科技评估:发达国家的做法及其应用于我国的有利性与局限性

近年来 ,无论在发达国家还是在发展中国家 ,科技评估的需求被人们想理解科技政策、工程和项目的效果的欲望所激发 ,科技评估的重要性和对评估的兴趣均不断增加。到２０世纪９０年代中期 ,评估活动开始风靡全球。［１］不同的国家有不同的评估方式。一个国家的评估系统往往源于其民族传统并在很大程度上由国家研究体系的结构和科技人员的特殊社会角色所决定。不同的政策导向（使命—扩散）和机构环境（多元—集中）决定了国家科技评估方式的多样性。［２］本文首先概述主要发达国家科技评估的做法 ,然后试图讨论其在中国应用时的有利性和局限…     

关于德育评估客体的认识论思考

德育评估在内容上包括德育过程与德育的结果,在对象上包括接受德育评估的所有客体(组织及成员)。探讨德育评估的客体之思想行为规律及其不同特点,对于提高评估质量、推动评估创新等,具有重要的认识论价值。     

马克思主义哲学认识论的创新与发展

马克思主义哲学及其认识论的产生 ,是伟大的哲学变革和理论创新 ,它必然引发共产主义者的革命实践和实践创新 ,并导致现存世界的革命化和新世界的产生。毛泽东和邓小平在领导中国革命和社会主义现代化建设的实践中 ,把马克思主义哲学认识论同中国实际结合起来 ,以他们在哲学上的理论创新 ,丰富和发展了马克思主义哲学认识论。江泽民的“三个代表”重要思想 ,不仅是对党的建设的重大理论创新 ,并且在哲学上具有重要的认识论意义。它为知识创新、科技发展时代潮流中的马克思主义哲学认识论的研究指引了正确方向 ,开辟了新的创新之路。     

论艺术典型的价值内蕴

过去对典型的研究是以认识论作为哲学基础的,典型的“共性说”、“个性说”、“共名说”、“本质说”、“中介说”等都是从认识论这一视角来探讨典型,各有其合理性,但随着文艺理论研究不断向深层掘进,传统认识论的局限也就日益显露.艺术离不开人,是与人密切相关的一种价值.因而从价值论的角度研究文艺庶几更切近文艺的本质和特性.本文不是对艺术典型进行重新定义,而是意在专门剖析典型的价值内蕴.     

辩证思维在科技创新中的作用机理研究

本文通过分析科技创新复杂系统的各个特征,即科技创新演化的不稳定性、科技创新因子的非线性和创新突破的不确定性,以及辩证思维在认识论中的重要地位,建立科技创新与辩证思维之间的联系,并对辩证思维在科技创新中的作用机理进行初步的分析,探索其在科技创新中的作用规律,以便更好的发挥辩证思维的作用,推动科技创新。     

美国审计总署的科技评估和分析工作研究

科技评估与分析工作在美国这个科技大国的经济、社会和科技发展中发挥着关键作用.美国审计总署作为美国政府的科技评估机构之一,承担科技评估和分析职能.美国审计总署在科技聚焦、技术评估、网络安全评估以及联邦科技项目管理四个方面具备完善的科技评估和分析体系,这对优化美国联邦的科学技术投资、帮助决策者及时了解科技前沿动态、增强美国创新能力和竞争力具有重要意义.目前,中国已初步形成了以国家科技评估为主体,地方科技评估、行业科技评估和其他类型评估为辅的国家评估体系,但在第三方评估机制、科技审计等方面起步较晚,仍不成熟,美国审计总署的发展经验对我国建立有中国特色的科技审计团队和保障国家科技发展具有一定的借鉴意义.     

大数据时代科技评估机构的功能与发展对策

通过综述科技评估机构的发展历程,在分析国家有关政策和从事科技评估工作实践的基础上,对评估机构的功能和作用进行了归纳.随着政府职能转变和科技体制改革的深入,在政府、市场、评估机构三方共同作用下,科技评估机构将发展成为大数据时代科技创新的坚强后盾和科技中介的主力军.     

科技评估方法的适用性研究

介绍了国内外有关科技评估的相关方法,分析了国外科技评估的主要特点,并在此基础上针对我国科技评估的现状,就如何完善我国科技评估的方法提出了一些建议。     

浅谈我国科技评估的发展方向

科技评估是科技计划管理的重要组成部分,尤其是在市场经济的今天,科技评估对于加速科技决策科学化、民主化进程,提高行政效率和避免因决策失误而造成损失具有举足轻重的作用,已成为科技管理过程中不可缺少的重要环节和手段。近几十年来,国际上科技评估进展很快,科技评估活动十分活跃。法国政府于１９８５年做出规定,在没有科技评估之前,任何国家级的科技计划、项目不能启动。在美国,科技评估已是通过立法保障的、制度化的、经常性的工作行为。在澳大利亚,１９９２－！９９３年期间科技评估机构评估了３００个新项目,通过对项目进…     

