职业院校大学生在求职时应注意的三点人文要素

职业院校大学生在求职时体现出来的人文素质令人担忧,要想通过求职这一关,职业生需要重点从三个方面来加强自己的人文素质。当然,职业生在求职时,用人单位在评价该生的人文素质高低还会从其他方面来考查,但是把握好这三点,会在求职时减少障碍、走好社会人生的第一步。     

浅探当代大学生就业心理压力——以泉州师范学院为例

从综合素质与专业技能的自我评价、就业形势与竞争环境、自我认识与求职取向、就业期望值、求职帮助渠道、专业的市场供求不平衡等六个方面对大学生的就业心理压力状况进行问卷调查,并采用spss18.0进行T检验和单因素方差分析。结果显示,大学生就业心理压力在就业形势与竞争环境方面偏高,在生源、家庭经济水平、师范与非师范、性别等方面也存在较为明显的差异。     

浅析大学生择业与求职心理问题及其对策

大学生在面临择业求职时,总会出现种种心理矛盾和心理问题,众多诱因导致大学生成为心理弱势群体。择业求职又是当前大学生们面临着一个重大抉择。本文着重讨论当代大学生择业求职中,心理问题的现状与对策,以降低求职失败率,提高求职技巧。     

浅析贫困大学生就业的问题与对策

近年来,贫困大学生的人数逐年上升,他们在就业过程中的种种问题令人关注。本文通过对贫困大学生就业过程中思想现状、价值取向、心理表现、求职消费和还贷状况等方面的观察与分析,从高校角度提出了解决贫困大学生就业问题的若干对策。     

论求职择业技巧的训练与指导

毕业生就业市场化后,求职择业技巧对初次就业的大学生十分重要。毕业生掌握求职择业过程中的技巧,可以避免在就业过程中由于技术方面的原因造成就业障碍。通过求职择业技巧的训练和指导,可以提高毕业生的就业竞争能力。     

大学生求职行为问卷的初步编制

参照Kanfer(2001)关于求职行为的理论构想,在随机访谈基础上形成了大学生求职行为的初始问卷,先对162人进行预测,再对515人进行正测,初步编制出了由24个条目构成的大学生求职行为问卷.该问卷由短期长期、正式求职频率、求职强度、非正式求职四个维度构成,问卷总体内部一致性系数a值为0.82,表明该问卷具有较好的信效度.可作为评估大学生求职行为的测评工具.     

大学毕业生自我效能感与社会支持的关系研究

大学毕业生在求职过程中,时自己行动的控制或主导即自我效能感无疑是求职的关键.本文对社会支持(大学生的包括社会、家庭、学校等时学生各方面的帮助)与大学毕业生就业过程中的自我效能感两者关系进行研究,并据此提出提高大学生自我效能感、促进大学生就业以及高等院校就业指导的相关建议.     

大学生职业指导工作面临的挑战与精细化发展路径研究

随着经济转型发展以及社会改革逐渐深化,就业形势愈发严峻,尤其是大学毕业生人数逐年递增,这对高校的职业指导工作提出了新的挑战。高校有关部门应结合当前社会用人需求的变化趋势,满足大学生的心理特征和求职需要,从课程设臵、创新实践、专业咨询等方面,分阶段、分步骤地开展精细化职业指导,帮助大学生确立清晰的职业目标,进行合理的职业生涯规划,提升求职技能和职场适应能力。     

如何提高高等职业技术学院学生就业能力的思考

大学生就业有着良好的基础和条件，但大学生在求职面试时，往往因为忽视了细节处的表现，从而与工作失之交臂。本文从如何从工作生活中学习，如何提高面试成绩，如何面对应聘失败，如何做好工作，如何做一名优秀的员工等这几个方面进行详细的阐述。     

大学生求职中的法律问题

大学生就业难一直是大家关注的问题,我们在积极解决这一问题的同时,不得不对求职大学生在求职过程中遇到的其它问题予以重视,其中之一就是大学生法律意识薄弱,不会用法律手段保护自己的合法权利,所以这就要求全社会,尤其是我们的学校都来关注,解决这个问题,为大学生的顺利求职铺平道路。     

