关于地方院校科研管理体制创新的思考

科研工作在高校的工作中占有重要地位。该文提出了树立与时俱进的科研管理观念、建设高水平的科研队伍、建设高水平的创新科研平台、做好产学研及成果转化，提高服务社会的能力等方面的措施，为推动地方院校科研工作的发展提供新思路。在高校中，科研工作向来占有重要地位，是学校中心工作之一。一个学校科研项目多、成果显著，代表这个学校科研水平的高低，由此可以拉动整个学校教学水平的提高，激发教师、学生进行科学研究的积极性。     

高职高专院校提升科研工作水平几个问题的分析

我国高职高专院校是培养专业型人才的摇篮,尤其是教师的授课水平和科研能力,关系到学校的未来发展。我国推行的素质教育,可以借鉴一下,引入到对老师队伍的培训,尤其是科研工作的培训。高职院校的科研工作,关系到提升学校教学质量,学校开拓新的教学领域,以及研发新的科学项目和对知识产权的保护等都有巨大的作用。所以,要针对我国目前高职高专的科研工作问题提出一些意见和建议,期待科研工作水平有所提高和教学进步。     

地方本科院校二级学院科研秘书队伍建设探讨

高校这一重要的科学研究机构在中国的科研体系中发挥着越来越重要的作用。二级学院科研秘书是高校科研管理工作的基础。转型发展的背景下，科研水平的高低已经成为衡量高等学校软实力的重要指标之一，科研秘书作为高校科研工作重要组成部分，其队伍的建设不容忽视。目前高校院系科研秘书队伍的现状不容乐观，存在着诸多问题，如科研秘书队伍稳定性差、潜力不能得到有效发挥、自身发展受限制等问题。该文从转型发展的背景出发，分析了队伍建设中存在的问题，提出加强高校科研秘书队伍建设的措施。     

做好高职院校科研工作的途径

近年来,我国经济的不断发展对高校科研服务区域和地方经济发展提出了更高的要求.高职院校要做好科研工作,应提高对科研工作重要性的认识,构建有利于教师科研工作的软硬环境,组建多种科研团队.同时,还要有一支高素质、业务能力强的科研管理队伍.     

培养大学生的科研能力是培育创造性人才的重要途径

培养大学生的科研能力是培养创造性人才的重要途径。培养大学生的科研能力有助于培养他们的创造性科学思维能力、良好的知识结构和自学能力、应用外语能力和信息技术能力,其中培养大学生的创造性思维能力是关键,而加强大学生的科研工作的制度建设,为他们从事科学研究提供人力、财力的支持,对这项工作进行奖励是培养创造性人的重要举措。     

高校合理计量科学研究工作量问题的探讨

教学与科学研究是相互促进、相辅相承的。教师队伍的科研能力与水平反映了学校的整体水平。在对教师的考核中,兼顾教学和科研两方面进行综合评价,是十分重要的课题。本文在教师的教学与科研工作之间建立起量的对应关系。在教师考核工作中,使教学与科研能力及水平有一个客观的综合评价,进而激发、调动教师教学和科研的积极性,加速师资队伍建设及人才的培养。     

农业高校科研管理工作中存在的问题及其解决方法

科研管理工作是高等教育机构承担科学发展的重要任务,是科学研究的关键环节,也是培育人才、发展学科和进行科研工作的重点,因此就要求科研管理者提高工作水平,改变管理现状.本文对高校科研管理工作的现状进行了分析,并给出了一些合理化的建议.     

高校合理计量科学研究工作量问题的探讨

教学与科学研究是相互促进、相辅相承的．教师队伍的科研能力与水平反映了学校的整体水平．在对教师的考核中,兼顾教学和科研两方面进行综合评价,是十分重要的课题．本文在教师的教学与科研工作之间建立起量的对应关系,在教师考核工作中,使教学与科研能力及水平有一个客观的综合评价,进而激发、调动教师教学和科研的积极性,加速师资队伍建设及人才的培养．     

西部山区中小学教师教育科研现状及对策

对西部山区中小学教师教育科研现状及存在的问题进行研究,提出改变这种现状和解决这些问题的措施:增强教育科研意识,抓好教研骨干队伍建设,成立专门的科研管理机构,加强对教师科研素质的培训等。     

求实求真勇于创新--中科院数学与系统科学研究院先进性教育活动专题报告摘录

阐述了科学研究工作的真正目的和研究方法;介绍了华罗庚先生关于做科学研究的4种境界.指出科学研究要有宏伟的目标,要有十年磨一剑的精神,要去攻克最坚固的堡垒,同时也要从一点一滴的工作开始;做科研工作,最重要的是实事求是,追求真理,勇于创新;要重视发表科研论文,但它不是评判研究水平和能力的唯一标准.     

