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任中玉 《济源职业技术学院学报》2013,12(1):32-34,75
阐述了新建高职院校规模预测的背景和预测技术路线,建立了高职院校规模预测线性回归数学模型并以新乡某高职院校为例,对适龄人口下降背景下新建高职院校在校生规模进行了科学分析和预测,并在此基础上,提出了新建高职院校教育事业发展的对应策略。 相似文献
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结合我国当前高职院校实验实训基地的情况,阐述了我国实验实训基地建设的不足之处,综合考虑了我国高职院校的教学方式和社会现状,阐述了我国提高高职院校实验实训基地的必要性,同时,也提出了有效实现高职院校实验实训基地功效的举措和方法。 相似文献
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为保障家庭贫困的学生顺利完成学业,国家开设了助学金对部分学生进行资助.确定了高职院校学生助学金评定的指标,根据国家设定助学金的标准确定了高职院校学生助学金的评价集,并运用问卷调查法确定了某高职院校学生的评价矩阵,从而建立了高职院校学生助学金评价的模糊综合评判模型. 相似文献
6.
后勤管理是高职院校所有工作中重要的一部分。文章从探讨高职院校后勤管理激励机制建设的理论基础出发,全面论述了高职院校后勤管理的激励机制建设的方法,希望能对高职院校后勤管理的科学化和规范化建设提供帮助。 相似文献
7.
分析了高职院校校园网中的信息安全隐患问题,从设备管理、技术保证和科学管理三方面入手,提出了保障高职院校校园网信息安全的策略,为科学构建高职院校校园网信息安全体系提供参考。 相似文献
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高职院校奖学金评定关系着高职院校学生的成长和学习成绩的提高.结合高职院校奖学金评判标准与模糊综合评判法,建立了高职院校奖学金模糊综合评判模型.为了体现模型的实用性和有效性,以重庆水利电力职业技术学院奖学金评定为例进行了解释说明. 相似文献
9.
在目前高等教育体制不断改革和发展的新时期,高职院校的学生就业面临越来越大的压力。为了解决高职院校的就业问题,高职院校应建立校企合作模式的高职就业指导体系,为学生就业提供专业的指导和教育,培养出适合社会发展的高职人才。本文就目前高职院校的就业指导现状和问题进行分析,阐述了建设校企合作模式的就业指导体系的意义及方案,以保证高职院校能够顺利开展就业指导工作,提高就业率。 相似文献
10.
李焦明 《济源职业技术学院学报》2007,6(4):6-10
解析高职院校专业带头人的内涵,结合高职院校实际,深入探讨高职院校专业带头人制度的具体做法,对充分发挥专业带头人的作用和加强高职院校专业带头人队伍建设意义重大。 相似文献
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从我国高职教育改革背景中,分析了高职数学教学的现状.指出高职数学教学改革要以培养学生的职业核心能力为目标,构建了土建高职的数学课程内容,为高职课程的改革提供了参考和借鉴. 相似文献
12.
朱雪茹 《济源职业技术学院学报》2007,6(1):62-64
高职院校推行双语教学是我国改革开放、教育与国际接轨、教育改革发展的必然趋势。提高对双语教学的认识,加强师资队伍建设,重视教材建设,创新教学模式,进行教学方法的改革,有助于解决高职院校双语教学中的问题。 相似文献
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李银霞 《济源职业技术学院学报》2009,8(1):95-97
近年来,高职教育发展迅速,招生规模扩大,生源类型复杂,不同来源学生的英语水平参差不齐,原有的同步教学直接影响教学效果。因此,从高校扩招、教学现状、人才培养目标、教学与学习效果以及当前就业形势入手,阐述了高职英语实施分类教学的可行性和必要性。 相似文献
15.
王一群 《济源职业技术学院学报》2012,11(1):97-100
高职教育的目标主要是为区域培养高端技能型人才,高职院校所开设的高职数学课应根据专业的需求,与专业有效对接。但是当前,高职数学教学普遍存在与专业需求相脱节的现实问题,因此,通过实证研究,分析了存在的问题,探索了高职数学课程在教材内容、教学模式等方面与专业需求有效对接的路径。 相似文献
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职业技能大赛的开展对高职院校旅游管理专业的教学改革提出新的要求,秉持以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促用、以赛促新的教改方法,使高职旅游管理专业教学发展能够适应技能大赛的教学模式,成为教学改革新的策略选择. 相似文献
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王朝晖 《济源职业技术学院学报》2014,(2):87-90
加强思想政治理论课实践教学是是契合高职院校办学特点和发展实际的现实选择。目前,高职院校的思想政治理论课实践教学过程中还存在着实践教学方式比较单一、缺乏相应的制度保障等问题。基于此,加强高职院校思想政治理论课实践教学应该从以下几个方面着手:创新实践教学的方法和手段,加强教师队伍建设,加快实践教学基地建设,建立和完善实践教学考核评价体系。 相似文献
20.
徐素鹏 《济源职业技术学院学报》2011,(3):87-90
目前,化工单元仿真以其独有的特点在高职院校得到了广泛地应用,具有锻炼并提高学生专业应用技能的目的。因此,从教学内容的组织和化工单元仿真教学的实施过程、教学效果等方面介绍了化工单元仿真在化工单元操作技术课程项目化教学中的应用及作用。 相似文献