关于推行全员聘任制的若干思考

加强领导、科学设岗、竞争上岗、严格考核、健全机制是推行高等学校全员聘任制的几个重要环节 ,也是决定改革是否取得成功的关键 .本文结合当前形势 ,就如何进一步做好全员聘任制工作谈一点自己的想法     

高校岗位聘任中的几点思考

全员岗位聘任制是高校人事制度改革的重要内容,这一改革不仅带来了用人办法、考核办法、薪酬发放等方面的变化,也对人的观念给予了巨大冲击.在目前的情况下,既要实施改革措施,也要考虑到人们的心理承受能力.因此,要处理好岗位与身分的关系,积极改革分配制度,做好不同系列人员的聘任工作,充分调动全员积极性,提高工作效益.     

股份制院校实施全员聘任制度的现状及对策

在教育日益市场化的环境下,结合股份制院校实施全员聘任制度的现状,对实际实施中产生的问题进行了分析,并就解决对策提出了一些建议。     

教师全员参与心理健康教育模式初探

本文对教师全员参与心理健康教育模式进行了初步理论探讨。教师全员参与心理健康教育是可行的,心理健康专业教师本身的局限性决定了必须教师全员参与到学校心理健康教育中来,这也是达成心理健康教育理想目标的根本保证。教师全员参与心理健康教育模式是一个包括心理健康专业教师、班主任、班级心理辅导教师、"任课"教师在内的完整体系。     

论绩效管理在大学教师聘任中的作用

本文通过分析我国高校职称评定工作中出现的问题,说明了实行聘任制改革的必要性,阐述了应用绩效管理实行聘任制改革的过程,通过借鉴外国大学聘任管理的先进经验,提高我国高校教师聘任管理水平,从而激发教师工作热情,提升我国高校教学、科研实力.     

西南科技大学岗位聘任制和岗位津贴制的改革与探索

为适应事业单位试行人员聘用的需要，更为学校适应新形势发展的需要，西南科技大学以全员聘用和岗位聘任为突破口，实行了人事分配制度改革，建立了“以岗定酬”的岗位津贴制，通过对学校人事分配制度改革的思路和具体做法的介绍，以进一步完善和推行全员聘任制。     

个人所得税全员申报中税法价值冲突研究

个人所得税全员全额申报制度在我国确立已经近四年,但由于我国仍然实行的是分类所得征收模式,全员全额申报在我国一直遇冷。在西方国家,全员全额申报是一种惯例,我国个人所得税改革要实行分类所得和综合所得征收模式,全员全额申报是不可逾越的过渡阶段。因此,如何在现行全员全额申报制度中平衡和协调税法价值显得尤为重要。在我国个人所得税制度确立分类所得和综合所得征收模式之前,国家、纳税人和征收机关均应遵循税法应有的价值理念。     

浅谈企业的全员绩效管理

本文结合神华宁夏煤业集团有限责任公司实施全员绩效管理的具体情况,通过对全员绩效管理工作的分析和研究,提出了开展和实施全员绩效管理工作,是提高企业的经营管理水平和企业核心竞争力。     

论高校全员德育意识

本文讨论了高校全员德育意识的内涵及表征，论述了全员德育意识在高校内部德育系统工程中的重要作用，提出了确立和强化高校全员德育意识的主要途径．     

构建高校全员育人格局的原则性思考

大学生是当今社会最活跃的群体,思想层面的独立性、选择性、差异性和多变性,给高校思想政治工作带来了新的挑战.高校“全员育人”已成为业界热议的话题.本文以高校“全员育人”内涵为切入点,对新形势下,如何强化高校思想政治工作,构建“全员育人”新格局,从“四个原则”“三个结合”两方面提出了自己的见解.     

