贯彻落实科学发展观关键在提高领导干部核心能力

深入贯彻落实科学发展观与领导干部核心能力之间有着密切联系,提高领导干部的执行、思维和学习能力对于增强领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性具有决定性意义.以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,要求领导干部必须自觉提高执行能力;把科学发展观作为“指导党和国家全部工作的强大思想武器”,要求领导干部必须自觉提高思维能力;继续推进马克思主义中国化时代化大众化,不懈探索和把握中国特色社会主义规律,要求领导干部必须自觉提高学习能力.     

对地方本科院校历史教学中学生实践能力培养的探索

随着中国高等教育的迅猛发展,高校毕业生就业形势越来越严峻,凸显了学生实践能力培养的重要和紧迫。探索学生实践能力培养的新方法和新途径,是地方本科院校历史学科教学改革的重要任务之一。历史教学探索学生实践能力的培养必须以改革课堂教学为切入口;课程设置突出应用性、地方性,加强实践教学环节;提高历史专业教师实践能力;开展教学考察,同时学校必须为实践教学提供条件保障。     

对提高高校应用写作课教学效果的思考

高校应用写作课教学必须从客观分析学生能力现状,有针对性地实施教学入手;必须激发学生的学习兴趣,发挥学习主体的能动创造作用;必须改进教学方法,优化整合教学内容,并使用重点内容精讲法和典型例文分析法提高课堂效果。只有这样才能实现传授知识、提高能力和素质的教学目的。     

对提高高校应用写作课教学效果的思考

高校应用写作课教学必须从客观分析学生能力现状,有针对性地实施教学入手;必须激发学生的学习兴趣,发挥学习主体的能动创造作用;必须改进教学方法,优化整合教学内容,并使用重点内容精讲法和典型例文分析法提高课堂效果.只有这样才能实现传授知识、提高能力和素质的教学目的.     

论高校图书馆办公室人员的素质要求

高校图书馆办公室工作人员为满足工作的需要必须具备以下素质：良好的思想道德品质;处理好与领导、部门关系的能力;具备相当的业务能力;具有创新意识;具有综合协调能力;热爱学习;保密意识.     

在大汶河治理中落实科学发展观的思考

在大汶河河道治理中要落实科学方展观,实现人水和谐,必须树立大汶河"三条河流"的思想,维护河流自然生命和内在价值;必须转变之治水理念,实现从洪水控制向洪水管理转变;必须狠抓防汛关键措施落实,保障度汛安全;必须实现景观文化的水生态效应;必须爱护水资源、保护水资源、保持水土,维系优良生态;必须加强管理能力建设,为实现大汶河人水和谐发展提供支撑动力。     

做好新形势下群众工作的思考

群众工作是我党在长期革命、建设和改革的过程中形成的优良传统和优势,是我党区别于其他政党的根本性标志,其内涵为"为民、务实、清廉",在社会转型之中,呈现出许多新特点。要做好群众工作,必须牢固树立马克思主义群众观;必须了解民意,拓宽渠道,让广大人民群众的真实意愿得到充分表达;必须抓好改善民生为重点的社会建设;必须把握群众规律;必须健全群众工作机制;必须提高群众工作能力。     

快速培养读图能力的实践与认识

机械制造者根据机械图样来了解设计要求,进行制造与施工;每一个机械制造者都必须具备阅读机械图样的能力;快速培养读图能力对一些机械企业来说,尤其重要。     

公修学科教学应致力于全面提高师范生的教育素养

一、引子;二、教育工作者必须确立的十种教育观念;三、教育工作者必须具备的十种教育能力;四、教育学、心理学的教学应如何培养师范生的教育素养。     

浅谈大学教育中的能力拓展教育

本文基于当今中国大学教育的普遍特点,就大学教育中的能力拓展教育的内涵作了论述,指出大学能力拓展教育必须从转变教育观念;加强教师队伍的建设;改革考核方式;培养大学生良好的心理素质入手。     

