应用型本科院校毕业论文质量提升对策研究

文章以应用型本科院校毕业论文指导与管理过程为研究对象,剖析了当前本科毕业论文环节存在选题不够严谨、评价标准不够统一、论文修改不够到位等典型问题,提出要加强学生与指导教师之间的双向选择机制、严格审定论文选题、规范毕业论文评价标准、教师之间合理分工、提交论文修改说明等工作措施,切实提高毕业论文质量。     

指导教师在化学本科毕业论文中的指导作用

以本科毕业论文指导实践为基础,主要针对教师的责任、如何选题和调研、正确指导及论文撰写等几个方面做了初步探讨,并就如何发挥指导教师在化学专业学生本科毕业论文中的指导作用谈了几点体会.     

本科毕业论文选题质量的探索与实践

选题是本科毕业论文的基础环节,在一定程度上决定着毕业论文的质量。从本科毕业论文工作的特点出发,阐述了毕业论文选题工作中存在的选题缺乏创新性、实用性、可行性和范围和深度不当等问题。分析了这些问题的存在是由于招生规模增长过快、实验、实习条件有限和学生对毕业论文不重视等原因。总结了沈阳农业大学为提高本科毕业论文选题质量采取的加大对毕业论文选题的指导力度、控制每位教师指导的毕业生数量和加强实验室和实习基地建设等措施,进一步提出了选题应结合学生兴趣与特长、体现专业特色、难度适宜和选题可与科技创新活动相结合等提高毕业论文选题质量的设想。     

应用型高校本科毕业论文质量调研分析——以X学院农学专业为例

为进一步提升应用型高校本科毕业论文质量，以X学院农学专业2019—2022届278位本科毕业论文为样本，从毕业论文选题、毕业论文成绩、指导教师与毕业论文质量的关系三个方面进行了分析，结果表明：应用型高校本科毕业论文质量整体较好但呈下降趋势，且质量好坏在一定程度上受指导教师影响。根据论文质量中存在的问题，并结合应用型高校办学实际，从学校、教师、学生三个维度有针对性地提出了一些改进建议，以期为应用型高校本科毕业论文质量的研究提供参考。     

本科毕业论文选题质量的探索与实践

选题是本科毕业论文的基础环节,在一定程度上决定着毕业论文的质量.从本科毕业论文工作的特点出发,阐述了毕业论文选题工作中存在的选题缺乏创新性、实用性、可行性和范围和深度不当等问题.分析了这些问题的存在是由于招生规模增长过快、实验、实习条件有限和学生对毕业论文不重视等原因.总结了沈阳农业大学为提高本科毕业论文选题质量采取的加大对毕业论文选题的指导力度、控制每位教师指导的毕业生数量和加强实验室和实习基地建设等措施,进一步提出了选题应结合学生兴趣与特长、体现专业特色、难度适宜和选题可与科技创新活动相结合等提高毕业论文选题质量的设想.     

基于OBE理念的毕业设计及论文质量提升举措——从指导教师的角度

在当前“新工科”建设大背景下,把握好本科毕业设计这一高校人才培养体系中的重要实践环节具有重大意义。论文以毕业设计指导教师的视角,分析了本科毕业设计及论文中存在的问题,分别从指导教师教育观念、教师出题与学生选题、学生对毕业设计任务的认知、学生论文撰写能力培养等多个方面,总结提炼出行之有效的方法和措施,以提升本科毕业生科研创新能力、工程实践能力以及社会竞争力,使之更符合OBE先进教育理念。     

会计专业本科毕业论文管理方法探讨

本文结合会计专业的具体内容和本科学生毕业论文现状,就毕业论文写作管理和教师指导方法进行了探讨和研究。论文选题应通过教师及专业委员会审核论证,保证论文内容的适用性和实用性;论文写作阶段要重点控制提纲、中期检查、联系实际等关键环节;重视答辩过程,对学生论文进行客观公正的评价。通过管理者、指导教师和学生的配合协作,加强对论文全过程的管理,提高会计专业本科毕业论文的质量。     

本科毕业论文质量影响因素分析

以菏泽学院为例,对本科毕业论文质量影响因素进行了深入分析。对菏泽学院某专业本科毕业论文影响因素,进行了灰色关联度分析、相关分析以及通径分析。结果表明:论文选题、研究方法和论文结论,与论文成绩的相关程度均达到了极显著正相关。论文格式方面的论文字数、参考文献格式、参考文献篇数和错别字,与论文成绩的相关程度均大,但主要通过论文选题、研究方法和论文结论间接影响论文成绩。影响论文动态质量的学生撰写效率、学生撰写态度、答辩过程、答辩陈述、教师指导态度和教师指导效率均主要通过自身直接,论文选题、研究方法和论文结论间接影响论文成绩。     

试析经济管理专业本科毕业论文质量管理体系的构建

本科毕业论文是普通高等学校毕业生专业素养与科研能力的综合体现,是本科教学过程的最后一环。它是大学生四年系统专业学习后的集大成之作,它的好坏直接体现本科教学质量水平的高低和大学生科研创新能力状况。经济管理类本科毕业论文与其它专业论文相比,在选题范围、写作思路、导师指导方式及综合考核等各方面均有其独特之处。笔者结合自身多年...     