适当差额,择优聘任——浅谈完善教师职务聘任制

职称改革,把原来的职称评定改革为职务聘任(任命制),这是人事制度改革的一项重要内容,也是对教育管理工作的一项重大改革。这项改革对于调动教师的积极性、创造性,激励教师不断提高教学水平、学术水平和履行相应职责的能力,对于提高教育质量,推动学校科研工作都起了积极作用,同时也推进了师资队伍的建设。从三年来的职称改革实践看,职改工作的成绩是主要的,方向也是正确的。但某些规定还存在着值得探讨和改进的地方,如规定评审人数一定要在上级下达的限额指标以内,实行评聘结合等。这些规定,从完善专业技术职务聘任制来看存在着一定的弊端。本文试从强调评聘结合存在的一些矛盾和如何克服弊端,使职改工作进一步深化、完善专业技术职务聘任制谈点粗浅的看法。     

试论新形势下教师社会保障体制的改革

在我国,社会保障制度处在逐步从“国家保障”向“社会保障”的转变,由“福利型保障”向“风险型保障”转变过程中。学校教师职工的社会保障制度并没有与城镇企业职工的社会保障制度与体系接轨,造成了制度断缺现象,这将直接影响新一轮事业单位全员聘任制和分配制度改革的推行,因此必须予以解决。     

高校专业技术职务聘任模式及聘后管理刍议

长期以来,高校教师和管理人员被作为国家干部来对待,实行计划调配的管理方式,造成了人员能进不能出、职务能上不能下、分配上的平均主义、大锅饭等现象,已严重影响了我国高等教育事业的发展.建立和推行专业技术职务聘任制是高校用人制度的重大改革,聘任制的实施为高校和教职工双方都提供更多的选择机会,会更好地调动教职工的积极性,促进教职工队伍的优化组合,充分发挥人力资源的最佳效益.现就高校专业技术职务聘任模式以及聘后管理讨论如下:     

树立全员管理理念强化财务管理

随着我国社会主义市场经济的迅速发展和广大群众对高等教育资源需求的增加,我国高等教育事业也实现了快速发展。高校办学规模得到空前的扩大,高校的资金流量前所未有的增长,这给高校的财务管理工作提出了新的、更高的要求。在这种形势下,我认为广大财务管理者应树立全员管理理念,不断强化学校的财务管理工作。紧紧围绕学校建设和发展的中心任务提供保障,在统筹资金、加强管理,民主监督、科学决策,强化制度、严肃纪律等方面强化财务管理工作。     

抓好高校党建 促进全员育人

高校党的建设围绕人才培养这一根本任务,引领全员育人体系、服务人才培养,为建设培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证,是高校党建工作的重要内容。在厘清高校党建与全员育人相互关系基础上,研究党建对实现全员育人的功能,进而探索通过党建推进全员育人的路径有着重大的理论和现实意义。     

立足本校 借鉴一流--无区位优势地区普通高校人事制度改革之我见

地方普通高校的人事问题有其共性，也有不同学校的个性。对没有区位优势的地方师范高等专科学校而言，立足本校实际、找寻自身特点，借鉴一流大学、着眼长远目标进行人事制度改革应是当务之急。其中，尽快实行全员聘任制又是重中之重。     

QC小组和全员参与

面对不断变化的动态的商业环境,本文从如何让全员参与角度阐述了如何在新历史条件下做好QC小组活动,内容包括从变化的商业环境、全员参与的重要性和基础、领导、团队建设、方法手段、克服变革障碍和共同学习五个方面描述在QC小组活动中如何做到全员参与,以及如何通过QC小组活动建立能够对动态商业环境做出快速反应的团队。     

企业管理中全员绩效考核科学实施的研究

现代市场竞争是企业人才的竞争,是企业人力资源管理的竞争。如何在企业管理过程中科学的实施全员绩效考核企业人力资源管理工作的重点,是企业促进员工的技能提高、激励和认可员工的劳动付出的重要工作。全员绩效考核的有效实施已经成为现代企业发展的关键。文中就人事部门如何有效推进全员绩效考核、全员绩效考核实施重点等问题进行了简要论述。     

高校图书馆智障对策探讨

本文从高校图书馆智障现象出发,探讨并提出了五项以人为本、激励与约束并重的相应对策,即实行全员聘任制;创造用才机会;岗位轮换;完善奖励机制;建立学习型组织.     

浅谈全员参与的企业信息收集

论述了信源的概念和特征,介绍了信息收集的程序和原则,对企业进行全员参与的信息收集方式进行了探讨,并分析了全员参与信息收集方式的优缺点。