福州大学城本科生就业情况调查研究

通过问卷调查法,对福建省2009年大中专毕业生福州地区大学新校区大型招聘会现场的300多家单位发放问卷,应用文献资料法、数理统计法对回收的问卷进行分析,结果表明用人单位选择本科生时强调专业对口、名校、科研能力及个人综合素质和发展的潜能。     

师范类大学生就业竞争力个体因素研究

通过发放调查问卷，利用多元线性回归，对师范类大学毕业生就业竞争力的个体因素进行分析，结果表明：学习成绩、师范技能水平、实践能力是影响师范类大学毕业生就业竞争力的个体因素。     

关于师范类艺术生就业问题的探索

随着国家对教师的培养模式不断进行改革，师范类艺术生就业的传统空间正在逐渐缩小，在文化大发展大繁荣的背景下，师范类艺术生要调整就业心理，专业技能和文化素养平衡发展，实现一专多能，提高学习创新能力和就业创业竞争力。     

综合性大学本科生就业能力与课程设置调查分析

本文以北京地区6所综合性大学——中国矿业大学（北京）、北京林业大学、北京交通大学、北京理工大学、中国人民大学和北京大学2010届本科毕业生为调查对象,对当前大学生的就业能力与学习课程的设置进行了调查分析。主要结论是：学生的就业能力与企业需求有所偏差,综合性大学应对营销专业的学生增设社会实践类课程,对经管类专业学生开设或增设中级营销理论课程,对非经管类专业学生特别是理工科类学生开设营销基础课程,以提高学生的综合素质,增强学生的就业能力。     

金融危机下重庆市高校本科学生就业意向调查分析——以重庆大学为例

在当前,全球性的金融危机不仅影响着我国的经济建设,也使得我国原本的大学生就业难问题进一步升级。本文通过对重庆大学200名本科学生的调查发现,经济危机在一定程度上影响了大学生的就业期望,但是这毕竟不是一个大学生能否成功就业的问题所在。实际上,大学生个体的差别对其顺利就业有很大的影响。解决大学生就业难问题,需从政府政策、学生自身、学校三个角度入手共同完善。     

浅析师范类大学生就业中的观念转变和能力提高

在当前师范类大学生就业形势不容乐观的情况下,毕业生应该转变就业观念,提高就业能力,以促进职业选择多元化和充分就业,顺利走向成功就业。     

内蒙古科技大学在校本科生消费调查分析

以内蒙古科技大学的在校本科生为例,通过调查他们各类消费的基本情况,对在校大学生的消费现状进行了分析,并提出引导大学生健康消费的建议。     

山西省青年劳动者就业质量的思考

近年来,山西省作为能源重化工大省,产业结构与其他省份相比缺乏一定的合理性,其青年劳动者的就业质量在整个经济发展中起着非常重要的作用,应当引起高度重视。因此,本文以山西省青年劳动者的就业质量为主要研究内容,从就业质量的相关概念的界定开始,结合实证数据资料分析现状,发现其中存在的主要问题,提出完善建议。     

金融危机下商务英语专业本科生就业形势分析

金融危机席卷全球,世界经济遭遇寒潮,大学生就业难的问题愈加凸显,商务英语专业本科生就业也充满变数。本文分析了金融危机下的就业形势,商务英语专业本科生的专业特点和就业特征,结合社会对他们的新要求,提出了商务英语专业本科生应充分了解社会就业形势,提高专业素养以适应社会需要,高校和地方政府各行其职共同促进商务英语专业毕业生就业的建议。     

实施本科生导师制 增强大学生就业能力

大学生就业能力直接影响就业状况，因此，提高就业能力是高校实现毕业生充分就业的重要举措，而实施本科生导师制是增强大学生就业能力的有效渠道。     

浅谈师范院校的非师范类专业的就业现状与对策

为了适应社会对人才的需求,促进自身进一步发展,师范院校在强化自己传统优势师范类专业的同时,结合自身特点,新增了一些非师范类的专业,而且非师范类专业所占的比重还逐年增加。在当前就业形势比较严峻的大环境下,研究如何提高师范院校的非师范类专业的就业率具有重要意义。     

