浅析会计教学中的职业道德教育

学校是会计职业道德教育的重要环节，是会计人员职前教育的主要场所，文章在阐述了在会计教学中加强会计职业道德教育的重要意义和主要内容的基础上，探讨了会计职业道德教育的方法与途径，提出了教师应采用灵活多样的教育方式使学生在生动活泼的学习氛围中更好地学习专业知识，培养职业道德观念。     

浅议会计职业道德建设

会计职业道德是一般社会公德在会计职业行为活动中的具体体现,全社会应倡导会计职业道德,加强会计职业道德教育,引导会计职业者进一步加强自我修养,从而促进会计职业者整体素质的不断提高.     

浅议会计职业道德建设

会计职业道德是一般社会公德在会计职业行为活动中的具体体现，全社会应倡导会计职业道德，加强会计职业道德教育，引导会计职业者进一步加强自我修养，从而促进会计职业者整体素质的不断提高。     

浅谈会计人员的职业道德现状及措施

近年来,在中国市场经济高度发展的过程中,出现诸多由于会计人员的职业道德标准下滑而引发的违反会计职业道德的问题,造成许多严重的后果。通过对会计人员职业道德问题现状的剖析,提出加强会计职业道德建设,提高会计职业道德标准的主要措施。     

浅谈会计人员的职业道德现状及措施

近年来,在中国市场经济高度发展的过程中,出现诸多由于会计人员的职业道德标准下滑而引发的违反会计职业道德的问题,造成许多严重的后果.通过对会计人员职业道德问题现状的剖析,提出加强会计职业道德建设,提高会计职业道德标准的主要措施.     

浅谈会计人员的职业道德现状及措施

近年来,在中国市场经济高度发展的过程中,出现诸多由于会计人员的职业道德标准下滑而引发的违反会计职业道德的问题,造成许多严重的后果。通过对会计人员职业道德问题现状的剖析,提出加强会计职业道德建设,提高会计职业道德标准的主要措施。     

浅议会计职业道德建设

文章就会计职业道德的建设问题,论述了会计职业道德的重要性和基本内容,并提出如何加强会计职业道德建设.     

浅议会计职业道德建设

文章就会计职业道德的建设问题,论述了会计职业道德的重要性和基本内容,并提出如何加强会计职业道德建设。     

高职院校学生职业道德教育的探析

我国高校职业道德教育主要以具体的职业道德知识为切入点,以职业道德的传授乃至灌输为主,甚至许多学校还停留在黑板加粉笔的程度,把狭义上的知识当做职业道德的全部,忽略了对职业道德情感、职业道德行为的培养,没有让学生在生产中实践职业道德的原则与规范,进而把职业道德规范转化为自身的为人处世的能力。本文针对目前我国职业院校学生职业道德教育现状、问题分析入手,提出了职业院校加强学生职业道德教育的建议。     

高职院校学生职业道德教育的探析

我国高校职业道德教育主要以具体的职业道德知识为切入点,以职业道德的传授乃至灌输为主,甚至许多学校还停留在黑板加粉笔的程度,把狭义上的知识当做职业道德的全部,忽略了对职业道德情感、职业道德行为的培养,没有让学生在生产中实践职业道德的原则与规范,进而把职业道德规范转化为自身的为人处世的能力.本文针对目前我国职业院校学生职业道德教育现状、问题分析入手,提出了职业院校加强学生职业道德教育的建议.