这种形式好

10月20日,中国在1天之内发生了三起煤矿事故,早上9时,河北省武安市德盛煤矿发生特大透水事故,29名矿工被困,晚上9时,重庆市綦江县逢春煤矿发生事故,6人死亡,接着发生河南大平矿难,三起事故造成200多人死伤,这真是中国煤炭业的“黑色星期三”!今年头9个月,中国共有4153人死于煤矿事故,中国国家安全生产监督管理局副局长孙华山说,全国各地的煤矿生产管理还存在大量漏洞,企业的安全生产管理意识薄弱,是当前事故频发的主要原因。有鉴于此,山西省科学技术协会、山西省安全生产监督管理局决定在山西省开展“安全生产科普三晋行”活动,要求各市、县…     

集众人之力 扬科普之光

为丰富青少年学生孩子们的课余生活,上海科普教育发展基金会于2004年7月创办了“科普夏令营”这一品牌活动。每年的暑假期间,基金会结合时势及社会热点,组织两批不同主题的科普夏令营,让优秀、贫困学生参加夏令营活动。     

2004年"科普进县、进校"大展科技雄风

2004年下半年,山西晋中市科协青少年部以市科协“一大”提出的“青少年科技活动覆盖率城市达40%,农村20%”为目标,召开了“晋中科技巡回报告会”,同时还设了昔阳、太谷两个分会。10月21日~23日,山西省科协副主席关原成、省青少年活动中心主任李广林在昔阳县昔阳西大街小学、太谷中学为五千多名师生做了5场精彩的科普专题报告。报告以进一步了解科技小发明、电脑机器人以及如何参加“全国青少年科技创新大赛”为目的,在师生中普及了科技知识,激发了广大师生爱科学、学科学、做科技人才的兴趣,丰富了校园生活。在太谷中学第十六届校园科技文化…     

30位“启明星”自发服务社会

申城“启明星科普教育讲师团”昨成立,将下企业、进机关为中青年职工“补课”在上海高校、科研院所和大企业科研一线作出突出贡献的一批优秀“科技启明星”,为回报社会对他们的关爱,昨天自发组织起来,成立本市第一个启明星科普教育讲师团,将科普触角伸向社会职业群体,为中城科普工作开拓新天地。 作为上海人才培养一个重要抓手的“科技启明星计划”,实施１０年来已评选出３５０多位“启明星”,获得专项资助。这些年轻人人选时的年龄均在３５岁以下,具有高学历,并已在研究、开发、教学等领域取得瞩目的成绩。其中不少人获得了“长…     

山西省食品科学技术学会：守护老百姓舌尖上的安全

民以食为天,食以安为先。食品安全一直是老百姓普遍关注的话题,如何让食品安全科普工作走深、走实,已成为全国食品科普工作者所关注和思考的重要议题。为了进一步了解山西省食品科学技术学会（下简称“学会”）在食品安全领域所做的工作,记者专程走访了学会秘书长胡红娟。说起学会历年来的主要成就,她侃侃而谈……     

开拓创新中的山西省科技馆

山西省科技馆位于山西省省会——美丽的龙城太原1983年动工兴建．占地面积32亩．1988年2月正式对外开放作为社会公益场所,山西省科技馆始终坚持开展科技展教活动,承办各种学术会议、组织科普讲座、进行科普教育等活动,成为了山西省公众体验科学、学习科学、参与科学的重要活动场所建馆20多年来,     

终于盼来了这一天

2003年10月15日上午,参加“新世纪科普创新研讨会”的科普作家们正在上海科技馆参观,笔者接到老伴从北京打到手机上的电话:“中国首次载人飞船发射成功!电视正在直播有关场面。”当即转告大家,人群欢腾起来:我国人民长久期盼的这一天终于到来了。上海科技馆大厅里竖着一块绘有宇宙飞船遨游太空巨幅彩画的展板,上端写着“上海科技馆热烈祝贺中国载人飞船发射成功”。不少科普作家在展板前照相,认为这样一个激动人心的日子在这样一块体现了自己心情的展板前留影具有特别的意义。1961年4月12日,世界上第一艘载人飞船发射成功,尤里·加加林成为…     

科普花絮

本刊安全生产科普三晋行剪影;这种形式好;2004年“科普进县、进校”大展科技雄风;     

山西省煤炭企业生产安全问题研究

煤炭产业是山西省的支柱产业,搞好山西省煤炭生产安全工作,对发展山西地方经济,提高人民生活水平意义重大.文章较为全面地分析了山西省煤炭安全生产中存在的问题,并提出了相应的对策.     

山西省煤炭企业生产安全问题研究

煤炭产业是山西省的支柱产业，搞好山西省煤炭生产安全工作，对发展山西地方经济，提高人民生活水平意义重大。文章较为全面地分析了山西省煤炭安全生产中存在的问题，并提出了相应的对策。     

玩游戏 涨知识 科普有了新乐趣

<正>中国的恐龙有哪些?恐龙有羽毛吗?南极企鹅是怎样生活的?一串串有趣的问题,吸引着青少年们。中国科学院古脊椎动物与古人类研究所、中国科学技术大学科学传播研究与发展中心等单位,共同推出一款寓教于乐的游戏,结合文化、科技、科普等元素,融合创意,在轻松游戏中获得恐龙、考古、安全避险、南极等知识。产品有《中国恐龙科普秀》《AR科普恐龙龙课件》《防灾避险话安全》(200集)     