风景园林专业本科毕业设计指导方法探讨与实践

本科毕业设计是风景园林专业学生提高实践能力和达到专业培训目标的重要一环,文章从风景园林专业毕业设计的现状和存在的问题出发,结合笔者指导本科毕业设计的具体实倒谈谈在选题、管理、论文质量控制及指导方法上的探讨与实践。     

本科毕业论文质量评价新方法探讨

以菏泽学院为例,对本科毕业论文质量评价新方法进行了详细探讨。通过问卷调查,分别制定了本科毕业论文静态质量和动态质量评价指标及方法,并且对菏泽学院某专业本科毕业论文,进行了静态质量、动态质量以及综合质量评价。结果表明:静态质量评价的学生成绩偏低,主要在于学生论文选题过大、过空,研究方法简单;动态质量评价的学生成绩较好,主要在于教师指导认真负责、学生撰写积极主动;而综合质量评价的学生成绩呈正态、近均匀分布,主要在于教师指导认真负责、学生撰写积极主动且撰写论文质量尚可。     

大理学院预防医学专业本科毕业论文中存在的问题与对策

目的:了解预防医学专业本科毕业论文的现状,探索提高毕业论文写作质量的途径。方法:收集了公共卫生学院2007—2013届毕业生的论文选题资料总结并进行了分析。结果:本次共收集了7届毕业生591人的毕业论文选题资料;2007—2013届毕业生学生的论文选题由教师指定的比例从100%下降到了8%,学生自拟题目的比例逐年增加;2012和2013届毕业论文数据收集中,使用二手资料的分析作为论文数据的比例分别为78%和82%。结论:预防医学专业学生的论文选题模式从教师指定模式向学生自选题目模式转变,论文数据实际工作率和写作质量有所下降,应进一步加强毕业论文的管理。     

网络资源在本科毕业论文设计中的应用研究简

本科毕业论文设计是大学生独立从事科学研究的初步尝试,是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷,也是一次全面的创新性实践学习.本文以指导一名药学专业的学生完成本科毕业论文的全过程(包括选题、实验方案设计、实验、数据处理分析与结果表述)为例,介绍如何将丰富的网络资源有机融入到毕业论文设计的各个环节,从而提高本科毕业论文的质量,培养学生独立思考、发现问题和解决问题的能力.     

网络资源在本科毕业论文设计中的应用研究

本科毕业论文设计是大学生独立从事科学研究的初步尝试,是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷,也是一次全面的创新性实践学习.本文以指导一名药学专业的学生完成本科毕业论文的全过程(包括选题、实验方案设计、实验、数据处理分析与结果表述)为例,介绍如何将丰富的网络资源有机融入到毕业论文设计的各个环节,从而提高本科毕业论文的质量,培养学生独立思考、发现问题和解决问题的能力.     

本科生毕业论文(设计)存在问题及其改革

本科毕业论文是实现人才培养的重要手段,本科毕业论文的存废关键是看其能否实现人才培养目标。目前本科毕业论文存在的主要问题是质量下降,这是由于学生、指导教师、学校管理和教育主管部门等多方面原因造成的。提高本科毕业论文质量是一个综合工程,需要总体谋划,各个方面协调联动,共同努力。     

本科毕业论文写作的要点和技巧——研究准备阶段

以经济管理专业为例,探讨本科毕业论文研究准备阶段的主要环节、问题及要点.认为合适的选题应是注重微观、小切口且不堆积概念的,指导教师应更多采取启发式的选题方法,鼓励学生通过初步的文献检索和资料搜集来渐进地明晰选题.同时还认为,文献综述撰写中应贯彻“同心圆”的方法,寻找合适数量的文献并撰写文献记录,建构选题研究的“文献树”,以此提供一个选题相关的“学术谱系”,定位所阅读文献并据此撰写文献综述.     

指导教师在提高本科毕业生论文质量中的作用——以理工科学生为例

本科毕业论文的质量高低,是检验高校人才培养质量高低的重要指标。指导教师在本科毕业生论文工作中担当着尤为重要的角色。从本科生毕业论文选题、文献查阅、实验方案设计、数据处理及论文撰写等各环节探讨指导教师的关键作用。     

毕业设计(论文)团队指导模式及保障机制探讨

本科毕业设计(论文)整体质量下滑已成为影响高校人才培养质量的突出问题.该文借鉴国际ISO9000质量管理八项原则相关理念,将"以顾客为关注焦点、管理的系统方法和持续改进"三大管理原则与本科毕业设计(论文)指导过程相结合,提出了适用于交叉学科的动态化管理的毕业设计(论文)团队指导模式,着重从指导方式、团队管理、指导机制、师生互选、动态化管理五个方面进行了剖析.并探讨了团队指导模式保障机制中的多层级监督管理及反馈与奖惩机制.     

毕业论文多样化改革及对教学的反拨作用

以翻译专业为例,对本科毕业论文进行多样化改革,在保留传统学术论文形式的基础上,新增了翻译实践报告和翻译作品认证两种新的形式。并通过调查问卷与访谈的方式对毕业论文多样化改革的效果进行统计分析,认为本科毕业论文多样化改革对翻译本科专业课程设置、本科毕业论文撰写方式、论文管理方式和论文指导教师素质等方面具有反拨作用。     

提高化学类本科毕业论文质量的思考

该文从毕业论文安排时间,学生对待毕业论文的态度,指导教师,学院资金配套等方面对化学类本科毕业论文中存在的主要问题及其原因进行了初步分析,接着针对存在的问题提出了提高化学类本科毕业论文质量行之有效的对策。