高校独生子女学生教育问题探讨

独生子女学生在高校中的数量逐年增多 ,如何针对独生子女学生特点 ,将其培养成适应市场经济发展的合格人才是高等教育必须认真研究加以解决的现实问题     

关于高校独生子女学生教育的调查和思考

通过对高校独生子女学生的调查和了解，正确看待独生子女学生的长处和不足，从而有针对性地对高校独生子女学生进行教育。     

独生子女与高校体育教育

本文通过对独生子女群体的心理特征的分析,了解当前学生心理特征,采用针对独生子女的体育教育,从而提高普通高校的体育教学质量。     

独生子女与高校体育教学

对独生子女与非独生子女，从体质、智力、个性心理特征以及行为特征等各方面进行了比较，找出两之间的差异，并就此差异，对高校体育教学的发展提出建议。     

独生子女教育问题的解决对策

随着我国计划生育的执行,中国目前有20%以上的家庭都是独生子女,这些庞大的群体的出现不仅给社会、学校以及家庭带来了深刻的影响,还给人类生命史带来了重大课题,使得教育工作者面对独生子女教育问题显得非常重要。该文主要分析了独生子女教育中出现的问题以及解决这些问题的对策。     

独生子女教育探析

在当今物质文化生活相对丰富的环境中,成长的独生子女身心健康、兴趣广泛、个性突出,与此同时,他们还处与心理、生理突变的时期,由于父母的溺爱往往存在很多明显的弱点。本文主要分析当今独生子女的性格特征及其个性差异。     

独生子女教育浅议

对独生子女的教育，最重要的是家庭教育，同时要把家庭教育和学校教育紧密结合，相互补充。     

独生子女社会化问题初探

当前独生子女教育问题已引起社会的广泛关注,而使独生子女接触社会,使之认识社会,了解社会,这对于他们的成长具有十分重要的意义。同时,家庭、学校等教育机构,也应对“独生子女”社会化问题引起足够的重视。     

独生子女社会化问题初探

当前独生子女教育问题已引起社会的广泛关注，而使独生子女接触社会，使之认识社会，了解社会，这对于他们的成长具有十分重要的意义。同时，家庭、学校等教育机构，也应对“独生子女”社会化问题引起足够的重视。     

浅谈高职校独生子女的教育对策

独生子女的教育问题,已日益引起社会的广泛关注。作者以江苏省徐州医药高等职业学校独生子女的心理健康状况为调查对象,从当前独生子女的心理现状入手．对造成独生子女的一些不良心理特征的问题提出初步的心理健康教育建议和对策,以期为我校独生子女中学生的心理健康教育工作提供参考．为高职校独生子女身心健康尽绵薄之力。     

浅析独生子女逆境教育与体育

我国独生子女数量日益增多,心理健康问题日益凸显。为促进独生子女心理健康发展,应该加强独生子女的逆境教育,内容包括提高独生子女的挫折容忍力、意志力、心理调节力、协作精神和交往能力,以及进行身体磨练和现实困境教育等诸方面,在逆境教育中可以充分发挥体育的作用。     

从大学生心理状况看独生子女教育

随着在校大学生独生子女率的不断提高,在校生心理问题也逐年突显。如在人际交往能力、自我控制能力、社会适应能力、压力承受能力等方面都存在较为突出的问题。这些问题不同程度反映了我们在独生子女教育方面存在的弊端。本文从大学生目前存在的一些较为突出的心理问题入手,阐述了独生子女教育问题的重要性,并提出了相应的建议。     

独生子女大学生感恩意识缺失问题的思考

感恩是中华民族的传统美德,是构建社会主义和谐社会的基本要求。随着独生子女数量的不断增加,独生子女大学生感恩意识缺失的现象也越来越严重。为此,家庭、学校和社会应整合他们之间的力量,切实加强独生子女大学生的感恩教育。     

独生子女大学生人格塑造与人文素养教育

以独生子女为主要群体的青年大学生，是建设和谐社会的主力军和骨干。独生子女大学生由于生长过程中所处的家庭环境、教育环境及社会环境的特殊性而存在着一些人格塑造的问题。加强大学人文素养教育是完善独生子女大学生人格塑造的基本途径和必要手段。具体讲有统筹规划、课程渗透、和谐合作、解决冲突等八条路径。     

从大学生心理状况看独生子女教育

随着在校大学生独生子女率的不断提高,在校生心理问题也逐年突显.如在人际交往能力、自我控制能力、社会适应能力、压力承受能力等方面都存在较为突出的问题.这些问题不同程度反映了我们在独生子女教育方面存在的弊端.本文从大学生目前存在的一些较为突出的心理问题入手,阐述了独生子女教育问题的重要性,并提出了相应的建议.     

中国独生子女家庭教育存在问题浅析

当前,独生子女已成为一个新的、特殊的社会群体在中国社会出现,由此引发了一系列社会问题,特别是教育问题,日益引起社会广泛关注,也对家庭教育提出了一个新课题.本文将从当前中国独生子 女家庭教育现状入手,分析家庭在教育独生子女方面存在的弊端,从而造成独生子女的一些怪僻性格,进而提出相应对策.     

独生子女心理健康教育初讨

中国的独生子女是一群具有中国特色的特殊社会群体,独生子女的教育问题,一直以来受到社会的广泛关注,对教育界来说也是长久以来研究的对象。本文将从独生子女心理问题的表现,产生其心理问题的原因和心理健康教育的对策这三点来讨论独生子女的心理健康教育。     

专科院校独生子女学生心理健康状况的调查报告

为了配合对大学生的思想政治教育工作,掌握大学生思想和心理健康状况的第一手资料,最近,我们对848名学生调查,其中有五年制的学生,也有普专的学生,是独生子女的填写调查表,而对非独生子女采取访谈的形式进行调查.共收有效调查问卷162份.问卷共设30个客观题2个主观题,下面对调查情况作以报告.     

农村独生子女学生入学后的不良心理特征及教育对策

本文主要分析了农村独生子女进入高职校学习时的不良心理特征表现,意图在于要求高职院校在关心学生成长过程中不要忽视学生心理健康教育,并提出了教育对策。