浅析高校大学生考试作弊现象

本文对目前高校大学生考试作弊现象作了较为全面的初步分析,指出了大学生考试作弊现象日趋普遍和严重的原因及其危害,提出了防止和杜绝学生考试作弊的3条措施。     

由考试作弊引发的教育思考

近年来，考试作弊的现象在地方高校有所增加。究其原因，一是学生成分复杂，学风不浓；二是课程设置、授课方式及考试形式教条、不合理；三是一些教师对考试认识片面，监考不严。考试是教学的重要环节，是展示教学成果、体现完整教学思想不可分割的一部分。现阶段，地方高校应审时度势，改革教育，整顿教学，使教书育人并重，真正实现教育的目标。     

高校大学生考试作弊受处分后的心理疏导

高校大学生考试作弊现象一直存在,处分考试作弊学生,目的是使其正确面对自己的错误,改正错误,同时也是考试公平的一种体现。但对于高校辅导员来说,不能忽视因考试作弊受处分学生的心理变化,要把心理疏导工作做在前面,做到随时观察、及时干预、对症下药。特别应该了解受处分学生的心理状态和性格特征,让他们对受处分都有正确的认识,克服心理障碍,避免发生严重后果。     

浅析高校大学生考试作弊的成因与防范策略

考试管理是教学管理的重要组成部分,是评价教学效果、改进教学管理、促进教学改革的重要手段。本文通过分析当前高校大学生考试作弊的现状、成因等,结合我校自身实际,提出了减少考试作弊的防范策略。     

论当前大学生考试作弊的原因、危害及解决措施

大学生考试作弊是一个屡禁不止的现象,也是一个永远令人值得探讨的问题。大学生考试作弊对其本人和社会造成的危害是不容忽视的。大学生考试作弊的原因可归纳为主观原因和客观原因。高校可以通过加强考前教育、学风建设和诚信教育以及提高教学质量来有效地遏制这一不良现象。     

论高校的考试管理

针对高校考试管理工作中的存在问题,提出了加强或改进高校考试管理工作.重点阐述了加强考试每一环节的管理,包括考试制度建设、考试命题、方法、考场管理、阅卷评分及成绩评定,以及应采取的具体措施.     

考试指挥棒,指向何处——如何有效发挥高校考试的导向作用

目前高校考试存在着考试目的偏离、考试内容不合理、考试形式单一等诸多问题。如何有效发挥高校考试的导向作用,如何利用考试这根指挥棒来引导学生更加关注平时的学习过程,更加关注能力的培养则是一个需要深入思考和急需解决的问题。本文将分析当前高校考试存在的问题并结合江西农业大学南昌商学院在"以考促教,以考促学"方面的做法和经验提出了一些对策和建议。     

论高校图书馆的建筑设计原则

根据图书馆功能、模式、运行方式的改变，分析了高校图书馆建筑设计中存在的问题，阐述了现代高校图书馆建筑设计应坚持的一些基本原则。     

论高校思想品德课教学的四个原则

高校思想品德课１５年的教学实践证明，大学思想品德课教学必须坚持四个原则，即阶级性原则。实践性原则，综合性原则和针对性原则。它是由课程本身的性质及其内在的特殊教学规律所决定的。正确地实施这四个原则，才能充分发挥思想的品德课的传播功能，教育功能和育人功能。     

论高校思想品德课教学的四个原则

高校思想品德课15年的教学实践证明，大学思想品德课教学，必须坚持四个原则，即阶级性原则、实践性原则、综合性原则和针对性原则．它是由课程本身的性质及其内在的特殊教学规律所决定的。正确地实施这四个原则，才能充分发挥思想的品德课的传授功能、教育功能和育人功能。     

高等教育自学考试作弊问题研究

高等教育自学考试存在着许多作弊现象，而造成这些现象的原因也是多方面的，其中主要有用人单位重学历轻能力、自考考试制度设计不合理、处理考试作弊的法律制度不完善以及考生缺乏诚信等原因。要解决这些弊端，应纠正用人单位唯学历是从的做法，完善高等教育自学考试制度，加快立法进度，加强道德教育，加大对高等教育自学考试作弊的打击力度。     

浅谈高等学校知识产权管理

分析了目前高校科技创新工作中,知识产权管理方面存在的问题及其原因,提出了高校可以从明确指导思想、确立知识产权战略、完善知识产权规章制度和设立专门的机构以受理专利许可等方面加强知识产权管理的可行性方案。     

高校思想政治工作初探

加强和改进高等学校思想政治工作是高等教育工作的一项重大而紧迫的战略任务。新形势下高校思想政治工作仍存在很多薄弱环节，我们应与时俱进，不断加强和改进大学生思想政治工作。     

高校公共体育课考核评价的现状调查与对策研究

普通高校体育课考核评价应以培养学生＂健康第一＂的指导思想为突破口,体育课考核的内容不仅仅是运动技能、身体素质、体育理论、体育课出勤和课堂表现的评价,也应考虑学生在体育活动中创新能力、具有特长项目能力和心理健康及适应的评定,以培养合格的社会人才。     

简论高校德育工作的实效性

高校德育实效性是德育效益、德育效果和德育效率的统一。由于德育环境产生了新的变化、德育对象具有新的特征,德育队伍的力量不强,所以,造成了目前高校德育工作实效性不高的局面。要提高高校德育工作的实效性,必须优化德育环境,在深入了解德育对象的基础上增强德育工作的针对性,同时还要提高德育队伍素质,增强德育队伍的力量。     

高校体育与社会体育结合的意义及途径

高校体育与社会体育有着密切的联系．在明确高校体育与社会体育关系的基础上，高校体育与社会体育结合有利于加快体育社会化进程等方面的意义，高校体育与社会体育结合的具体途径有：更新体育观念、注重教学内容的选择、改革高校体育教学形式、发挥教师的双重角色、开放体育场馆．     

建构主义理论对我国高校教学改革的启示

建构主义有着独特的知识观、学习观、师生观.建构主义认为,知识是意义建构的结果而学习是意义建构的过程,教师的任务就是努力创造一个适宜学习的环境使学习者能积极主动地建构他们的知识.在建构主义启发下,高校教学改革的方向应该是:教学内容,从预设到生成;教学模式,从封闭到开放;教学情景,从独白到对话.     

加强民办高校仪器设备管理的探讨

民办高校的仪器设备是从事教学、科研的重要条件和基本手段,是民办高校培养合格人才,促进学科建设,提高办学效益的物质基础,是学校综合实力的体现。通过对仪器设备管理的现状及存在问题的探讨,提出了加强民办高校仪器设备管理的措施与对策。     

普通高校招生网上录取几点探讨

普通高校招生试行计算机网上录取,是我国高考录取管理手段改革的方向,是实现招生录取现代化、科学化管理的重要举措。文章从普通高校招生网上录取过程中所涉及的系统软件开发、网络安全及组织协调方面进行了探讨。     

普通高校地图学课程内容体系的整合初探

分析了地图学内容的结构特点和目前教材内容组织中存在的问题,提出了地图学课程内容整合的思路.目前地图学教材内容构成上比较完备,但是结构体系整合上尚存在一些问题;地图学教材的内容应当分为四大板块,即总论、地图设计、地图制作和地图应用,地图学的所有内容应整合到这四大板块中.