录音技术及技巧浅议

在节目录制过程中电平的调整是很重要的，为了获得最佳的信噪比，充分保持原信号的动态范围，并引入尽可能小的失真，要掌握录音设备的技术性能，节目电平的调整，还应根据节目的特点来调控。     

二十五位教师公开课现场录制体会

本文就二十五位公开课教师课堂实况录制及后期编辑制作工作谈了一点体会。准备工作:要与主讲教师做充分的沟通;作详细可行的制作脚本;设备准备;场地准备;人员准备;心里准备。现场录制:主讲教师及黑板录制;学生录制;多媒体内容录制;互动情节录制;现场氛围的录制;评课实况的录制。编辑:片头;目录;内容。体会:重视;认真。     

一种新的视频会议录制方法

本文提出通过网络监听方式过滤会议数据,从而录制会议内容的全新方案.该方案录制可以同时录制视频会议的多个会场,并且不占用多点控制单元设备的系统资源,系统部署简单,运行稳定可靠.     

精品课程录制系统的建设与研究

精品课程建设是教育部为提高教学质量而推出的一项举措,是高等学校教学质量与教学改革工作的重要组成部分。为了适应精品课程建设中不断增加的录制量,课程录播系统便应运而生。本文结合当前高职院校的实际情况,介绍了高职院校建立精品课程录制系统,实现精品课程录制自动化的过程和方法。     

虚拟演播技术在教学中的推广

虚拟演播技术在教学中的应用,从根本上改善了传统演播室录制课程的局限性。解决了传统演播室造价昂贵、录制的课程缺乏真实感、教学模式枯燥乏味等问题。文章深入探讨了虚拟技术的基本组成,虚拟技术渲染核心的技术特点,虚拟演播技术在课程录制上的原理,虚拟技术在制作课程中的应用流程等。     

音频录制与播放系统的设计

模数转换芯片ADC0832与数模转换芯片DAC0832是模拟电路单元与数字电路单元之间进行信号转换的桥梁,能够有效地支持音频录制与播放。因此,利用ADC0832芯片实现A/D转换,将录制的声音模拟信号转化为数字信号,再经过DAC0832芯片实现D/A转换,将声音的数字信号转换为模拟信号进行播放。实验使用声频量化与还原实验板实现音频的录制与播放功能,仿真结果显示音频录制与播放系统达到预期的设计要求。     

网络防盗防火视音频监管系统

<正>主要功能多通道和自我诊断功能:全部16个通道播放,防止图像变调,自我诊断,动作感应,支持连续、移动、传感器录制等多种录制方式;     

录制音乐节目的技巧与体会

录制音乐节目,是广电传媒中一项重要内容。本文作者根据自己多年工作经验,总结出一些技巧,从拟订录制方案、捕捉不同乐器的音色特质、话筒的布置、后期处理等方面阐述自己的观点。     

自己做张翻唱专辑来听听看——给喜爱唱歌却还不会录歌的歌手们

音乐有着无穷的魅力,人们的生活离不开音乐,随着网络以及网络歌曲的日益发展,对于很多热爱间乐和喜爱唱歌的人们来说,已经不再仅仅是满足于坐在家里或者是去 KTV 里去卡拉OK 了,他们都逐渐的开始学习起了自己录制自己的歌曲,并且还可以把自己的歌曲上传到各种大大小小的翻唱网站里供人欣赏,或者是把自己录制的歌曲刻成 CD,这样就可以随时随地的带着随身听欣赏自己的歌曲了,本文的目的就是为了让那些想录制自己的歌曲的音乐爱好者迅速的掌握怎样录制自己的“专辑”。     

基于EMMA2SE的PVR机顶盒设计

近几年来，数字电视在我国得到快速发展，PVR机顶盒作为机顶盒中一个重要的分支也得到了飞速发展，其独特的录制、定时录制、timeshilt功能给电视用户带来全新的感受。本文以NEC的EMMA2SE为硬件平台介绍PVR机顸盒设计的一般过程。     

基于UDP协议的语音传输系统设计及实现

文中讨论了基于UDP协议的语音传输系统的设计及实现。比较详细的阐述了语音信息的录制和播放、发送接收、压缩和解压缩以及语音传输过程的缓冲机制。由于采用了压缩技术，减小了语音信息对网络带宽的要求，故较好的实现了语音信息实时录制、传输和播放。     

