内涵、现状及效果

政党社会化是政党对社会公众进行教化的一种有效方式,其中,最常见的是大学生思想政治教育。文章以无锡职业技术学院的样本为例,对大学生在政党社会化过程中的认知情况做了调研分析;通过政党社会化效果分析,得出政党社会化促进政党文化传播的结论。为此,提出了相关的对策与建议。     

中国政党制度的政治文化

政治文化是由多种不同的政治文化因素构成的一个文化系统,其维持、传播、创新必须通过政治社会来实现.中国特色政治文化是传统政治文化、资本主义政治文化与社会主义政治文化相互影响、相互作用的结果,并且是半殖民地半封建社会不完整的政治文化的体现.各种政治亚文化的存在,需要一种政党制度来加以整合.中国政党制度下的特色政治文化具有先进性、时代性,为政党制度形成提供了结构要素与实践经验.     

从民初政党政治看中国的政党文化

民初的政党活动史成为中国政党政治的肇始,是中国从传统君主集权体制向近现代民主政治的转型阶段。民国初年出现了中国历史上政党政治活动的第一个高潮,其外在形式很有些接近于西方式的竞争性政党政治模式。虽然民初政党政治的实践最终以失败告终,但它的存在连同它的失败都是极有意义的。它是此后影响中国人制度抉择的一个重要因素。对这样的一个难得的政治标本给予足够重视,剖析其失败原因,可以发现许多令人深思的东西。     

建国初期中国共产党建设学习型政党的举措与经验

建国初期,中国共产党作为执政党,为引领社会变革,提升执政能力,改善党员干部的知识结构,自觉地加强了学习型政党建设。通过对党员干部的马克思主义理论教育,科学文化知识的学习,业务的培训及党和国家方针政策的学习,极大地提高了执政能力。建国初期中国共产党建设学习型政党积累了丰富的经验,对新时期加强党的建设有重要启示。     

论自由与政党之关系——以《新民丛报》为考察对象

政党是近代自由主义的产物,在国家中的地位也越来越重要。它一直是学者们研究的重点,但是鲜有学者从政党与自由的关系出发来研究政党。政党的产生与政府权力的削弱有密切的关系,因而与自由也是有非常密切的关系。《新民丛报》发表了许多文章从政党的产生、发展,及其专制来介绍自由与政党的关系,很值得我们探索。     

把握"三个规律"坚定理想信念

马克思主义政党建设理论是一门科学,它具有与时俱进的理论品质。“三个代表”重要思想丰富和发展了这一理论,是对马克思主义政党建设理论的新贡献。按照“三个代表”重要思想,积极推进新时期党的建设,应成为我们自觉的选择。     

建设马克思主义学习型政党的战略思考

切实建设马克思主义学习型政党,是以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体作出的一项重大部署,是深入加强和改进党的建设的战略之举,是中国共产党面临的一个亟待探索、着力解决的历史性课题。文章主要从马克思主义学习型政党建设的历史轨迹、建设马克思主义学习型政党的重大意义、推进马克思主义学习型政党建设的现实路径等方面,对马克思主义学习型政党建设做一些深层次思考。     

学习型政党建设:时代精神的必然要求

从时代发展的高度来审视党的建设,增强党的建设的时代性,彰显党的建设的发展性,是深刻认识学习型政党建设与时代发展关系的基本要求.结合党的十七届四中全会提出的"学习型政党"建设的基本要求,认识与理解学习型制度建设,首先要理解时代精神的内在规定与要求;其次,又要从当前所处的时代出发,把握时代精神的实质;再次,在此基础上,分析学习型制度建设的本质性内涵,以求更好推进学习型政党建设.     

论中国特色政党制度的与时俱进性

在中国政治生态中，共产党领导的多党合作和政治协商制度是开放的、与时俱进的，它带来社会生态的生机与活力。中共创立的这一新型政党制度，是一种政治体制，同时也是一种精神，一种理性与和平、守法的政治文化，经过革命、建设和改革开放历史的检验，实现了社会的融洽，这一政党制度的与时俱进性是中国政治发展的缩影。     

政党的本质与政党先进性的实现

“三个代表”重要思想用“两个先锋队”、“一个核心”、“三个代表”高度概括了党的本质,赋予党的性质和宗旨、党的指导思想和党的任务以鲜明的时代内容和时代特征。文章以“三个代表”重要思想为指导,从政党所代表的利益属性、价值取向、功能属性和生产力性质几方面,探索政党的共同本质、特殊本质及政党的本质属性与先进性的关系,深入研究“三个代表”重要思想在建设什么样的党、怎样建设党的问题上所形成的理论体系。     

建设三型政党与党内民主建设科学化

作为一个长期执政的政党,中国共产党要想保持自己的执政地位,必须不断提高党内民主建设的科学化水平,而要做到这一点,就必须努力建设学习型、服务型和创新型的马克思主义执政党.这是党的十八大为全面提高党建科学化而提出的一个新的目标和方向,并且第一次明确载入十八大修正的党章.简而言之,建设三型政党以提高党内民主建设的科学化必须不断增强党章意识,坚持以科学发展观为指导,坚持以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线。     

谈任务型大学英语教学

任务型教学的理论基础是＂任务型学习＂理论,该理论是20世纪80年代外语教学法研究者和第二语言习得研究者在大量研究和实践的基础上提出来的有重要影响的学习理论,它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学模式。任务型教学强调了学生语言运用能力的培养,充分体现了以教师为主导、以学生为主体的素质教育理念,在大学英语课堂教学中越来越显示出其优越性。本文探讨任务型教学在大学英语教学中的应用优势。