浅析高职院校大学生创新创业教育

高职院校要从根本上解决大学生就业难题和提高就业竞争力,除了创新现有人才使用和评价机制外,必须更新就业观念,增强创业意识,大力培养创业能力,实现高职院校大学生由被动就业真正转变为自主创业。高职院校要引导大学生转变观念,树立创业信心,实现自我价值;同时要紧跟市场,积极培养学生创业能力和综合素质;还必须开展渗透教育,探索构建新型创业能力培养模式     

综合信息

美国未来学会最近发表题为“为在21世纪取得成功,学生们必须知道什么?”的特别报告强调说,下个世纪需要全面发展的新型人才;并认为适合新世纪的人才应当具有知识能力、个人能力和国民能力;呼吁学校和家长改革传统教育方法为实现这一目标而努力。 知识能力:21世纪的人才除了应掌握读写本领,学习数、理、化等基本学科,具备一定的逻辑推理和实际操作能力之外,还应当学习并掌握信息收集和处理技术,如必须具有一定的计算机知识,懂得数据的采集,抽样和处理。同时,学生们还必须对本国及世界的历史现状和地理情况有所了解,并掌握若干     

中专古文教学重在提高学生的阅读能力

中专古文教学中,要提高学生的阅读能力,必须激发学生的求知欲望,以古文基础知识为重点,循序渐进,逐步达到知识的系统性并向提高阅读能力转化;同时在课堂上必须加强训练,课外可以组织学生开展一些学生喜闻乐见的学习古文活动。     

青少年道德教育个体适应性的科学内涵

青少年道德教育个体适应性在本质上是一个如何提高青少年道德教育工作有效性的问题,其基本内涵包括以下几个方面:青少年道德教育必须遵循青少年品德形成发展的规律;必须适应青少年生理心理及其道德品德发展的特点;必须通过教育引导,培养青少年的道德生活能力。     

科学决策与科学管理是跨越式发展的先导和保证

先进争位与跨越式发展,必须要切实提高决策能力与水平,真正形成科学决策与决策科学;要将管理上升到科学与艺术的高度,必须做到科学管理。     

搞好创新教育培养知识型人才

培养创新型人才是高校教育工作的主旋律,是教育工作者应着力研究解决的问题。结合当前高校创新教育的现状,有针对性地指出,要搞好创新教育,必须提升大学生进行创新训练的内动力,树立创新思想;必须打破传统观念超越教材,找寻创新思维;必须放眼望社会,睁眼看世界,开展创新实践,锻炼创新素质;必须增强信心走出自我,提升创业能力。     

呼唤外星生命

 外星人究竟藏身何处？人类至少还面临着两大挑战：一是你必须知道它在哪,并且找到最有效的搜寻手段;二是在碰上它的时候,你必须有能力识别出来.     

论新时期的教学能力

二十一世纪是知识经济和信息的社会,传统的封闭、刚性的教学模式显露出其局限性,具有动态的、开放的、面向社会的模式是适合于新时代的教学能力。这种教学能力要求教育者必须掌握新的教学技术系统和教学信息系统,完善人力资源管理系统;与此同时,教学能力还必须结合社会的发展的需要,充分利用科技的进步和经济的增长。     

总结历史经验,加强党的执政能力建设——纪念中国共产党成立90周年

中国共产党成立90周年之际,总结我党60多年的执政经验,首先必须明确为谁执政、执的是什么政,这是加强执政能力的前提;其次必须巩固加强社会主义制度的经济基础、阶级基础和思想基础;第三必须坚持党的工人阶级先锋队性质,这是决定性的条件。     

论中专生英语口语能力的突破

要提高中专生英语能力,我们就必须客观分析中专生英语口语学习面临的问题和困难,将口语能力的突破口放在培育正确的学习动机;进行适度的心理调节;确保足量有效的信息输入;以多种方式进行英语口语训练等方面。