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1.
孙权 《北京联合大学学报(自然科学版)》1998,(1)
江泽民同志在党的十五大报告中强调培养高素质人才,这是一个关系到21世纪社会主义事业全局的问题。加强人才素质教育,全面提高人才素质,是面向21世纪经济、社会发展的必然抉择,必须坚持全面发展的方针,并要在“提高”二字上下工夫。 相似文献
2.
面向21世纪我国高素质化学教师的培养对策 总被引:1,自引:0,他引:1
为了深化我国高等师范化学教育改革,在对国内外化学教育进行分析、比较的基础上,结合对化学系本科生进行问卷调查后的统计、分析结果、提出我国高素质化学教师的培养对策。 相似文献
3.
高云崇 《科技情报开发与经济》2005,15(4):231-233
阐述了我国当前高等商科素质教育发展的环境约束,从树立科学的素质教育发展观。构建适应时代需要的高等商科教育教学体系,改革传统的教学方法、教学内容和教学结构。加强师资建设管理的创新,强化实践性教学,强化学生学术意识和科研能力,提高教学管理水平和效率,优化育人环境等方面论述了高等商科全面素质教育的实施策略,提出了高等商科素质教育的具体实践内容。 相似文献
4.
关于化学实验教学创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
周一苇 《温州大学学报(自然科学版)》2001,22(3):83-84
创新教育是知识经济对教育提出的时代要求,为了把创新能力的培养落实到化学教学的实践活动中,在化学实验教学中,教师首衔要为学生的创新作出示范,努力培养学生的创新思维方法,进行创新能力的训练,挖掘学生创新的潜以,须第二课堂的实验中为学生提供创新的机会与场所,设置良好的创新氛围。 相似文献
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简介了素质的内涵,素质教育的现实性,阐述了高师化学教育专业学生的素质结构,构建的基本原则、知识结构模型,课程设置与能力素质结构的关系以及创造能力的培养途径和方法。 相似文献
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21世纪是人才世纪,对人才提出了更高的要求.高校是培养人才的重要基地.本文从素质教育的基本内容出发,分析了新型人才应具备的新的素质和意识领域. 相似文献
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化学教学论课程改革实践与学生创新能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了在化学教学论教学与实验改革中重在培养学生创新精神、发展学生创新能力的一些措施,提出了“局部发现学习-教学演练实践-实验探索研究”的三阶段的教学改革模式. 相似文献
13.
侯晓梅 《芜湖职业技术学院学报》2001,3(2):57-58
在全国上下推行素质教育的今天,学生创新能力的培养摆在突出位置,我们从中师化学教育的实际出发,摸索了“探究-迁移”,“启迪-质疑”教学模式,收到较好的效果。 相似文献
14.
21世纪中学化学教学应加强绿色化学教育 总被引:2,自引:0,他引:2
李慧欣 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2001,15(4):80-83
介绍了绿色化学的重要性和研究范畴,并针对目前 我国中学化学教学的现状,提出应加强对学生的绿色化学教育,即从教学内容和教学方法上进 行改进,注重培养学生的环保意识和绿色化学意识,以适应21世纪化学工业的发展要求. 相似文献
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鄢代仁 《黔西南民族师范高等专科学校学报》1998,(1):9-15
本文通过物理系为培养德,智,体等方面全面发展的初中物理教师,多年来坚持不懈地努力进行教改探索的具体实践和切身体验,说明面向二十一世纪,培养高素质的初中物理教师的重要性和可行性,以及为此应做的实际工作。 相似文献
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从21世纪的社会需要,化学科学的发展,教育心理条件,以及现代科学方法的需要,论述了化学教育学学科内容体系的构建。 相似文献
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高等职业教育的重要任务是培养具有创新能力的应用型人才,本文从思想建设上、课程建设上、教师队伍建设上三个方面谈如何培养应用型人才的创新能力。 相似文献