高校图书馆读者占座问题的剖析与对策

对目前存在的高校图书馆读者占座现象严重的问题进行了剖析,并提出解决该问题的相应对策。     

浅谈90后大学生占座现象与最后一排效应

随着时代的演替,越来越多的90后大学生成为高校学生的主力军,90后大学生占座现象非常普遍,同时也存在着最后一排效应。     

绿色管理理念下图书馆“占座”治理的实践和思考——以南京农业大学图书馆为例

针对高校图书馆中普遍存在的占座难题,介绍了解决占座问题的座位统计法及其实践。通过和其他方法的比较,阐述了座位统计法的绿色管理创新点,进而论述了其重要意义。     

大学“占座”之法理分析

目前,大学占座现象非常普遍,通过研究这一校园生活中常见的＂法律现象＂,对高校校园中因占座引起占座者与反占座者之间的权利紧张现象进行分析探讨,以揭示这一现象背后的法律实质,并对高校进行有效的管理提出一些措施、建议。     

关于“应试教育”中德育缺失现象的思考

本文分析了“应试教育”中存在的智育一手硬、德育一手软的德育缺失现象,并对德育在“应试教育”向素质教育转变过程中的重要意义进行了分析阐述,从而提出了一些在实施素质教育过程中,切实加强德育工作,努力改变德育缺失现象的具体做法。     

高校图书馆制度缺失现象论析

高校图书馆基本建设对于推进高等教育事业的发展具有重要意义,高校图书馆要实现稳健发展,图书馆制度是其根本保障。然而,当前高校图书馆在读者权益维护、馆员职业发展规划、数字化和知识产权保障、实现资源共享和馆际合作等方面明显缺乏健全的工作制度。优化和完善图书馆制度建设是当务之急,其实施过程可以从宏观、中观、微观3个方面进行。     

大学生合法权利缺失之现象探析

大学生的合法权利受到侵害无法得到救济而处于缺失状态,突出体现为机会公平权,主体平等权和消费基本权等方面。权利缺失的原因在于缺少法律规制、高校行政管理色彩过重、大学生自身维权意识淡薄以及维权能力较差等。应从以上几个方面入手,切实保障大学生的合法权利。     

全开放管理模式与读者占座现象心理分析

本文概述了以人为本的管理模式、图书馆新环境和读者占座现象,并针对占座现象对读者的心理进行了分析.采取了相应的措施,收到了良好效果.     

当代大学生幸福感缺失现象探析

幸福是人类追求的终极目标,也是一个永恒的伦理话题,人类对幸福的自觉追求是推动社会历史进步的动力之一.中国当前社会正处在空前的转型时期,当代大学生幸福感的缺失在相当程度上存在,并呈现出上升趋势.究竟是什么原因导致此现象的出现?作者从对幸福和幸福感的考证入手,具体分析了当代大学生幸福感缺失的原因,并在此基础之上提出了相应的解决之策.     

图书馆“热点”宣传探析

阐述了“热点”问题的宣传活动对于图书馆的重要意义，并从实施步骤、具体方法、注意事项等方面对图书馆“热点”问题的宣传报道活动进行了深入的探讨。     

高校图书馆服务“三农”探析

分析了制约高校图书馆服务"三农"的因素,探讨了高校图书馆服务"三农"的对策。     

高校图书馆“借书难”现象的原因与对策

针对目前高校图书馆仍然存在的＂借书难＂的现象,分析了造成这种现象的原因,根据高校图书馆自身的条件和特点,指出通过强化图书馆员的服务意识,实行多种流通方式并存能有效地缓解这一问题。     

“博客”在高校图书馆的应用探析

本文简要介绍了博客的概念、特征,分析了高校图书馆建立博客的可行性,列举了高校图书馆博客的类型,并通过国内外高校图书馆博客应用实例,进一步阐明了博客在高校图书馆工作中的作用。     

浅论我国图书馆精神的缺失与重建

图书馆精神是图书馆发挥其社会职能和历史贡献的内在动力。然而,随着市场经济的不断深入,作为图书馆的灵魂和精髓的图书馆精神在我国一些地区面临着缺失的困境。鉴于此,就如何重建图书馆精神进行了初步的探索。     

高校图书馆占座自习现象分析

从主观和客观两个方面分析了高校图书馆占座自习现象产生的原因,为了缓解高校图书馆座位资源与学生需求的矛盾,提出了加强图书馆自习座位管理、提高学生文明素质等治理方案。     

浅谈高校图书馆读者诚信的缺失与管理

列举了高校图书馆读者诚信缺失的种种表现,分析了读者诚信缺失的原因,并提出了相应的管理策略。     

“985”高校图书馆新生入馆教育现状探析

通过对985高校图书馆新生入馆教育情况的调查,分析了新生入馆教育的现状及不足之处,提出入馆教育须加强与院系联系,横向结合,纵向延伸,注重持续发展。     

从“去图书馆化”看研究所图书馆发展机遇

针对“去图书馆化”的种种不同理解,以及网络环境下研究所图书馆所面临的生存危机,本文重新诠释“去图书馆化”的含义。结合本单位实际工作,试图探索研究所图书馆在新形势下生存发展的道路。     

“考研热”现象探析

“考研热”在反映了人们对知识的渴求和社会进步的同时也带来了一些负面的影响。随着我国高等教育的大众化,就业压力越来越大。社会对学历的追捧、人们对学历的渴求,使得“考研”也日益变得世俗化、功利化。“考研热”的原因涵盖了社会发展的各个方面。研究生入学考试制度,已经走到了一个两难的分岔路,针对“考研热”现状进行研究生制度改革势在必行。