基于大数据技术的高校教学管理系统建设研究

<正>随着网络和信息技术的发展,加强信息化建设是高校适应现代化教育改革的必然路径。本文主要针对基于大数据技术的高校教学管理系统建设展开研究,通过探讨基于大数据技术的高校教学管理系统的功能与构成,分析了大数据技术对高校教学管理系统建设的意义,研究了基于大数据技术的高校教学管理系统建设存在的问题以及相应的建设策略,以供参考。     

精神文明建设如何在高校体育教学中实施

针对21世纪对人才培养的要求,根据高校体育教学的特点,探讨了精神文明建设在高校体育教学中的组织实施,论述了精神文明建设的具体内容与实施方法,对精神文明建设在高校体育教学中的贯彻做了进一步的研究。     

浅谈“质量工程”中高校教学团队的建设

加强高校教学团队建设是实施质量工程的重要举措,它是教师队伍建设的重要一环,也是学校学科建设的重要组成部分,是推动学校可持续发展的关键。文章针对高校教学团队建设展开研究,提出了组建结构合理的教学团队、完善教学团队的外部环境、加强教学工作与教学建设等具体措施。     

普通高校电子商务专业案例库建设的理念与流程研究

高校电子商务专业需推行案例教学,以促使课堂的理论教学回归于企业真实的实践需求,而案例教学中的一个重要环节是案例库建设。文章对电子商务专业案例库建设的理念和建设的流程模式进行了研究,从而为高校电子商务专业的案例库建设提供指导思想和方法,为高校电子商务专业人才培养的特色形成与模式选择提供决策依据。     

高校教学档案信息化建设探究

高校教学档案信息化建设,是学校以计算机、互联网信息技术为手段,教学档案资料为对象,纸质档案数字化和电子文件管理为重点,进行的高校教学档案收集、管理、保管、利用的管理过程。本文通过对高校教学档案信息化现状进行分析,研究教学档案信息化中出现的问题,对教学档案信息化建设的方向、方法进行了探讨。     

《电动汽车技术》专业课国际化教材建设研究

基于高校双语教学和国际化教材建设的先进意义,开展电动汽车技术专业课国际化教材建设的方法研究。在对国内外教材建设和双语教材的使用情况进行研究的基础上,结合实际教学实践、高校车辆专业培养方案和学生知识体系架构,提出该专业课国际化教材建设的一般方法。     

工科高校行业特色英语课程建设实例探索

工科高校英语专业进行行业特色英语课程建设是社会对应用型外语人才的需求、工科高校学科体系构建、以及英语专业自身学科特色发展的需要。以上海电力学院为例进行的思考与探索，从教学平台、教学研究、特色师资队伍建设等方面为工科高校行业特色英语课程建设提供了的思路。     

高校转型背景下体育教学团队建设与研究进展

以高等院校向技术应用型大学转型为背景,分别从时代需求、现实需要、实践取向三个层面分析了体育教学团队建设的必要性,并对当前教学团队和体育教学团队的研究进展进行了计量和内容分析,结果发现:高校体育教学团队研究热点主要集中在团队概念;团队内涵、特征与构成要素;团队建设现状与存在问题;团队影响因素与建设途径;案例分析等几个方面。高校转型背景下体育行业与高校教师共同组成的体育教学团队建设、团队内部知识共享与转移等深层次问题将是高校转型和教学研究的重要命题     

福建省高校公共体育教师队伍研究

对教师队伍进行研究能够客观的了解高校公共体育教学的师资力量状况,对高校公共体育教学具有重要的意义。本文主要对福建省高校公共体育教师的年龄、学历、职称、满意度、知识掌握和工作能力等状况进行了研究和分析,旨在为福建省高校公共体育教学的开展和师资力量建设提供参考。     

以人为本：加强高校教学秘书队伍建设

教学秘书队伍建设对高校教学至关重要,在教学管理中发挥着重要作用。分析了高校教学秘书队伍建设的现状、存在的问题,在此基础上提出了加强高校教学秘书队伍建设的主要措施。     