结合科研统计数据对我院近年科研工作的回顾与分析

科研能力是一个医疗机构持续发展的不竭动力,也是医疗机构提高核心竞争力的关键环节。因此医院应继往开来,不断加强科研管理,改善科研工作,增强科研能力。我院的科研水平整体提高,科研的范围不断扩大。笔者结合我院2000年-2012年本院科研统计数据,对我院的科研人员情况、科研经费情况、科研项目情况、三大检索系统论文收录情况、科研课题获奖情况进行回顾及分析,总结当前我院科研工作存在的问题,并提出提高我院科研工作的建议。     

高校科研管理队伍建设思考

我国即将进入＂十二五＂时期,各项事业的发展都将朝向更高水平、更高层次跨越。高等院校肩负人才培养、科学研究和服务社会三大功能,不仅要提高办学层次,扩大办学规模,更要增强管理水平。作为高校整个管理队伍的一部分,科研管理队伍建设对于高校的生存与发展,对于高校职能的发挥,有着重要的意义。高等院校要加强科研管理队伍建设,培养和提高科研管理人员的政策能力、理论水平、管理能力、协调能力、专业水平、指导能力、全局观念、服务意识、开拓意识和创新能力,顺利实现高校整体研究水平的提高和科研工作的跨越式发展。     

青年教师科研能力培育影响因素分析

高校青年教师是高校教师队伍中的重要力量,青年教师科研能力的提升,对于推动高校科研工作的持续发展以及青年教师的专业化发展而言具有重要的现实意义,为此,探索青年教师科研能力提升策略,是高校师资队伍建设以及科研工作发展中面临的重要问题。本文在对青年教师科研能力培育影响因素做出分析与论述的基础上,对青年教师科研能力提升策略进行了研究与探讨。     

专职科研岗位设置与管理的探索与实践

科学研究是大学的基本功能之一，高等学校是国家科技创新体系的重要组成部分，承担了大量的高水平科研工作，需要建立一支高素质的专职科研队伍，为科研工作提供人才与智力保障。哈尔滨工业大学借鉴国外专职科研队伍建设的经验，结合自身的特点与需求，在专职科研队伍建设过程中紧密结合学校人事制度改革进程，以任务为导向按需设岗，成本分担、资源优化，灵活聘用、合理流动，充分调动了人员的积极性，为学校科研工作提供了坚强的人才和智力保证。     

高校图书馆要因“馆”制宜，激发馆员科研意识

通过分析高校图书馆馆员科研水平的现状与问题，阐述了高校图书馆要立足本馆的科研工作的实际情况，有针对性地采取措施激发高校馆员的科研意识，将科学研究与服务工作相结合，实现服务工作和科学研究的双赢，促进图书馆事业的可持续发展。     

定位与策略：对高职科研工作的再思考

开展科学研究是高校的重要职责,高职院校也不例外,在理论与实践中对高职院校开展科研工作的重要性和可行性已经形成了普遍共识,但亟需解决科研定位、提高科研能力、形成科研特色等问题。三个＂立足于＂和三个＂区别于＂是解决高职院校科研工作定位问题的基本思路;从战略层面、制度层面和个体层面,分别采取策略,加强高职科研工作。     

我校理科科研工作的回顾与思考

总结理科各系在科研队伍组建、科研项目申请及科学研究成果等方面的工作成就。指出目前存在的问题并对中央民族大学理科今后科研工作的发展作出几点思考。     

地方高师院校科研工作的思考

一、地方高师院校科研工作的现状。1．地方高等师范院校因传统观念的影响，长期受到“地方性”、“基础性”、“师范性”的约束．这三约束严重影响科研工作。所谓“地方性”，就是自我封闭，缺乏信息交流，因而视野不开阔；所谓“基础性”，是指高师院校片面强调基础性研究，没有按照“面向”的方针，针对经济建设所存在的难点、热点、重点问题去开展科学研究，过分的强调发表几篇论文，评个职称了事；而“师范性”，则只强调教学，没有很好地重视科研工作，设法从科学研究的角度提高教师和学生的教学与科研水平。本人认为，不搞科研，不按…     

根据高师特点,开展科研活动

高校在科学研究中所起的重要作用,已日益为人们所瞩目。但对高校中的师范院校科研工作的认识,不少人思想上并不很清楚。有关部门在制订计划,分配任务及科研经费时,往往很少想到还有师范院校这支科技研究力量的存在。这种状况在一定程度上挫伤了师范院校教师搞科研的积极性,影响了教育质量的提高,也影响了学生科研能力,创造能力的提高。同时,这也造成师范院校的学术气氛不浓,不少教师只以教书为自己的唯一任务,安于现状,不思进取,一本讲义可以教几届甚至上十届的学生,学生也越来越不满足于师范的这种状况,这也是师范院校缺乏吸引力的原因之一。本文拟从我院建校十年来的科研实际出发,谈点粗浅的看法,若能对活跃师范院校的学术气氛和改变人们对师范科研工作的认识有所助益,则幸甚。     

中小学教育科研的理论含量究竟有多少

教育科研即教育科学研究的简称。在我国教育改革的大潮中，随着基础教育改革的不断深入，教育科研已不再是专家的专利，它逐渐“下嫁”到基层学校，中小学教师已成为教育科研队伍中一支重要的生力军。诚然，中小学教育科研有别于高校和研究机构的科研，如以解决教育教学实际问题为目的，研究类型一般属于应用研究，采用的方法一般为行动研究，