基于复合型人才培养的军事课教学功能研究

军事院校作为军事人才培养的重要基地,培养复合型军事人才是当前军事院校的重要任务。军事课是在新的教育形势下,加强国防教育,深化教学改革,培养复合型军事人才的有效途径,也是为国防人才建设的重要内容。新的社会形势下,军事院校要充分发挥军事课程教学功能,为国防建设培养更多的复合型人才。本文通过开设军事课程的必要性进行分析,旨在探讨发挥军事课教学功能的有效措施,提高复合型人才培养的质量。     

应用型和学术型硕士研究生分类培养现状

论文较为系统地总结了国内外硕士研究生分类培养现状,并结合综合性军事院校硕士生培养特点论述了其对军队综合性院校改革的意义。在教育发达的美英国家,硕士研究生分类培养有着成熟的经验和悠久的历史;国内部分高校自2007年以来参考英美的成熟做法,探索并成功实践了硕士研究生的分类培养。但是相对而言,军队综合性军事院校硕士生培养模式具有单一性,硕士的分类培养对综合性军事院校的教育改革具有很好的借鉴意义。     

论西点军校的语言课程设置对我军军事英语教学的启示 ——基于西点军校《课程设置(红皮书)》的分析

美国西点军校被公认为世界一流军事院校之一,因人才培养的先进理念与经验而著名。了解西点军校语言课程设置的目的与内容及其特点,可以开拓我军院校军事英语教学改革的国际化视野,有利于发现中西军事院校人才培养的异同,可以借鉴世界一流军校的军事人才培养经验。在我国国防与军队新时代发展方向的指引下,我军军事院校的英语教学应该加快课程体系的改革,明确军事英语的国防战略意义,突出以跨文化能力为核心的语言综合应用能力的培养。     

以科学发展观为指导,创建一流军事院校

建设一流军事院校是为部队培养高素质军事人才的重要保障,是打造军事院校品牌,提升院校发展竞争力的必然选择。一流军事院校建设的焦点主要包括治校理念、科学定位、学科建设、人才培养及协调发展等。以科学发展观指导军队院校的建设和改革是院校发展和建设一流军校的必然选择。     

研究生教育与“产学研”培养模式的耦合研究

研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,是人力资本投资的重要形式。新形势下,如何提高研究生培养质量,是当今研究生教育的热点研究课题。基于人力资本投资角度,分析了研究生教育形成人力资本的特征,论证了"产学研"合作是研究生培养模式改革的理性选择,并探讨研究生教育与"产学研"耦合模式。     

培养军校学员执行力的对策研究

推进中国军队信息化建设，迫切要求大批高执行力的复合型军事人才。培养军校学员的执行力，就是要求军事院校科学设置目标任务，以不断的成功体验增强学员培养执行力的自信心和主动性。管理者要长抓不懈，以身作则，创造和培养执行文化氛围，努力培养综合素质高、执行力强的军事人才。     

军事体育在任职教育中的必要性及其建设

适应信息化战争和建设信息化部队要求,军事体育是军事院校任职教育不可或缺的内容,必须认清必要性并不断创新教育理念,完善师资队伍建设,以为我军培养出高素质新型军事人才。     

加强学科融合 促进军事、管理学科教学与科研创新

军事与管理是军事院校的基础性学科,同时具备军事指挥和管理能力是学员必须具备的基本素质,军事、管理学科融合对军事院校具有非常重要的意义。文中从两学科融合的基础入手,分析了进行学科融合的可行性;从能力培育、教学、科研需求入手,分析了学科融合的必要性;最后,阐述了融合的路径。     

进一步完善研究生全程综合考核和淘汰机制

在分析军事院校研究生考核和淘汰机制现状的基础上,提出了改进和完善研究生全程综合考核和淘汰机制的对策建议。     

军事人力资本理论概述

可以说军事人力资本理论是人力资本理论在军事领域的延展，它源于一般人力资本理论，具有一般人力资本理论的共性，但由于它本身的军事特殊性，它又有自身的特点。本文首先深入分析军事人力资本理论的基本内涵，然后进一步总结了军事人力资本相对于一般人力资本的特性，以期读者对军事人力资本有一个全面的了解。     

