MedReading赋能医学科研人员和科技期刊编辑的路径探索

查找文献和阅读文献是每位医学科技工作者的必备技能,PubMed为医学与生命科学领域的数据库,MedReading为完全免费的中文版PubMed,且伴有丰富的文献分析功能,还能通过人工智能协助全文下载。MedReading有助于医学科研人员提升学术能力,有益于论文作者投稿选刊的作用,还可从科学素养、约稿质量、专题策划等角度指导医学科技期刊编辑工作实践,推动医学科技期刊的繁荣发展。     

全媒体时代医学科技期刊编辑的角色定位

全媒体时代,出版行业迎来了新的挑战和机遇,医学科技期刊作为期刊出版的重要部分,必然要适应全媒体发展的趋势。结合医学科技期刊本身的特点,探讨了医学期刊编辑的角色定位,以便适应时代的要求,更好地为作者和读者服务。     

医学科技期刊青年编辑的素质提升

一方面,青年编辑需要与时俱进地加强政治理论、编辑相关专业知识、医学知识的学习;通过积极撰写学术论文,参加编辑业务大赛展现自我风采;加强新媒体技术的运用。另一方面,青年编辑还需要实时关注期刊的科学计量评价指标,分析当前期刊可能存在的问题,及时反馈给编辑部领导作决策分析。单位通过组织内部培训、给予青年编辑外出学习机会以及选培学科带头人等方式促进青年编辑的素质提升。     

医学科技期刊青年编辑的职业规划探析

高素质的编辑是科技期刊质量的保证,高素质的编辑才能办好高品质的期刊.医学科技期刊青年编辑应该自觉地提高自己的职业道德素质和业务素质,不断自我完善,做好职业规划：应树立正确的职业心态,掌握扎实的编辑基本功;要积极参加继续教育和学术交流,不断更新知识和完善知识结构;努力适应时代和社会发展的需要,做学者化的医学科技期刊编辑,力争在编辑事业上创造辉煌.     

医学科技期刊编辑应重视稿件的初审

医学科技期刊编辑应从新颖性、科学性、充分性和实用性等宏观的信息领域和文题是否相符、层次清楚、数据与观点一致性等微观的信息领域,对稿件进行初步具体的学术把关;认真写好初审意见,选择合适的外审专家。为此,提出增强编辑的事业心和责任感等提高编辑初审能力的措施。     

地方性医学科技期刊发展路径选择

分析了影响地方性医学科技期刊发展的因素,在此基础上提出了地方性医学科技期刊的发展路径。     

浅谈对新入职青年教师的培养

随着职业教育的迅猛发展,招生规模不断扩大,各个高职院校也都引进了大批刚刚走出校门的大学生加入到了教师队伍当中。对这批青年教师的培养是否得当,在一定程度上会影响到学校未来的建设和发展。本文试图从新入职青年教师目前普遍存在的问题进行探析,就如何解决这些问题以完成他们的角色转换,使之成为合格的人民教师提出了几点建议。     

纵向管理模式下高校新入职辅导员提升育人实效性的路径探析

高校学生工作的纵向管理模式,是指一名辅导员负责相同专业不同年级的学生。与传统横向管理模式相比,纵向管理模式有利于辅导员结合学科性质和学生群体特点,开展有针对性的思想政治教育和日常管理工作,从而提升育人实效性。随着我国高校辅导员队伍专业化、职业化建设的不断推进,越来越多的优秀硕、博士毕业生走上辅导员岗位。对于新入职辅导员而言,无论在学生时期还是踏上工作岗位以后,了解和接触到的高校学生管理模式多为横向管理模式,而在纵向管理模式下,面对以95后和00后为主的大学生,如何在短时间内深入了解某一专业或几个专业的学生,同时掌握不同年级的各项常规工作,是一门具有挑战性的必修课。     

通过入职培训留住大学生新员工

大学生新员工到职后,由于各种原因,容易流失。本文从入职培训对留住新员工的作用入手,探讨如何开展有针对性的大学生新员工入职培训。     

小学新教师入职适应性调查研究

对江苏省某市入职1-3年的小学新教师进行了入职适应性问卷调查和访谈。研究发现:新教师职业道德、普通话、粉笔字、多媒体运用等教师基本技能水平普遍较高;但教案编写、教学方法灵活性较差;在激发学生学习兴趣方面表现一般;总体教育科研水平低;入职1年的新教师心理孤独感较强。分析了原因并提出了加强新教师入职适应性的策略。     

