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台湾和美国高校招生考试制度代表着两种不同的类型基准甄选型和考试竞争型.台湾的考试历史出现重大的转折联考落幕、新方案出台.本文论述了台湾的大学多元入学新方案与美国高校招生考试制度的异同点.它们的相同点是大学入学考试由专业化的考试机构负责、学术能力测验、考生需参加指定科目的考试、高校自主招生、考试成绩作为录取的主要依据.不同之处是考试的科目不同、考试内容的不同、自主招生的权限不同、录取参照的标准也不同. 相似文献
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大学入学考试制度是大学教育的重要组成部分.台湾的大学联考制度自1954年建立以来经历了50年的历史,中间一直没有中断.国民党自1949年迁移台湾后,对大学入学考试制度进行改革,在考试内容、考试科目、招生录取方式及招生机构等方面既继承了民国时期的教育体系,又在此基础上有所创新.因此,研究台湾的大学入学考试制度的建立及实施对促进大陆高考的改革具有一定的借鉴意义. 相似文献
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以GRE模式建立中国研究生考试制度 总被引:1,自引:0,他引:1
1980年建立学位制度以来,我国研究生教育为社会主义经济建设培养了大量的高层次人才,取得了有目共睹的成绩。但是以改革的眼光看,我国研究生的招生基本上维持20年前改革开放初期的模式,考试科目、报考程序、考试方法、录取方式仍保持“二十年不动摇”。因此研究生招生入学考试改革是大势所趋。本文提出借鉴美国GRE模式,对改革我国现行的研究生招生考试提出一点设想。 一、“2+3”考试制度的弊端 1.成绩不具备明显的可比性。我国现行的硕士学位研究生入学考试形式为“2+3”,其中“2”是全国统考科目,一般指基础课政… 相似文献
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在世纪之交的重要历史时刻,党中央、国务院召开第三次全国教育工作会议,并要求加快改革招生考试和评价制度。为此教育部多次召开会议研究布置招生考试改革有关问题。高考制度改革是我国教育制度的一项重大改革,是全面推进素质教育的重要举措。高考改革的主要内容有高考的科目设置、教育内容、考试形式、录取手段改革,其中高考科目设置改革就是现在国家推行的“3+x”方案。 一、“3+x”考试科目的起因 自1977年恢复高考以来,高等学校招生入学考试作为选拔人才的重要手段,其考试科目的设置一直在探索之中。1977年恢复高考… 相似文献
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台湾于今年实行了“大学多元入学新方案”,这是台湾大学入学考试制度的重要变革。本文简要介绍台湾大学入学制度改革的状况,重点评述“学科能力测验”的内容、考试科目、命题目标、成绩处理及未来发展方向,最后论述台湾“学科能力测验”的实施经验对我国高考“3 X”改革启示。 相似文献
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运用数理统计方法,结合黑龙江省2008年高校体育专业招生术科考试的实际情况,研究高考体育专业招生考试办法的同质性.研究结果:现行的术科专项考试标准较容易,且各项目间存在不同质问题;结合存在的问题拟订调整方案对现行考试办法进行调整;提出运用标准分的方法彻底解决体育术科考试存在的项目间不同质问题. 相似文献
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发达国家研究生招生考试制度的特点及借鉴 总被引:2,自引:0,他引:2
对美国、德国、英国、日本等发达国家研究生招生考试制度的特点进行了分析,并借鉴其成功经验,对我国当前研究生招生考试制度改革提出了相应思考. 相似文献
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改革招生制度是扩大高校自主权的一个重要方面。实行自主招生政策,既符合现代精英人才的多样化发展,体现“效率优先兼顾公平”的原则,也迎合实施现代精英教育的需要。在统一考试的前提下,打破区域界限,提高相对计划数,强化监督机制,规范招生行为,积极改进中学生综合素质评价,建立高校“双向选择”机制,可以改变目前一些院校自主招生中存在的现实问题。 相似文献
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高校自主招生政策面临的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
高校自主招生试点是与统一高考协调并行的招生模式,是深化高校招生制度改革的重要举措,有利于高校选拔优秀人才,扩大高校办学自主权.同时,高校自主招生制度在实施中也遇到不少疑难问题,使高校招生制度改革与发展无法达到预期成效.在此,就我国高校自主招生制度现状及面临的相关问题,进行原因分析,并提出了相应的对策. 相似文献