《书道漫谈》之一——书法起步

“你学书法呢?看看你写得怎么样?” 学生拿出作业来——几张行书大字。 “哎呀！写得不错！学了多长时间啦?” “一年多！” “你是从头学得吗?” “……”！学生茫然地看着来宾,不知所措。 “怎么！你不是从头学的?开始学书法,应该从楷书”学起嘛！怎么能先学‘行书’呢?” 上面的几句对话,是我的书法学员每次遇到的真实记录。还有不少学校,开展书法比赛活动,每次都要参赛者必须书写楷体,其他的书体一律不允许。这是怎么回事呢?参赛者茫然,书法指导老师也觉得可笑。 凡是有点中国文化知识的人都清楚,中国汉字的书写,自古至今有六大书体——大篆(甲古文)、小篆     

科学"金点子"环保新达人

你是一个善于观察的人吗?能够发现生活中的小问题,却少了点儿解决问题的行动力,或是有了好点子没有用武之地?快来看看全国科普日活动的“公众创新擂台”吧,在这里不仅能让你的想象力发挥到极致,还能遇到很多有趣的小伙伴,—起切磋,—起成长. 创新擂台,让想象力飞起来 “公众创新擂台”作为201 4年全国科普日活动中的一个重要组成部分,是由中国科协科普部精心策划的网络科普品牌活动.活动首先由各省、自治区、市科协组织专家结合本地实际情况提出问题,然后集中32个问题公示在活动官网上,由全国公众集思广益,提交解决方案.活动截止时,共征集到了13816个解决方案,其中文字创意类8964个,实物作品类4852个.     

热心的小发明家 “知力”科普之星获奖者北京八十中学 王鹏帅

正北京市第八十中学是北京朝阳区最优秀的中学之一。在今年的北京市青少年科技创新大赛中,八十中的王鹏帅同学同时获得了创新大赛奖和"知力专项奖"。当《知识就是力量》的记者走进八十中的科技楼里时,立刻被宏伟的天文台、精致的科普展板和众多的科技比赛奖牌强烈地吸引住了。在采访王鹏帅及指导教师张朋老师期间,记者们还深刻地感受到了北京市第八十中学为培育顶级科技社团和科学人才所展现的决心。     

姜鸿南：将乳腺健康科普进行到底

“做免费的科普,这是我的坚持！” “每一次科普都是我对生命课题探究和领悟的过程！” “想突破,要创新,要做不一样的乳腺健康科普！” …… 从一套 PPT“讲天下”的讲座,到深入山西省各地市宣讲义诊;从线下面对面讲解,到线上微信群答疑、视频直播;从一个人“独舞”,到带领科室年轻医生开展患者科普……多年来,山西医科大学第二...     

“l十2”以后——介绍陈景润在解析数论研究中的最新成果

近来有很多同志关心哥德巴赫猜想——“1+1”的研究工作进展如何?数学家陈景润同志在他关于“1+2”的著名论文发表之后又有什么出色的新成果?本文向读者简略地介绍陈景润同志最近几年已发表及即将发表的部分工作。一、“系数8”的改进哥德巴赫猜想是说,每一个不小于6的偶数N一定可以表示成两个奇素数p_1、p_2之和。也就是成立等     

乌镇STEAM青少年科创基地

<正>乌镇STEAM青少年科创基地由浙江思戴爱姆教育集团自主研投,地处上海、江苏、浙江黄金三角洲的中央地带、世界互联网大会永久会址举办地——乌镇,是一所集科创研学、劳动教育、户外拓展于一体的综合型青少年科普教育基地。在嘉兴市“科教融合”政策的指导下,该基地承办了“2021年第二届长三角地区科普课件大赛”,积极组织本市学生参加教育部白名单的“少年硅谷——全国青少年人工智能成果展示大赛”,依托全市科教系统开展各类科普教育活动。同时,该基地还为学校提供了“双减”课后服务项目和共建创客教室,实实在在地为学生做好科技赋能。2021年,该基地荣获“浙江省首批双千助力双减科普教育基地”和“嘉兴市科普教育基地”称号,在做好青少年科技服务的基础上,进一步助力长三角地区科普工作一体化。     

新书架

播种明天的太阳 ——“中国科普文选”丛书简介 本期为大家介绍“中国科普文选”丛书的其余10册。 细说八方晴雨 天气与人们的日常生活息息相关,甚至有一首歌中都唱到“天晴别忘带草帽,下雪别忘穿棉袄”。本书介绍了存在于自然界中的多种气候现象,分析了气候对于社会经济、文化生活、工农业生产、战争等多个领域的影响。 定价:10.00元 能比人更聪明吗? 人是自然界中最聪明的动物,人可     

山西省城举办第五届科普周

为了认真贯彻落实《中共中央、国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》,迎接全国科学技术大会的召开,由山西省科协、省科委配合,中共太原市委、太原市政府举办的省城第五届科普宣传周活动,于1995年5月22日在山西省科技馆     

问与答

问:自然界所有的生物都是由单个细胞进化而来的,为什么生物的外形千奇百态,每棵树、每只甲虫、每条鱼都有各自不同的模样? 这也是以前一直困惑科学家的问题。生物是怎样通过“进化”魔术般地变出新的物种?形成千奇百态生物的动力来自何方?尽管大家广泛接受了达尔文的“经典进化论”, 但上述问题已无法用达尔文的“经典进化论”来解释。