技工学校新员工入职培训的重点

技工学校经常公开招聘新教职员工,入职培训必不可少。然而现实中,很多学校培训效果并不理想,造成这一现状的主要原因往往是没有抓住培训重点。本文将从不同角度时技工学校新员工入职培训的重点展开论述。     

浅谈高校新教师的入职适应问题

刚刚步入高校的新教师在社会角色转变、人际交往等方面出现了诸多问题。社会环境的影响、工作压力的加大,使不少新教师不能很好地适应新的工作岗位,因此解决高校新教师的入职适应问题也成为高校建设的重点。     

网络时代对科技期刊编辑素质的新要求

随着信息高速公路的普及，人类逐渐进入网络时代。网络改变了人类的工作和生活，其中也包括期刊编辑和出版。通过介绍网络对科技期刊编辑的影响，提出科技期刊编辑应具有的创新意识和相应的素质更新。     

急诊医学临床带教的方法分析

根据医学生教育的要求,尤其是临床实习期间的知识掌握、应用的要求,从急诊医学人才的建设入手,分析急诊医学临床带教的方法,分别从掌握实习心理特点、培养和谐发展观念、培养敬业精神、开展多层次教学、运用PBL教学方法和创新思维等方面阐述,促进急诊医学临床带教效果的提高。     

精神科新入职护士心理状况调查分析

目的:了解精神科新入职护士心理状况,为规范职业培训,稳定护士队伍提供必要的信息。方法:采用自行设计问卷对57名入职时间在5年内的精神科护士进行问卷调查,并对入职时间≤1年和>1年的两组人员进行比较分析。结果:精神科工作时间的长短是影响护士心理状况的重要因素,入职时间≤1年的护士85.7%担心被病人攻击受到伤害,71.4%担心独立值班应急处理能力差,66.7%认为自己精神专科疾病知识缺乏,入职时间>1年的护士则对职业规划和社会对精神专科护理工作的支持不够产生担忧。结论:根据精神科新入职护士的心理特点,制定规范的培训计划,开展有针对性的培训学习、临床带教等,帮助他们尽快熟悉工作环境,掌握精神专科护理技能,适应工作角色,为精神病患者提供优质服务。     

新入职护士健康教育能力的培养管理

目的:探索提高医院新入职护士健康教育能力的有效方法。方法:选取经健康教育相关知识和技能系统培训半年以上的20名新入职护士,对其护理的患者进行健康教育知识知晓率和健康教育满意度调查表调查。结果:显示患者对相关疾病治疗、自我护理、保健等方面知识的知晓率及健康教育满意度较高。结论:建立系统、规范的健康教育培训体系对新入职护士进行培训,可提高新入职护士的健康教育能力。     

浅谈高校新入职教师应注意的一些问题

作为一名刚踏上讲台的高校教师,如何在短时间内适应角色的转变尤为重要。首先要明确备课不等于背课的理念。此外,在备课的过程中,要尽可能多的查阅不同版本的教材,结合学生的知识结构,丰富教学内容,使课堂教学更丰满。在掌握正确备课方法的基础上,增强自信心,敢于与强手竞赛,敢为人先的心理准备也是非常必要的,只有这样才能尽快完成转变,使自己的教学工作步入正轨。     

浅谈基层事业单位新入职人员的人力资源管理

目前,我国已经初步建成一套基层事业单位新入职人员的人力资源管理体制机制,但是在招录方式、能力匹配性和培训工作上都存在一些不足之处,如新入职人员实践能力不足、培训体系不健全、单位用人制度不完善等.针对这些问题,需要从基层人力资源管理的需求出发,改进培训体系、培训途径和方法,完善用人机制以及领导干部识人用人能力要求等,整体提高基层单位人员素质,以适应新形势对人才的要求.     

网络时代的科技期刊编辑

计算机的普及和网络的发展,给出版界带来了全新的革命,网络技术的发展对传统的期刊编辑工作模式产生了巨大的影响,使传统工作模式--在纸编辑向在机编辑、在线编辑转化.科技期刊编辑要提高计算机素质,掌握丰富的网络知识,最终实现在机编辑、在线编辑.     

预防医学本科生毕业实习带教的体会

我国医学高等教育事业发展速度越来越快,毕业生日益增多,医学毕业生面临着巨大的挑战和激烈的就业竞争,毕业实习是本科学习的关键阶段,对预防医学本科教育来说尤为重要。如何能增加我院本科毕业生就业机会,唯有足够重视毕业实习这一关键阶段的教学,才能培养出基础扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高的高级专门医学人才。本文总结我院对预防医学本科生毕业实习带教过程中的经验和体会,希望对提高预防医学本科的毕业实习质量和人才培养起到一定的启示作用。