网络课程摄制及构图的研究

网络课程建设是提高高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，课程教学录像的摄制与课程建设息息相关。良好的构图设计是摄制好网络课程的先决条件，本文研究了网络课程教学摄录的过程，录制的要求和录制中镜头的运动方式以及后期剪辑等，对摄制好网络课程提出了自己的见解。     

基于Windows Hook的软件录制回放系统的设计和实现

针对现有高可靠性软件中回放功能性能低下、实现繁琐的现状,提出一种基于守护进程(Daemon)和Windows Hook的通用窗口软件记录机制。该机制由独立于被录制软件的守护进程动态的监视、截获、记录用户的操作动作,从而达到高效、透明的录制效果和完整再现用户操作的回放效果。     

浅析广播电台收录系统配置

收录系统是我台应用的集音视频录制、播放、下载等为一体的软件,可以录制多种不同信号源。收录系统采用IP(Internet Protocol的缩写,即网络之间互连的协议)流的方式可以同时接受本地音频、视频流和网络音频流,通过IP流方便部署,且接入点容易扩展,安装也很灵活。     

优质课堂实况的录制

随着公共开放课程和新型优质课等教学资源的增多以及摄像器材的进步和发展,课程的制作标准也随之提高,对课堂实况的录制水平提出了更高的要求.从课堂教学和摄像技术的角度出发,遵循教学和电视制作规律,结合课堂教学录制经验,给出电教课程制作的软硬件配置方案和实用性较强的建议.     

斯塔多吉《格萨尔》说唱录制工作启动

在西藏大学校领导的高度重视和大力支持下，在西藏大学中国藏学研究所、图书馆与现代教育技术中心的共同努力下，2013年a9月13日下午，在西藏大学新校区图书馆六层的电化教学部8601演播室正式启动了斯塔多吉《格萨尔》说唱录制工作。9月17日上午，房灵敏书记、普布次仁校长等校领导莅临《格萨尔》录制现场指导工作。     

基于光传输的远程录制系统的设计及应用

光传输技术的发展为视音频的传输提供了良好的技术基础和应用前景。该论文通过对光传输的深入研究,提出将光传输技术应用于远程教学信号的远距离传输并用于精品课节目录制的思路。文章剖析了光端机的基本原理,仔细分析了PCM编码的取样频率和量化等数字化过程,设计并实现基于光端机传输的远程录制系统。     

指定输出通道排序的半监督盲源分离算法

在频域操作的联合盲源分离算法可以有效解决频点间的内部排序问题,然而对于输出通道的排序,即全局排序,现有的基于频域的联合盲源分离算法仍无法有效确定.使用基于变分自编码器的声源模型,通过预先指定从注册语料中获得的各话者编码向量的排列顺序来调控分离后输出通道的顺序.该方法使用带有实例归一化和自适应实例归一化层的变分自编码器来确保这一排序方式的有效性.此外,为了减少频域上联合盲源分离算法可能出现的块排序问题,提出使用人为构造的两类含噪信号对变分自编码器中的解码器网络单独进行降噪训练的方案.利用实际录制的房间冲激响应的仿真结果表明,该方案可以在保证算法分离性能的同时,有效地按照预期的输出顺序调控输出通道.     

浅谈京剧节目的现场录制

随着现代传播技术手段的不断发展,京剧节目的记录和呈现方式已由胶片电影逐渐转变为今天的数码影像,因此,如何录制好一出京剧节目,是每一位电视工作者思考和研究的课题.文章对京剧节目的舞台化妆、舞台灯光、表演程式及录制时如何用准确的镜头语言来展现京剧节目固有的艺术特色进行了论述.     

利用CoolEdit Pro及其效果器插件搭建简易录音棚的方法

Codl Edit Pro作为一款多轨录音软件，它能高质量地完成录音、编辑、合成等多种任务，可以从多种音源设备如CD、话筒等录制音频，在录制的同时，还可以进行降噪、扩音、剪接处理，添加立体环绕、淡入淡出和3D回响等音效，并制作成音频文件．利用Cool Edit Pro及其效果器插件可以将计算机模拟成一个简易录音棚．