慕课浪潮下高师院校的适应性发展探析

慕课在全球范围的迅速兴起引起了教育界的广泛关注。本文论述了国内有关慕课研究的现状,并在此基础上提出了高师院校在慕课浪潮下的适应性发展策略。     

中国旅游高质量发展研究热点及趋势分析——基于CiteSpace的知识图谱分析

基于中国知网(CNKI)数据库收录的有关旅游高质量发展研究的期刊文献,以信息可视化分析软件CiteSpace对文献数据进行了核心作者与合作机构图谱分析、关键词共现、频次及中心度、关键词聚类及可视化图谱展现等系统分析研究.结果表明：1) 国内旅游高质量发展研究的发文量主要集中于2017年党的十九大提出“高质量发展”之后,在发文期刊、作者和机构等方面呈现集中与零散并存的状态,其中核心作者和机构表现较为零散,学科领域则呈现出显著的学科交叉性.2) 近几年国内旅游高质量发展研究的热点主要集中在乡村旅游、全域旅游、体育旅游和区域旅游的高质量发展,文化与旅游高质量发展,以及旅游高质量发展理论和路径对策的探索等方面,涉及多地域、多学科领域的研究.3) 中国旅游高质量发展研究还处于初级发展阶段,在系统理论构建、疫情后的应对、高质量的评价、区域实践及比较等方面还有较大的研究空间.     

慕课在高校课堂教学中的应用探究

基于慕课的迅猛发展和扩张,追溯了慕课的国际、国内发展历程,分析了慕课的应用前景和发展中存在的问题。根据慕课课程实时服务困难、教学组织形式单一及评价体系不完善等现实情况,结合慕课课程特征,对高校实体课堂进行了重构探究,建立了多维互动式课堂教学与慕课融合的教学新体系,旨在促进慕课在高校课堂中的快速发展和高效应用。     

国内开放教育资源研究现状——基于共词分析的可视化研究

以中国知网(CNKI)学术期刊库中与开放教育资源研究相关的文献为研究对象,对高频关键词进行词频分析、聚类分析以及战略坐标图分析,并绘制出相应的社会网络图谱,解释国内开放教育资源研究热点与发展趋势.结果显示,开放教育资源的研究主要集中在以下几个方面:OCW与国家精品课程的比较研究、慕课促进高等教育教学模式的研究、开放教育资源环境下自主学习的研究、开放教育资源建设研究、信息技术促进教学改革的研究.     

基于CiteSpace的国内康养景观设计研究进展及热点演变分析

通过系统梳理康养景观设计研究的相关文献，对其研究进展及热点演变趋势进行分析，为我国康养景观设计进一步发展研究提供参考。整理CNKI数据库中1997—2021年间国内关于康养景观设计研究的文献960篇，通过CiteSpace软件分析、绘制出可视化知识图谱。结果显示：国内康养景观设计研究大致呈现初期探索、缓慢发展、快速发展3个阶段，预测未来几年在疫情的新形势下相关论文的发文量仍会持续增长；康养景观设计理论体系不断完善，研究主题更聚焦。随着疫情的发展与国家政策的出台，康养景观设计的策略、方法与居民衣食住行、旅游业的融合仍为未来康养景观设计研究的关注热点，可从多学科交叉融合，机构间加强合作，提高康养景观设计的可应用性。     

慕课教学与版权法技术措施保护间的冲突与对策

在未来教育、终身教育的实现中,慕课模式将发挥至关重要的作用,而近两年全球新冠肺炎疫情背景的影响,更加速了慕课的蓬勃发展。但与此同时,我国著作权法中对禁止规避技术措施的规定,使慕课教学发展面临较大的版权"瓶颈"及障碍。我国对技术措施的法律保护导致的与慕课制作、传输之间的冲突,即使援引传统的合理使用制度也无法妥善解决,慕课发展中的版权侵权风险不容忽视。建议对我国著作权法等法律制度予以调整,在对慕课课程区分是否以营利为目的的基础上,考虑对部分慕课适用合理使用制度或是法定许可制度,并对符合特定条件的慕课课程提供法律上的豁免机制,设立禁止规避技术措施的限制与例外,即"慕课例外",为我国慕课的发展扫清障碍、提供合法的制度保障。     

