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1.
蒋东升 《广西民族大学学报》2004,(Z1):113-115
提高教学质量是教育部门各方共同努力所期望的,也是学校提高社会竞争力的重要条件,体育教学是学校教育的一个重要组成部分,对培养德、智、体、美、劳全面发展合格人才具有重要意义.本文运用文献综述法、调查研究、专家访谈等研究手段,从体育教学内因、外因两方面,对影响体育教学效果的因素进行了分析. 相似文献
2.
朱美金 《长春师范学院学报》2005,24(4):133-134
研究高校学生课外体育活动现状,分析学生对课外体育活动的体验和认识是逐步完善高校体育教学改革的重要环节.实践证明,课外体育活动是学校体育不可分割的重要组成部分,是贯彻终身体育思想.全面完成学校体育任务"保证学生每天有一小时体育锻炼时间"的落实.提高学校体育综合效益的重要一环. 相似文献
3.
新课程标准的实施,给学校体育教学带来了许多全新的课程理念,"健康第一"的指导思想正在学校体育教学中得到贯彻,三维健康的体育教学目标也得到了进一步的确立.体育教师是体育教学的主要指导者,怎样使新课程标准落到实处,从而提高学校体育教学的整体效益,是一个十分重要和迫切的问题.运用文献资料法,并结合学校体育教学的实践,对新课程标准进行了进一步的分析和研究,辩证地思考了运动技能教学与身体健康、心理健康和社会适应的关系,并提出了提高学校体育教学整体效益的有效途径:以全局体育观指导学校体育教学,坚持课内外相结合原则,活用课外体育资源,促使学生由课外带动课内积极学习体育的兴趣,从而有效地实现课程目标. 相似文献
4.
体育教育是学校教育的重要组成部分.学校体育教育的目的是增强学生体质,增进学生身心健康,对学生进行"终生体育"思想的教育.在体育教学活动中,有些学生对体育课缺乏兴趣,以至于教学效果不好,没有达到预期教学目标.因此,体育教师在教学中对学生进行体育动机的培养与指导,调动学生学习的积极性,是提高教学效果的重要手段之一,对实现学校体育的目的、任务具有非常重要的意义. 相似文献
5.
6.
郑仲平 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1999,(Z1)
学校体育是学校整个教学工作的重要组成部分.学校体育的根本任务就是提高全体学生的身心健康水平,促进学生身体的全面发展,培养良好的道德水准和作风,加强人们对学校体育的认识,促进学校体育的全面发展. 相似文献
7.
阳光体育的实施,是保障学生体制健康的重要手段,是提高学生整体素质的奠基石.为了保障学生阳光体育工作的顺利实施,我们应该建立阳光体育的监控体系,监控阳光体育工程在学校中顺利开展,提高阳光体育工程的有序性与有效性.那么如何对学校阳光体育的工作进行监控就成为一个非常重要的课题. 相似文献
8.
高校体育是学校体育的最后阶段,是形成终身体育意识的重要时期.学校体育是终身体育的基础,如何在高校体育教学中培养学生的体育意识和兴趣,已经成为体育教育工作者关心的主要问题.对高校女生对体育课兴趣不高的现状及成因进行了分析和研究,并在此基础上系统阐述了解决这一问题的措施和方案,以求为提高高校女生体育课的教学质量提供科学的参考依据. 相似文献
9.
学校体育对培养学生终身体育的地位及作用 总被引:1,自引:0,他引:1
康日奇 《山西大同大学学报(自然科学版)》2008,24(1):38-40
学校体育对每一个学生来说是较长的教育过程,从小学、中学到大学,不同阶段的学校体育具有各自的目标、任务和特点.相对于其它学科而言,学校体育更具有其特殊“使命”.学校体育是学校教育的一部分;是连接家庭体育和社会体育的中间环节,也是终身体育非常重要的关键环节.人的一生接受系统体育教育最长、最有时间保证的阶段就是学校体育.因此学校体育不仅对终身体育具有承先启后的作用,更重要的它是终身体育的基础。 相似文献
10.
