爱因斯坦和光电效应

介绍了光电效应的发现、光电效应理论解释、密立根光电效应实验,着重讨论了爱因斯坦在1905年提出光量子概念,从而正确解释光电效应的工作.     

光电效应和康普顿效应的微观本质差异

分析了光电效应和康普顿效应的产生条件，提出光电效应和康普顿效应在微观本质上的差异，并给出康普顿效应的理论解释。     

正确理解光电效应的基本规律

光电效应的发现和正确解释是物理学史上具有里程碑意义的重大事件。因此，正确理解光电效应的基本规律尤为重要。文章针对教学过程中一些学生甚至教师对光电效应基本规律存在的误解及造成误解的可能因素进行了分析修正。     

电子眼开启自动门

光电效应是人们在19世纪末发现的，不过在数年以后才被人们所了解。爱因斯坦运用光量子理论解释了光电效应的原理。今天，人们可以利用光电效应传输信息、发出指令和控制机器。     

关于光与物质相互作用的相关概念的探析

详细分析了光电效应与光伏效应的异同,光电效应与康普顿效应在微观本质上的差异,阐述了光的波粒二象性的物理本质,给出了相关物理概念的正确解释.     

逆冲断层发育的力学机制研究

针对逆冲断层从底部滑脱面向上生长过程中滑面产状对应的是渐变过程，用经典断裂力学理论解释存在一定局限，将材料力学与线弹性断裂力学方法相结合，建立起一个统一的、通用的力学模型来解释逆冲断层的扩展机理。利用该模型较好地解释了宁夏中卫—同心逆冲活动断裂带各破裂面的逆冲扩展轨迹，同时支持了本提出的关于逆冲断层向上扩展机制的新观点。     

光电效应特性曲线“倒置”问题的分析

在光电效应实验中,伏安特性曲线按照波长由小到大的顺序排列,但是404.7nm却在435.8nm的下面,从谱线的发光强度和光电光管的光谱灵敏度两方面,对光电效应实验中特性曲线"倒置"的问题进行了分析,解释了实验教学中容易引起困惑的问题。     

基于素质培养的光电效应实验教学设计

针对光电效应测普朗克常数实验教学中出现的重视实验结果,忽视实验过程的问题,该文通过对光电效应实验背景、实验方法和数据处理信息的整理设计,挖掘对学生进行素质培养的切入点。引导学生关注光电效应发现、解释和验证过程中的成功经验,剖析实验中解决问题所采用的"转换"的实验方法,掌握实验操作和数据处理的基本技能,从而培养学生的创新能力,提高学生的实验技能,充分发挥大学物理实验培养学生综合素质的作用。     

《美国宪法的经济观》与二战后美国的宪法研究

美国进步主义学派史学泰斗查尔斯·比尔德的《美国宪法的经济观》一书于１９１３年出版后，在 美国史学界引起了强烈反响。他所提出的“阶级冲突论”的宪法解释在美国盛极一时，甚至教科书中也以 他的观点为依据。但是，二战后，比尔德的观点受到了挑战，“新保守派”、“新思想史学派、“新进步主义 学派”对比尔德的宪法解释，或提出质疑，或加以修正和发展，不过，他们都认为比尔德并没有给宪法提 供一个令人十分满意的解释。     

数字光电效应实验仪的设计

通过对CP-1型光电效应实验仪经常出现问题的分析，提出了数字光电效应实验仪的设计原理和具体电路，并且利用数字光电效应实验仪测量了相应的实验数据，结果表明该设计方案简洁可行。     

TcR与信号传导的研究趋势──从占据模式到功效模式

本文概述了对TcR信号模式的新认识，并对TcR信号活化的分子模型从“占据模式”到部分激动剂／拮抗剂模式即“功效模式”的改变与发展进行了简要介绍。“功效模式”分子模型的意义在于其可就肽─MHC分子配体相关成分应答中的变异性与TcR拮抗作用的产生做出合理的解释。这种新观点使当今的T细胞依赖性免疫概念受到了冲击。     

血管传输线模型的研究

在血管传输线模型的基础上，假设并证实了多普勒信号的最大频率曲线的形状和血管内血流量曲线相似的观点，给出了一种确定这两者间的比例常数的方法，并且根据这一观点，利用血管传输线模型对子宫动脉的正常生理状况和病变时的情况作了解释，最后提出在临床上应用这种模型的设想。     

中国权证市场的问题研究——以南航认沽权证为分析特例

B—S模型虽然能很好地为期权内在价值定价，但是面对纷繁复杂的现实世界，内在价值并不能充分反映市场价格。因此运用B—S模型的定价去解释现实中期权的市场价格存在很大的局限。本文正是通过考虑其他多种因素并融入B—S模型分析框架，以自有的独特观点解释我国权证发展的问题，以示参考。     

科学家同时观察到光的波粒二象性

关于光是粒子还是波的争论由来已久，甚至可以追溯到科学最初萌芽的时候。牛顿提出了光的粒子理论，而麦克斯韦的电磁学理论认为光是一种波。到了1905年，爱因斯坦提出光是由称为“光子”的粒子组成，借此解释了光电效应。光电效应的发现对物理学影响深远，并为后来量子力学的发展作出了重大贡献。     

场的相对变化的论证

由一个经典结构模型提出场的相对变化观点,指出利用场的相对变化可以解释狭义相对论所能解释的所有问题。     

经济增长中制度的作用

指出了新古典经济增长理论注重资本，劳动力在经济增长作用，经实践验证不能解释实际的增长，根据历史唯物主义的观点，将制度视为经济增长要素，得出不同于新古典经济增长理论的结论并用实际增长数据进行了检验，验证了一结论。     

肌电信号产生机理的模型

本文在平均着火率的基础上,从电磁场理论的观点,研究了肌电信号的合成过程,以此作为肌电信号产生机理的模型,可以解释现存模型所不能解释的许多实验结果.     

蚂蚁觅食模型及其行为

提出一个描述蚂蚁觅食行为的计算机模拟模型,并对此模型展示的倍周期分岔行为进行解释,即由于觅食行为中个体之间信息传递和收到信息之后采取行动需要时间而引起的“信息滞后”,这是一种新观点,可以称为“信息滞后打破均衡”。     

关于金属原子中哪些电子能产生光电效应的探讨

根据动量守恒和能量守恒定律分析，静止电子和自由电子不是产生光电效应的电子．再根据电子非量子化的状态和原子实的极化及轨道贯穿分析，可知能产生光电效应的是原子中量子化轨道上的价电子．     

知识背景对归纳推理的影响

归纳推理研究领域出现了一些引人注目的实验研究：Heit和Rubinstein等的研究表明了知识背景对归纳推理存在不可忽视的影响；Medin等以“相关”，Loman等以“一致性”作为变量的研究，比较系统地探讨了知识背景对归纳推理的影响；对于这些实验研究结果，假设评价模型、贝叶斯模型、PPP模型以及相关理论都分别能够做出部分的解释；在对上述理论模型进行评价的基础上，提出了利用贝叶斯网络解释知识背景对归纳推理的影响的观点。