高校教学资源数据库系统的建设探讨

在分析重庆市高校教参资源系统产生的背景基础上,对重庆市高校教参资源数据库系统的主要建设内容、技术路线、研究思路以及建设的关键问题和难点进行了分析和研究,给出了该项目的建设方案,提出了高校教学参考资源数据库系统建设要突出学校的专业特色和教参资源信息收集手段需丰富化、科学化的观点;阐述了基于Web的教学参考资源软件系统开发过程以及基于课程的教参资源采访决策模型、教参资源整合模式等关键问题。     

高等院校精品课程建设的几点建议

精品课程建设是高校教学基本建设和教学改革工程的重要组成部分。通过研究石家庄铁道学院精品课程建设的经验,发现创新是精品课程建设的核心,精品课程建设的关键是具有一支高水平的教师队以及不断改进教学手段和教学方法,使精品课程真正起到以“点”带动“面”的示范作用,不断提高高校教学质量。     

改革开放40 a来我国高校体育教学研究发展 及热点演进的文献计量学分析

通过文献计量学方法,对中国学术期刊全文数据库(CNKI)收录的高校体育教学研究的相关文献进行分析,为今后相关研究提供参考.研究结果表明:改革开放40a来,我国高校体育教学研究领域的发展可归纳为3个阶段:第一阶段(1978—1998年)为起步探索阶段;第二阶段(1999—2008年)为高速发展阶段;第三阶段(2009—2018年)为低速调整阶段.40a来,在高校体育教学研究领域具有一批高水平的学者和研究机构,研究热点为6个方面:①高校体育教学改革研究;②高校体育教学模式研究;③高校体育教学与大学生体质的关系;④高校体育教学课程体系研究;⑤高校体育师资队伍建设;⑥高校体育俱乐部的发展.     

浅谈高校图书馆教学参考书的建设

在介绍高校图书馆教学参考书建设的重要性基础上,分析了高校图书馆教学参考书建设现状,并从收集、组织管理与服务3个方面探讨了高校图书馆教学参考书建设的途径。     

高等院校教学信息化建设的思考

近年来,教学信息化受到高校的高度重视。本文阐述了高校教学信息化建设的内涵和内容,分析了高校教学信息化建设的现状,并提出了搞好教学信息化建设的对策。     

信息化形势下高校图书馆如何加强服务能力建设

针对高校图书馆所提供的传统服务已很难适应高校教学与科研需要这一现状．论述了如何全面加强高校图书馆的服务能力建设的问题,分析了信息化形势对高校图书馆服务能力建设提出的新要求,探讨了推行优质高效服务的新措施,提出了加强高校图书馆服务能力建设的研究重点。     

高校教学实验室规范化安全责任体系建设

高校教学实验室安全管理是学校安全稳定工作的重要组成部分。提高教学实验室安全工作水平是实验室一线管理人员的首要职责和任务。通过比较我国高校教学实验室安全建设历程与美国高校实验室EHS管理体系发展历程,借鉴我国企业安全生产标准化经验,提出建立高校教学实验室安全评估制度,出台教学实验室安全评估标准,指导高校进行教学实验室安全建设。针对高校教学实验室安全责任体系建设存在的问题,初步探索了规范化教学实验室安全责任体系建设新思路。     

论高校教学水平评估与档案建设的辩证关系

档案建设是高校的一项基础性工作,高校档案建设在高校迎接教学水平评估的工作中发挥着重要作用,高校迎接教学水平评估的工作又能促进高校档案建设,两者相辅相成,互相促进。     

论高校文科IT教学实验室建设的创新

本文从分析我国高校文科IT教学实验室的现状着手,选取具有代表意义的高校文科IT教学实验室作为研究对象,通过对它们教学和管理现状进行分析和研究,揭示所存在的问题,就其深层次原因进行分析,并对它们的创新提出了几点思考建议,以期从理论上对我国高校实验室的建设做出一点有益的探索。     

非计算机专业计算机基础教材体系探讨

从面向21世纪高校计算机教学改革的思路和我国计算机书籍出版现状出发,研究了高校非计算机专业计算机教材建设的指导思想,进而提出了建设一个有特点、多层次、多学科、多教学环节的高校非计算机专业计算机教材体系。