大学生诚信教育研究

当前大学生的诚信道德现状如何?就这个问题我们课题组通过对大学生诚信态度、考试作弊、求职履历、就业签约、助学贷款、日常行为和论文剽窃等方面大学生诚信道德状况的调查分析,提出了大学生诚信教育的理论思路。     

浅谈大学生如何进行自我定位与职业定位

在高校就业形势日趋严峻的情况下,大学生的就业难已成为社会各届广泛关注的焦点,本文就大学生在求职过程中如何进行自我定位和职业定位两个方面进行分析和探讨。为大学生实现就业提供参考。     

基于多元线性回归模型的大学生月起薪预测

基于多元线性回归模型研究了求职费用、信息程度、求职次数、是否参加过就业指导对大学生月起薪的影响,发现月起薪与求职费用、信息程度有较强的线性相关性,得出了大学生月起薪与求职费用、信息程度的回归模型.利用此模型可以做月起薪的点预测和区间预测.     

试析大学生求职前的功课

通过知己知彼,明确目标,资料答题,准备充分和自信大方心态的培养等几方面帮助大学生了解并做好求职前的各项准备工作,掌握基本的礼仪规范,充分发挥大学生在竞争中的优势.     

大学生求职清晰度研究——以福州某地方重点大学理工科学生为例

通过自编就业意向调查问卷及求职清晰度问卷,考察地方重点院校理工科专业学生在毕业前夕的求职清晰度,发现在不同群体及不同特质学生中存在差异.结合毕业生初次就业情况、考研情况、岗位类型及就业单位类型,进一步研究毕业生求职清晰度与就业结果的关系.从求职清晰度的角度为高校更好地开展大学生职业规划及就业指导提供实证支持.     

基于高职学生求职时的简历设计的几点看法

找工作,竞争什么?最开始,竞争的就是简历.大学生在求职时,首先是用简历敲开职业的大门,用它获取第一轮面试的机会、那么,简历在求职时起怎样的重要性?我们怎样设计简历,才能帮助大学毕业生求职成功,我们—直在思考,该文将在这方面提出自己的几点看法.     

提高大学生创业水平,服务地方经济

近几年来,大学生就业难问题是我国社会中的主要问题。2009—2011年每年都有超过600万的大学生踏入职场。几年来,社会中形成了数量超过1000万大学生求职大军,大学生求职的形式极为严峻。为了缓解大学生就业压力,国家鼓励大学生创业,以创业带动大学生就业。据统计,约有5%的大学生通过创业实现就业。大学生创业虽然形     

大学生择业心理的调查研究

从择业技能、单位性质、求职影响因素、择业期望等方面对沈阳师范大学商学院学生的择业状况进行了问卷调查.结果表明,大学生择业期望值普遍偏高,其择业心理存在一定的年级差异和性别差异.根据调查结果提出了商学院学生开展就业指导工作的建议.     

大学生职业技能评估与求职

分析了大学生技能评估在求职过程中的重要性,阐述了技能的分类及正确认知技能的方法,指出大学生学会恰当的职业技能评估与技能描述是其顺利求职的必经之路.     

求职自我效能对求职行动的影响:情绪调节能力的调节作用

鉴于以往不同理论关于求职自我效能对求职行动的影响提出了不同的预期,以338名不同地区的大学生被试为样本,依据社会认知理论、目标层次理论和控制理论,并结合动态求职理论和双维度求职模型,试图对以往理论加以整合,并探究求职自我效能对求职行动的影响机制。研究发现,求职者的情绪调节能力在上述关系中起到调节作用。对于情绪调节能力较低的个体来说,求职自我效能对求职行动存在显著的预测作用;而对于情绪调节能力较高的个体来说,求职自我效能对求职行动的预测作用并不显著。研究结果拓展了求职行为影响机制的研究,发现对于不同情绪调节能力的个体,自我效能对求职行为的影响不同。同时对大学生求职提出了一些建议。