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相似文献
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1.
探讨了图书馆与INTERNET的关系,INTERNET的发展对图书馆的影响以及图书馆如何在INTERNET下运行等问题。  相似文献   

2.
介绍了风靡全球的INTERT,综述了INTERNET的产生发展历程,INTERNET在生活中的作用,以及由于INTENRT的发展产生的网络语言Java  相似文献   

3.
比较常见的网络接入方式有四种:电话线+调制解调器接入,ISDN方式接入,DDN专线扫入和宽带方式接入。这四种接入方式有各自的优缺点。  相似文献   

4.
INTERNET是当前最强大的计算机国际交互网,是公认的未来世界信息高速公路的雏形,INTERNET对电化教育乃至其它教育领域都是一个巨大的推动。  相似文献   

5.
介绍了一种嵌入式INTERNET技术,探讨了嵌入式TCP/IP协议栈通信层次模型,并对其进行了开发。  相似文献   

6.
INTERNET在中国   总被引:1,自引:0,他引:1  
张致 《华东科技》1996,(4):32-33
六十年代美国几名巨型计算机互连通信的ARPA军用网络以其强大的生命力发展壮大,已成为目前世界上最大的互连网络—INTERNET。如今INTERNET已连通了世界上上百个国家和地区的4万5千多个网络,网上计算机超过4百万台,用户数超过3千5百万,而且这些数字仍以惊人的速度在增加。几年前INTERNET连到了中国,那时只有清化、北大及科学院的少数教授能够享受此待遇,几年后的今天INTERNET在国内已被“炒”得火  相似文献   

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该文介绍了用 WINGATE3.02实现对等网络通过一台计算机拨号上 INTERNET 网并给出了上网的方法.  相似文献   

8.
分析传统企业管理信息系统 (MIS)不适应现代企业发展的不足之处 ,提出建立符合现代计算机网络技术和企业管理机制的新型管理信息系统模式  相似文献   

9.
探讨了图书馆与INTERNET的关系,INThRNET的发展对图书馆的影响以及图书馆如何在INTER-NET下运行等问题。  相似文献   

10.
INTERNET和产品设计是虚拟和现实的两个领域,在市场经济的发展过程中,它们在经济中的作用得到非常大的提高,两个领域在同一经济利益的驱动下,逐渐出现了融合的需要,并出现了种种联合的迹象,在未来的几年中INTERNET和产品设计必将进行联合。  相似文献   

11.
12.
INTERNET时代的企业MIS建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

13.
姜慧芳 《科技信息》2008,(4):289-289
本文从信息科学的角度阐述了信息平台的思考,论述了基于INTERNET数字图书馆服务质量及WWW浏览器的智能检索技术。  相似文献   

14.
介绍了INTERNET的主要功能,分析了与INTERNET连接的几种方式,然后根据具体情况,提出了我校与INTERNET连接的实施方案,并对所涉及的技术细节做了详细讨论  相似文献   

15.
VISUALBASIC不仅可以为INTERNET开发应用程,还可以INTERNET技术作为一部分融入大型解决方案中。利用VISUAL BASIC创建在面向INTERNET的应用中起重要作用的ACTIVEX组件。  相似文献   

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风靡全球的INTERNET陈通宝被认为是当前信息高速公路典范的互连网络INTERNET,在发达国家几乎家喻户晓了,但是对我国大多数人来说也许还有些陌生。INTERNET的前身是美国国防部1969年建成的一个军用实验网,演变成IN-TERNET网之后主...  相似文献   

17.
石彪  梁光辉  刘利枚 《甘肃科技》2007,23(11):48-49
文章设计并实现了基于INTERNET的远程FPGA配置系统原型。该系统采用MCU来取代传统PC机完成远端INTERNET协议的处理,配置数据的接收、存储和加载,实现了低成本、高效率的远程FPGA系统更新与升级。  相似文献   

18.
浅谈计算机接入INTERNET的几种方式   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了关于计算机接入INTERNET的几种方式,从技术,特点,资费等几个方面作一比较,使大家了解和选择一种适合单位和个人的INTERNET接入技术。  相似文献   

19.
针对因特网上中小型及专业型新闻类站点面临的主要问题,设计开发了一套INTERNET自动化信息服务系统,讨论了该系统的设计思想、开发流程、操作系统及开发工具的合理选择,并具体介绍了各个程序模块的功能及实现。通过推广应用,证明该系统可作为网站建设的页面支撑系统平台。  相似文献   

20.
对教育技术学实验室建设的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育技术学作为一种理论和重要教学内容的实验教学,一直支持和影响着教学质量和办学水平.根据中国教育技术学实验室20多年的建设与发展的实践经验,结合当前的技术发展水平,分析其存在的问题,对教育技术学实验室建设的可持续发展进行了探讨.  相似文献   

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