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陈泳 《科技情报开发与经济》2010,20(25):69-71
图书馆作为存储知识、加工知识和传播利用知识的主要部门,有效管理图书馆中的隐性知识对改善图书馆服务工作有着重要的意义。阐述了图书馆隐性知识的概念和图书馆隐性知识的分类,分析了图书馆实行隐性知识管理的必要性。 相似文献
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学习语言是一个系统的过程,如何将语言知识整合到学习者的认知结构中并使其建立起新的意义构建是其中的一个重要环节。教师通过运用思维导图的支架式教学方式把语言传输给学生,进而提高学生将知识转化为己用的能力。本文从图文关系视角出发,以思维导图在英语教学中的应用展开讨论,分析了思维导图的优势以及其在英语教学中的应用效果。 相似文献
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图书馆隐性知识管理 总被引:4,自引:0,他引:4
李有明 《科技情报开发与经济》2007,17(19):118-119
论述了图书馆隐性知识的概念、特点、转化,探讨了管理图书馆隐性知识的策略。 相似文献
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隐性知识的显性化和组织方法 总被引:6,自引:0,他引:6
余仙仙 《科技情报开发与经济》2006,16(15):91-93
介绍了显性知识和隐性知识的概念,重点阐明了隐性知识的显性化方法和隐性知识的组织方法,并通过实例对隐性知识的挖掘与组织过程进行了分析。 相似文献
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在图书馆的发展进程中隐性知识发挥着不可替代的作用,同时也不易被人们发现和关注,但不可否认隐性知识是图书馆发展过程中隐藏的宝藏。本文主要阐述了图书馆隐性知识的概念、重要性和作用,同时提出了图书馆隐性知识管理的手段。 相似文献
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工艺规划知识的专有性和难以继承性限制了CAPP的发展和应用.为对组织内部的工艺知识进行有效的管理,引入知识管理基础理论,详细阐述了知识的分类、转化、获取、表示和描述.强调组织内部知识管理的核心是将隐性知识显性化,并应利用知识结构图、知识利用图、知识分布图和知识传递图等知识管理模型对知识进行管理.通过案例可以验证知识管理在CAPP中所起的重要作用. 相似文献
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水文地球化学学科有着复杂的知识体系,涉及大量的概念、原理和公式,而且知识点之间具有较强的相关性.教师在教学过程中借助思维导图,能够将复杂抽象的水文地球化学概念化繁为简,建立各个知识点之间的联系,并通过以点到面的方式,形成完整的知识框架,使水文地球化学的教学更具层次感和递进性;学生在课后和考前复习中使用思维导图,能够更好... 相似文献
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钱秀萍 《科技情报开发与经济》2011,21(15):57-58
介绍了高校图书馆隐性知识管理的内涵及其作用,从建立知识共享的文化氛围、创立学习型图书馆、完善激励机制、建立有利于隐性知识交流与共享的扁平化组织结构、创建基于博客的隐性知识库等方面探讨了高校图书馆隐性知识管理的方法。 相似文献
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王其旗 《科技情报开发与经济》2014,(6):87-89
在图书馆管理中,隐性知识的利用是一项重要课题,已经引起相关工作者的重视。阐述了流动图书馆、隐性知识以及流动图书馆隐性知识的基本概念、重要作用与意义,提出了实现流动图书馆中隐性知识流动与转化的策略。 相似文献
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默会知识视野下幼儿园教育活动有效性探析 总被引:1,自引:1,他引:0
董卫花 《文山师范高等专科学校学报》2011,24(6):109-112
从默会知识的视角出发,在分析幼儿教师与幼儿各自的默会知识及其对幼儿园教育活动有效性影响的基础上,提出优化幼儿园教育活动有效性的若干设想:建构合理的默会知识价值观;关注幼儿园教育活动内容中的默会知识;优化各种教学方法;评价方式要深入幼儿的默会知识。 相似文献
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隐性知识与显性知识相比是更重要的知识资源.更能在知识溢出和集群创新及区域经济增长中起到显著作用。为了研究隐性知识转移和溢出的交流机制,基于知识可得性的视角提出了一个知识转化传播机制的概念性模型,并在知识所有者意愿性或非意愿性交流知识的基础上,区分了知识转移和知识溢出模式,提出了人际之间、业际之间和国际之间3个层面的知识转移和溢出,指出组织应该充分利用知识的可得属性实现其应用价值。 相似文献
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高校实验室是隐性知识储量最多、资源最丰富和集中的部门,也是能够代表和反映学校科研水平、教学水平、学术水平的重要部门。从高校隐性知识的概念出发,在论述挖掘高校实验室隐性知识必要性的基础上,针对目前高校实验室在隐性知识管理方面存在的问题,从促进隐性知识转化与共享的条件出发,探索促进高校隐性知识转化与共享的具体措施,对于提升高校的核心竞争力和声誉无疑具有重要的现实意义。 相似文献