中国休闲渔业的演进路径与研究热点

2020年新冠肺炎疫情给我国经济带来了前所未有的冲击,休闲渔业作为融合一二三产业的综合性服务行业,上下游产业链均受到极大的冲击。本文基于CitespaceV.5.7 R2软件,以2000-2020年CNKI数据库核心期刊所收录"中国休闲渔业"研究论文为数据源,从聚类可视化图谱、研究热点等对现有研究成果进行可视化计量分析,旨在廓清研究发展轨迹和捕捉领域前沿动态,为推动中国休闲渔业的发展提供借鉴。研究发现,该领域研究起步晚,发展快,研究范围有待拓宽,机构、作者间合作亟待加强,跨学科领域研究成果较少。后疫情时代背景下,区域发展和可持续研究仍是中国休闲渔业研究的热点前沿。     

我国语义标注领域研究现状分析

为快速准确把握国内语义标注的研究现状,明晰该领域的热点研究方向及前沿趋势,综合运用文献计量学和科学知识图谱技术对CNKI数据库收录的语义标注研究文献进行定量和定性分析.首先对文献时间分布、期刊分布进行统计分析,探寻该领域研究的总体情况;其次本文对文献的科研合作、关键词共现及突变等进行可视化分析,梳理该领域的研究热点及前沿.通过上述研究分析,期望为该领域研究者提供信息指导,并为后续科研活动提供借鉴与参考.     

论高校慕课建设及在法学实践教学中的应用

随着科学技术的发展,慕课作为一种新型的教育教学模式受到高校的普遍关注。借助慕课可以有效提升教育教学质量,基于此,该文通过对建设慕课遵循原则的阐述,分析慕课在法学实践教学中存在的问题,同时提出相应的措施,为高校推广使用慕课模式提供有益参考。     

基于CSSCI的我国协同创新领域研究热点图谱分析

近年来,协同创新成为社会经济关注的热点话题,也是经济和管理学研究领域中的一个热点问题。以CSSCI数据库作为数据来源,以1998—2012年共445篇协同创新的论文为样本,采用科学知识图谱可视化分析技术和社会网络分析方法,绘制出国内协同创新研究热点的知识图谱,对我国协同创新领域的研究热点及研究进展进行了比较全面的分析、总结和概括,为其他学者快速有效地了解我国协同创新领域的研究热点提供了较为可靠的研究参考,同时也为相关部门制定政策提供了理论上的指导。     

基于CSSCI的我国协同创新领域研究热点图谱分析

近年来,协同创新成为社会经济关注的热点话题,也是经济和管理学研究领域中的一个热点问题。以CSSCI数据库作为数据来源,以1998--2012年共445篇协同创新的论文为样本,采用科学知识图谱可视化分析技术和社会网络分析方法,绘制出国内协同创新研究热点的知识图谱,对我国协同创新领域的研究热点及研究进展进行了比较全面的分析、总结和概括,为其他学者快速有效地了解我国协同创新领域的研究热点提供了较为可靠的研究参考,同时也为相关部门制定政策提供了理论上的指导。     

农业高校仪器分析课程开展慕课应用的探究

本世纪初期,慕课的研究较早地在欧美国家开展,借势信息技术的高度发达,其他国家对慕课的研究紧随其后,慕课的研究也是近年来我国高校教改项目研究热点之一。教育资源丰富、网络平台共享、开放普及、快捷高效是慕课的特点。慕课的实质是依托网络信息技术,对教育领域教学模式中教学方式的优化改革。把慕课这种教学方式引入到农业高校仪器分析课程中,对其课程的开发和设计进行探究,尝试探索农业高校仪器分析课程的教学改革思路。     