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民国时期的大学招考制度奠定了近现代中国教育制度的基础,对台湾及大陆的高考制度的建立、发展具有重要影响,在现代台湾及大陆的大学入学考试制度中均可找到民国时期教育的影子.因此,研究民国时期的大学招考制度的内容、特征以及招生方式、招生机构等,对进一步探讨台湾和大陆的大学入学考试制度改革具有一定的借鉴意义. 相似文献
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高校试行自主选拔录取的公平与效率问题 总被引:3,自引:0,他引:3
公平与效率是高等教育改革发展中人们关注较多的问题,自主选拔录取的试行同样也无法回避公平与效率的两难选择。本在分析自主招生改革的公平与效率问题的基础上,提出了一些弥补该政策试行中可能引发教育不公的建议,从而为进一步完善自主选拔录取政策,使其更好地体现教育公平精神理清思路。 相似文献
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从俄罗斯国家统考实施的背景、目的、内容、组织机构、特点以及2001年以来的实施情况和社会各方评价七个方面进行探析,进而得出俄罗斯在保留大学自主招生考试的同时,国家统考将继续实施下去,并将进一步完善的结论. 相似文献
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当前工学硕士招生制度中存在一些弊端,主要表现为招生周期长;考试科目设置不合理;影响本科教学;公平、公正性不够;成本高,不利于选拔人才.建议推迟和压缩考研时间;实行全国统考;取消保研制度;增加特招制度和分流机制等. 相似文献
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在计划经济体制下高校招生是严格按照国家统一计划招生,学生上学不缴费。随着市场经济体制的建立,特别是招生改革实行并轨以后,所有学生上大学都要缴纳部分培养费,大部分毕业生实行自主择业。在这种新形势下,家长和学生认为缴费读书,选择学校和专业是他们的权利。因此就出现了名牌大学、热门专业报考的学生门庭若市,而其他院校及有关专业报者廖廖无几,而且不服从学校和专业调剂的考生越来越多。针对这种状况,高等学校如何做好招生工作,保证生源质量就显得愈来愈重要,各高校在生源竞争中,不断调整专业方向,增设国民经济过渡急需… 相似文献
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美国大学入学考试制度及对我国高考改革的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
美国的大学入学考试制度在世界上可谓独具特色,主要体现在:相对统一的考试运作、综合化的考试内容、科学化的考试实施、合理化的考试评价。美国的大学入学考试制度为我国当前的高考改革提供了可借鉴的思路;一、统一的大学入学考试制度不能废止;二、允许多种高考形式并存;三、加大考试内容中的能力考查,注重考试的科学性;四、正确看待高考成绩,加强选拔的过程化。 相似文献
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国家教委为进一步贯彻落实国务院《中国教育改革和发展纲要》中所提出的“积极推进高等学校和中等专业学校、技工学校的招生收费改革和毕业生就业制度改革,逐步实行学生缴费上学,大多数毕业生自主择业的制度,1997年大多数学校按新制度动作,2000年基本实现新旧体制转轨的精神,提出了《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点意见》“从招生开始通过建立收费制度,改变学生上大学由国家包下来,毕业时由国家包就业的做法;”这一改革举措,九三年开始研究,九四年在一些高校进行试点,九五年正式推行.这项改革从原来的两包(学生上学由国家包下来,毕业后国家包安排工作),变为“两自”(上大学自己缴纳部分培养费,毕业后大部分学生在国家有关政策的指导下,在一定范围内自主择业),这种新的招生制度是由国家集中计划和政 相似文献
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研究生教育是我国高等教育的最高层次,肩负着为国民经济建设培养高级科技人才的重任,研究生入学考试的目的在于选拔符合这一培养目标要求的优秀考生。为了选好选准人才,保证被录取研究生的质量,搞好研究生入学考试命题工作就成了招收研究生中的一个非常重要的环节。命题质量的高低直接关系到研究生录取的质量。研究生入学考试的性质,既不同于大学生的入学考试,也不同于大学本科生的结业考试,大学的入学考试选取接受高等教育对象,这种考试录取面比较大,主要是考查现有水平的高低,在接受高等教育时,所需具备基础的优劣。而研究生教… 相似文献