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随着外语教学研究的热点与视角的不断涌现,外语教师发展研究日益受到关注。本文将从外语教师行动研究、自主发展维度探究外语教师发展的问题,以促进外语教学改革的深化,为外语教学质量、外语教师素质及专业发展水平的提高,提供理论性的指导与借鉴。 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(4)
现代教育理论在力促外语教学改革和发展进入过程与操作领域的过程中起着理论指导作用;加强现代教育理论和外语教育教学科研,创建本土化外语教育教学理论是为高校外语教学改革提供理论架构,为我国外语教育教学进一步发展贡献力量。 相似文献
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外语教师教育机制及素质问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
杨红 《焦作师范高等专科学校学报》2006,22(3):58-59
外语教师在推动和理解外语教学中发挥着核心作用,外语教师作为外语教育改革的实践者、参与者,其专业能力事关外语教学改革的成败。因此,深化外语教育教学改革必须从外语教师自身教育发展抓起,培养具有创新精神和实践能力的高素质教师。 相似文献
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随着社会对外语人才需求量的不断上升,改变教育思想,树立“外语教育”理念,重新定位外语教育,推进外语教学改革已迫在眉睫,本文就此进行了分析和探讨,并提出了改革方法。 相似文献
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结合外语教学和外语磨蚀的研究成果,我们从大学英语教学角度得出如下体会:第一,更新教育理念,实现教学观念的转变;第二,制定科学系统的个性化教学大纲,创新大学英语教学内容;第三,探究新型大学英语教学方式;第四,改革传统教学评价体系,科学评定学生正面成就。同时,外语教育评价应该保持一定的连续性。 相似文献
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肖志伟 《武陵学刊:社会科学版》2007,32(3):111-112
语言是人类交际和思维的工具,语言的人文性是其本质特征。语言的人文性决定了外语教育是通识教育的内容之一;语言的人文性决定了外语教育又是通识教育的实践方法;语言的人文性决定了外语教育与通识教育融合的必然性和科学性。 相似文献
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本文首先提出了复合型外语人才的培养对通识教育的呼唤,并着重介绍了它与通识教育的关系以及在通识教育视野下如何进行公共外语课程建设和后续课程建设。 相似文献
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语言、文化与外语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
陈凌 《玉林师范学院学报》2000,(4)
文化包括人类所创造的一切物质和精神财富。语言是人类对客观事物的认识和感受的反应,是一个文化的结晶体。语言与文化的关系是水乳交融不可分割的。一门外语的习得离不开对该语言所包含的文化内涵的了解和获得。作为学习外语的主要场所,外语教学也离不开与该语言相关的文化知识的传播和教育。对于外语教学中文化导入的研究已成为当前外语教学改革的一个突破口。本文对语言、文化与外语教学改革的关系作了一些探讨和研究。 相似文献
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网络环境下高校外语教师信息素养的培养与提高 总被引:2,自引:0,他引:2
网络技术的迅猛发展为外语教学构建了优质的技术平台,信息技术与外语课程的整合成为外语教学改革的有效途径。随着教育信息化的推进,信息素养已成为外语教师必备的基本素质。讨论了外语教师信息素养的内涵、培养高校英语教师信息素养的必要性以及加强信息素养的措施。 相似文献
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林若铭 《长春师范学院学报》2012,(4):160-162
本文从大学外语课程教学改革出发,分析了大学外语教学改革的理论依据与实践依据,并对大学外语课程教学改革的模式进行了探究,在现有的传统外语课程教学模式的基础上,提出了"厚基础、宽口径、多方向、人本位"的大学外语课程结构新模式,使高等院校外语课程教学模式更加细化。 相似文献
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《漳州师范学院学报》2018,(4)
目的为高校体育教育体系的改革提供有效的参考.方法利用文献演绎探究的方法,介绍了通识教育的内涵,阐述了通识教育与高校体育教育之间的联系.并通过对现阶段高校体育教育情况的探究,提出了几点基于通识教育角度的高校体育教学改革措施.结果基于通识教育的高校体育教学可有效提高体育教学效果. 相似文献
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信息技术的飞速发展,多媒体技术的广泛应用,为外语教学改革提供了动力,但对外语教师的教学提出了新的要求。高校外语教师是外语教学改革的关键因素,他们在现代外语教学中的角色转变是关键之关键。多媒体技术在外语教学改革中的应用具备成熟条件,同时也存在不少问题。 相似文献
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本文拟对国外经济较发达国家的大学外语教育现状进行全面深入的了解,并通过比较分析,总结出这些国家外语教育的经验与教训,以利于我国制订出既切合当前经济、文化发展需要又符合外语教学特点和教育规律的改革方略。 相似文献
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袁一镕 《西安联合大学学报》2009,12(1)
外语教学是一种非母语教育,它就必然涉及不同国度的文化背景。我国目前的外语教学还没有摆脱应试教育的痕迹,外语教学的社会环境还存在一些问题。分析外语教学的非母语性质在外语习得者心理上的反映,要求外语教育者不仅要帮助这些心理上有障碍的语言习得者解析形成这种心理障碍的原因及其危害性,而且要鼓励他们大胆地对这种心理障碍进行突破,并指明突破的路径,最大限度地使语言习得者超越心理屏障。同时,外语教育实践也促使我们沉静下来,对改革开放以来的外语教育的历史进行必要的反思,以使我们的外语教育在新的历史时代有一个新的飞跃。 相似文献
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外语学习的效率取决于外语学习的方法,学习方法是由外语学习观念决定的,外语学习观念的形成与学习者所处的文化语境密不可分。因此,以提高外语学习效率为目标的外语教学改革应该从中国文化的角度入手,转变学习观念,改变学习方法,从而带来外语学习实践的变化。这就构成了外语教学改革的有效路径。 相似文献
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随着国家对外开放政策的深入发展,掌握好一门外语已是科技人员、国家机关干部应具有的基本素质。因此学好外语,提高外语实际能力的重要性和迫切性已人所共知。当前许多教育行家们认为:大学的外语教学水平直接关系到所培养人才的质量,它标志着一所大学整个教育水平的高低。尤其是国家和省每年举行的外语分级统考不仅给外语教学带来一片生机, 相似文献
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从学习者角度来说,成人外语教学存在很多困难。笔者认为,充分合理地利用多种教育术营造全方位的外语学习氛围(即外语浸没教学法)是提高成人外语教学效率的好方法。本文从外语浸没教学法的基本理念入手,在对成人外语学习的特点进行分析的基础上,提出综合利用多种教育技术来提高成人外语教学效率的观点,并将各种技术对成人外语教学的作用进行了描述。 相似文献