推动军队研究生教育高质量发展的思考

军队研究生教育肩负着培养军事高层次人才、创新军事理论和国防科技、服务部队战斗力建设的重任。推动军队研究生教育高质量发展,要按照党的二十大作出的战略部署,深入贯彻新时代军事教育方针,聚焦研究生教育目标属性推进人才培养,注重从发挥学科龙头作用、优化顶层设计、创新培养方式、实施综合评价、建强导师队伍等方面建强培养体系,同时进一步明晰各方职责,强化资源统筹,形成育人合力,为打赢未来战争锻造德才兼备的创新型军事精英人才。     

军校应用型和学术型硕士研究生分类培养的思考——以控制科学与工程专业为例

为适应军事装备发展对应用型人才以及学科基础理论发展对学术型人才的需要,以控制科学与工程专业为例,探索综合性军事院校应用型和学术型硕士分类培养的思路。应用型硕士的培养应紧贴部队装备发展实际,面向部队现役装备着重培养研究生在控制系统硬件和软件等相关领域的工程实践能力;学术型硕士在控制学科基础理论的牵引下,加大基础学科（如数学、物理等）的培养和学科前沿的跟踪,着重加强研究生的数理基础和创造性思维的培养。     

军事院校外语教学科研浅论

针对军事院校外语教学科研没有受到应有重视的现实，分析了新军事变革背景下军事院校外语教学科研的必要性，介绍了外语教学科研的分类、模式方法和基本步骤，阐述了外语教学科研的基本内容，探讨了军事院校外语教学科研的有利条件和制约因素，阐述了外语教学科研的基本途径。     

加强学员信息素质培养的研究与实践

随着高科技信息网络技术在局部战争中的广泛应用,军人信息素质已成为军队战斗力生成的关键因素,影响着军队信息化建设的步伐和战争的胜负。军事院校作为军事人才培养的基地,深入研究和探索军事人才素质培养,尤其是学员信息素质的生成和发展规律,做好信息化建设人才储备,是立足现实、面向未来、提高战斗力的需要,是我军跨越式发展的客观要求。     

军校研究生公共英语听力教学现状分析及对策

当前,军校研究生公共英语听力教学中不同程度地存在着费时低效的现象,对这一教学现状的分析有助于梳理出若干主要成因,并据此找到相应的对策,从而进一步提高军校研究生的英语教学效果,培养出合格的新型高层次军事人才。     

军事院校物理教学现状及改革探讨

本文论述了当前军事院校物理教学中存在的一些问题：教学观念、教学方法、教学手段的落后，物理教学与实验、与其它学科和军事应用之间的脱节现象，提出了相应的对策。     

以人为本,着眼实践全面提升研究生教学管理水平

加快发展军队研究生教育,加速培养高层次军事人才,是推进中国特色军事变革的需要。随着"以人为本"的教育理念的贯彻、落实,本文针对军校研究生队教学管理过程中的一些情况,进行了分析、研究,希望通过"以人为本"的管理模式,管理育人、服务育人,为研究生队的教学提供有力的保障。     

军校研究生创新教育的思考

本文以新军事条件下的军队研究生的创新教育为出发点,论述了对现有的研究生创新培养的认识,以及实施创新教育的基本策略。     

硕士研究生教育的个人投资决策分析

作为一项个人投资的人力资本投资,攻读硕士研究生学位存在着成本和收益。文章基于公共经济学和教育经济学的相关理论与方法,对硕士研究生教育的个人投资决策行为进行了理论分析。     

信息化作战背景下军事学研究生培养的思考

在信息化作战背景下，军事学研究生的培养要突出军事特色，研究课题要紧密结合国防科技发展趋势和部队需求，培养过程贯彻自主创新、跨越发展的思路，培养目标强调培养的军事学研究生能具有适应信息化作战需求的综合素质和能力。