基于CiteSpace的推荐系统研究可视化分析

分析推荐系统领域研究热点主题和未来发展趋势,对提高和改进推荐结果对用户友好性具有重要意义。本文采用科学知识图谱分析工具CiteSpace对2001-2020年间自然科学引文数据库中推荐系统领域文献进行可视化分析和解读。研究结果显示,推荐系统领域当前热点研究有“协同过滤、个性化推荐、用户画像”。推荐系统的研究前沿发展趋势集中在：冷启动、深度学习、相似性度量。建议未来在该领域的研究树立新高度,站在多学科结合视角、加强学术间交流、增进机构间合作,消除现有技术壁垒,促进推荐系统研究积极向前发展。本文研究结果可为国内推荐系统研究的后续理论研究和实践操作提供参考依据。     

基于慕课的混合教学课程设计与实践——以“商务礼仪”课程为例

在商务礼仪课程教学当中,基于慕课的混合教学能够为学生提供丰富的学习资源与更为自由的学习时间和学习空间,同时也能够发挥出商务礼仪课堂在推动学生完成知识建构中的主阵地作用。本文以提升基于慕课的混合教学工作成效为出发点,在对基于慕课的混合教学特点做出分析与论述的基础上,对基于慕课的混合教学课程设计与实践策略进行了研究与探讨。     

三氯生研究和治理现状的可视化分析

利用Citespace软件,建立新型污染物三氯生研究领域的相关知识图谱,结合可视化技术对关于三氯生的研究现状进行可视化分析.根据2006—2015年发表的关于三氯生研究的相关文献进行统计分析,明确其发文量的总体发展趋势;利用软件生成的研究机构图谱,对三氯生研究领域的科研机构合作关系进行挖掘与分析;对三氯生研究的科学领域进行分析,探索其发展历程和走向,明确热点研究领域;依据确定的热点研究领域(环境科学领域),提取精炼基础数据,绘制关键词知识图谱,进行可视化分析,明确研究热点并预测研究趋势;通过作者共被引分析,确定热点研究领域内各研究人员的合作关系及居于重要地位的学者.     

近20年国内数学建模领域文献计量学研究

采用文献计量学方法,从时间分布、作者分布、期刊分布及关键词等方面,对CNKI数据库中有关数学建模领域的文献进行了统计分析,通过对高频关键词进行的聚类分析和可视化分析,得出该领域聚类图和可视化图谱,同时研究了该领域的学科热点及分布趋势。     

"慕课"环境下高校图书馆创新服务的探索

"慕课"在近几年发展迅猛,给传统教育模式带来很大冲击,也成为教育界创新的突破口.简述了国内"慕课"的发展现状,分析了"慕课"教育的利弊,探讨了"慕课"环境下我国高校图书馆进行服务创新的对策.     

科学知识图谱视角下的埃博拉研究

以美国科学情报研究所的Web of Science数据库为数据源,借助科学知识图谱软件CiteSpace绘制了埃博拉（EBOLA）研究的知识图谱。通过对EBOLA研究的时间分布、国际合作网络、核心专家、知识基础、研究热点及演化的分析,客观呈现了 EBOLA研究领域的研究现状。     

基于Camtasia Studio的慕课教学视频设计与制作

描述了慕课教学视频研究背景、慕课教学视频发展中存在的问题、慕课教学视频设计原则、慕课教学视频录制系统架构、慕课教学视频制作流程、慕课教学视频制作方案、慕课教学视频拍摄前的准备、慕课教学视频的前期拍摄、慕课教学视频的后期制作,为慕课教学视频设计与制作开辟了一条新思路,为今后数字化环境下慕课教学视频发展与后续研究提供了技术储备.     

基于CSSCI的企业管理研究知识图谱分析

基于知识图谱理论,针对CSSCI收录的2010年间企业管理文献进行可视化分析,绘制出企业管理的关键词、发文机构、被引期刊、被引文献、发文作者、被引作者等知识图谱．通过研究发现,我国2010年企业管理研究的热点集中在企业管理基础理论、企业绩效和企业创新等领域;发文作者与发文机构之间的关联较分散,高被引文献也与这些热点有关,被引文献主要来源于管理类期刊．这些研究发现为探寻企业管理研究的发展提供了契机,为企业管理研究者对本领域情况的了解提供了借鉴．