礼仪教育对护理本科生就业影响的分析

随着我国高等护理院校毕业生数量的逐年增加,以及由于医疗体制的改革,护理模式的转变,社会对护士的要求明显提高,用人单位"门槛"增高,护理本科毕业生的就业形势日趋严峻。而礼仪修养作为个人素质的一项重要体现,在护理本科毕业生的求职过程中起到了非常重要的作用。本文就加强礼仪教育对护理本科生就业的影响作了分析。     

厦门市某大学在校本科生人际交往现状调查分析

笔者在厦门市某大学开展心理咨询时发现，大学生的人际交往问题是最常见的咨询问题之一。许多大学生渴望人际交往，并意识到人际交往的重要性，但不知道如何更好地进行人际交往。针对这一现实问题的紧迫性和重要性，笔者于2003年12月份调查了某大学在校本科生的人际交往状况，以便找出他们在人际交往方面存在的主要问题，     

西部师范类大学生需要特点的调查研究

以《大学生需要结构调查问卷》为调查工具,对西部六所师范院校410名在校大学生需要特征进行调查。结果发现,优势需要倾向依次为知识能力需要、友情需要、自立需要、心理素质需要;非优势需要倾向依次为求援需要、奉献需要、权利需要和性需要;西部师范类大学生需要层次在性别、年级自变量呈显著正相关;师范类大学生实际优势需要倾向与教育工作者的评价结果出现显著差异。基于上述研究,对目前师范教育的教学管理提出三条针对性建议：一是全面了解西部师范类大学生需要结构,及时调整自我认知,促进其心理健康发展;二是关注西部师范类大学生需要的个体差异,加强教育针对性;三是深入研究西部师范类大学生的奉献意识,加强道德和社会责任教育。     

师范类大学生心理健康调查分析及对策

了解师范类大学生的心理健康状况,探讨其影响因素.采用分层定额抽样法调查沈阳师范大学1 000名本科生,使用自制测量表,测评师范大学学生的心理健康得分,师范类与非师类大学生作比较,用logistic回归分析心理健康的影响因素.师范类大学学生的总体心理健康状况良好,心理问题发生率为7.12%.学习压力、情感挫折、父母婚姻、家庭经济、同学关系等是影响其心理健康的重要因素.师范类大学生的心理健康状况值得关注,应采取综合性的干预措施,提高其心理健康水平.     

电子商务专业的就业问卷调查分析

本文根据就业问卷调查和相关的跟踪调查,分析高职层次电子商务专业的学生对就业的理解及出现的问题。     

湖北省大学毕业生就业现状调查分析

本文基于湖北省教育厅、武汉市大中专毕业生就业管理办公室、麦可思2008年和2009年湖北省大学毕业生就业报告以及课题组对2009届湖北省大学毕业生就业观的调查等就业状况的调查数据,从就业的总量与需求、就业质量与结构、就业观和就业的流向与收益等方面,对湖北省大学毕业生的就业现状进行分析,为研究湖北省大学生就业问题及对策提供定量的依据。     

广东师范类大学生就业意向调查研究

就广东省三所师范院校2005、2006级本科师范类大学生的就业意向进行问卷调查,并对问卷的结果进行统计分析;通过对三所高校师范类大学生就业意向的横向对比研究,更有效地把握师范类大学生的就业意向、就业观念及行为特点,从而更好地开展大学生就业工作。     

小学教育专业本科生就业意向调查研究——以江西师范大学教育学院为例

本文通过调查江西师大教育学院小学教育专业本科生的就业意向,指出了小学教育专业本科生在就业意向方面受到性别、年级、家庭背景、文化观念等因素的影响,表现出三大特征:考研成为这门专业学生就业的首选;大部分学生青睐的就业地区为生源所在地;一些学生对就业薪金的期望值较高。而要克服这些就业意向中的问题,有关部门应正确引导大学生树立正确的就业观、开设有效的就业指导课程、加强学生的专业素质。     

关于高校毕业生的就业意向调查及就业对策研究——基于南阳理工学院2016届毕业生就业意向调查结果

本文基于南阳理工学院2016届毕业生就业意向调查结果,从专业对口、就业地域、薪酬预期、意向工作单位性质等方面对高校毕业生的就业意向进行了梳理与分析,研究并制定了不同就业方向毕业生的就业指导意见和实施方案。