浅析科技项目立项评估与科技计划管理

目的探讨科技项目立项评估与科技计划管理工作的关系及影响.方法分析我国科技评估的发展现状,归纳科技项目评估对科技计划管理产生的作用,总结二者相互间的关系内涵.结果科技计划管理与科技项目评估二者息息相关、相辅相成,科技项目评估是科技计划管理的重要环节,是科技计划管理决策民主化、科学化、透明化的重要保障,科技计划管理促进科技项目评估工作不断完善、指导科技项目评估更好为决策者服务.结论将科技项目评估纳入科技计划管理体制,可以提高科技计划管理的质量,使有限的科技资源得到优化配置,产生更大的效益,利于提高科技评估活动的质量和效率、加快形成和发展科技评估咨询产生,更好地为经济建设服务。     

数据挖掘在科技评估工作中的应用研究

介绍了科技评估工作的内容与范围,提出了数据挖掘在科技评估工作中应注意的问题,研究了数据挖掘在科技评估工作中的应用。     

科技项目评估概念与方法研究——以美国国家海洋与大汽管理局为例

科技项目是政府支持科技创新活动的重要方式,加强科技项目评估对于准确评价科技创新前景和成效,提高政府科技决策水平和科研单位创新组织效率越来越重要,也是当前科技管理部门亟待研究推动的一项重要任务。本文试图通过分析科技评估和科技项目评估的概念,疏理美国公共部门科技项目评估的主要做法,提出实现政府绩效评估和项目评估相结合的科技项目评估方式,以期为我国公共部门进行科技项目评估提供经验借鉴。     

日本科技评估政策发展及其启示

 第二次世界大战后至今,日本在逐步加强对国内科技研发创新支持,也不断完善了科技评估体系.对日本科技评估政策发展的分析表明,中国可从完善相应法律法规、推进评估能力建设、创新评估方法研究、强化评估结果的利用等方面加强和改进科技评估工作.     

青少年科技素质教育评估的应然追求

青少年科技素质教育评估主要是指对青少年科技素质教育模式、教育途径、教育方法、教育质量等进行价值判断,以促进其良好发展的过程。该文在探讨分析青少年科技素质教育评估具有准确反映科技素质教育实况、保证科技素质教育质量、推动科技素质教育发展的意义,并列举出目前评估主体单一、评估标准缺失、评估目的错位状况的基础上,提出青少年科技素质教育评估应具备满足青少年发展需要、促使科技素质教育遵循科教规律、促进科教提高绩效的应然追求。     

我国科技评估的现状、问题及对策研究

20世纪90年代初以来,我国科技评估工作得以迅速发展,但也存在不少问题,如评估机构独立性不强、评估理论研究滞后、评估人才队伍不精、评估环境急需优化、评估结果开发利用不足。加快我国科技评估事业的持续健康发展,一要加强科技评估理论研究,二要加快科技评估人才培养;三要加快科技评估机构建设,四要优化科技评估环境。     

美、日等发达国家科技评估的实践对我国科技评估管理的启示

我国科技评估中存在一些亟待解决的问题,主要有:科技评估活动与政府的行政文化存在冲突;科技评估活动缺乏制度化安排和法律意义上的管理;科技评估活动缺乏广泛的参与性;缺乏统一的行业管理组织等。应借鉴发达国家经验,采取有效措施,加强和改进我国科技评估的管理工作:为科技评估提供制度和法律保障;保持科技评估工作的独立性;加强评估队伍和组织建设;加强科技评估的方法研究等。     

科技评估的国际经验及对我国的借鉴意义

自上世纪初以来,各国陆续开展了科技评估工作,随着我国科技投入的不断增加,建立和完善科技评估体系成为推动我国科技创新的重要环节。本文立足于世界科技迅猛发展的环境之中,具体分析了发达国家建立科技评估体系的过程与方法,借鉴国外科技评估的经验,结合我国开展的科技评估工作,提出了完善我国科技评估体系的对策。     

文学价值论建构对文学观的更新和转换

文学价值论旨在突破和超越文学认识论局限,从而对文学观及其文学理论的发展起重要作用.文学价值论强化了文学的价值观的地位和意义;文学价值论对文学观的历史建构和逻辑建构,奠定了文学价值观的历史传统和系统结构基础,促使文学观更新和转换,推动了文学理论研究的"范式革命".     

浅析技术转移中科技评估的运用

在信息时代,做好技术转移中的科技评估工作非常重要。介绍了科技评估的作用、方法、意义,探讨了科技评估中需要重视的问题。     

法国科技评估体制的研究与借鉴

将法国科技评估体制置于整个科技管理体制的大背景之下，在界定科技评估涵义的基础上，考察法国四层次科技评估体系。根据法国科技评估的特点，重点介绍法国科技战略与计划评估的指标体系、科学与技术瞭望台；并根据中国科技评审中包括科技奖励的实际情况，对应介绍法国科技奖励在科技活动中的地位及其特点，为我国科技管理体制改革提供借鉴。