华立平 《山东师范大学学报(自然科学版)》2011,26(4)
双语教学是当前学校教学改革的重要举措之一,体育课程又是学校教学的重要组成部分,所以理应去适应学校教学改革和发展,本文对学校体育实施双语教学的科研现状进行了分析,指出当前体育双语教学科研存在的问题和不足,以求促进我国体育双语教学科研整体水平的不断提高. 相似文献
11.
以终身体育为指导思想提高大学体育的教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
体育运动对于一个人乃至整个国家的重要性日益增强,终身体育是体育运动的持续发展,是现代社会发展的需要。终身体育包含家庭体育、学校体育和社会体育,学校体育是终身体育的有机组成部分,大学体育是实施终身体育的重要环节。大学体育教育要以终身体育为指导思想,加强大学体育的教学管理,提高教学质量。 相似文献
12.
刘向东 《萍乡高等专科学校学报》2013,30(2):106-108
幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分,为培养学前教育专业学生的幼儿体育的教育教学能力,改革学前教育专业在校必修体育课教学内容与要求,建立以培养幼儿体育教育教学能力为主的教学模式,并对其中的问题原因进行了探究,最后提出解决对策。 相似文献
13.
浅谈运动损伤的预防 总被引:7,自引:0,他引:7
张凤俊 《云南师范大学学报(自然科学版)》2004,24(6):62-64
运动损伤的预防在体育运动和教学中十分重要,文章就运动损伤的原因进行了较细的论述,并提出了预防的措施。 相似文献
14.
高校体育双语教学模式的创新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡珺 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(5):94-96
根据杜威的教育理论、现代教学论和依托式教学理念,结合高校体育课程的特点,创新出一种以"体验和参与为主"的体育双语教学模式,为今后高校体育双语教学的建设提供进一步的参考。 相似文献
15.
阳光体育运动的实施对中学体育教学有重要的作用。具体表现在学校对体育教学的重视程度在逐步加深,体育教师的教学态度、教学内容、教学方法和学生对体育运动的喜欢和参与度等都有所提高和改善。 相似文献
16.
倪佩衡 《西南民族学院学报(自然科学版)》1995,21(1):114-116
体育教学是完成学校体育工作任务的基本保证,上好体育课是搞好体育教学的中心环节,其中构思是备好课的前提,教法是课的质量保证,作业是检查效果的手段。 相似文献
17.
“阳光体育”语境下残疾人体育教学与人文关怀的融合 总被引:1,自引:0,他引:1
从教育本身看,全国亿万学生阳光体育运动的启动,是转变教育理念,全方位提升办学的内涵与层次,提高全面发展素质教育质量的重要举措.人文关怀的核心是尊重人、关怀人,强调人的价值,主张以人为本.残疾学生作为一种有着特殊需要的群体更应在体育教学中体现出人文关怀,在残疾人体育教学中融入人文关怀因素,必将推动"阳光体育运动"在特殊教育学校的全面开展.但遗憾的是,我国残疾人体育教学中仍然只是以"体"为中心,"体"、"育"相离,人文关怀在体育教学中有着不同程度的缺失,而这些缺失无形当中成为阳光体育发展的桎梏. 相似文献
18.
张文俊 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z1):123-125
学校体育教学管理是一个复杂而艰巨的系统工程,涉及到人的体育意识、物质基础、师资数量和质量,地区差异和传统习惯等一系列问题,如何不断深化学校体育教学的改革,全面推行素质教育已成为时代对学校的重要要求.笔者从农村中小学体育教学中存在的问题入手,结合主客观等因素,对农村中小学体育教学有关的问题做了具体分析,提出以素质教育为导向,改革农村中小学体育教学. 相似文献
19.
20.
高校体育是学校体育的最后阶段,是形成终身体育意识的重要时期。学校体育是终身体育的基础,如何在高校体育教学中培养学生的体育意识和兴趣,已经成为体育教育工作者关心的主要问题。对高校女生对体育课兴趣不高的现状及成因进行了分析和研究,并在此基础上系统阐述了解决这一问题的措施和方案,以求为提高高校女生体育课的教学质量提供科学的参考依据。 相似文献