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电子科技大学物理实验中心（以下简称实验中一t2,）是四川省高等学校实验教学示范中心，主体位于清水河校区二号科研楼一层和二层。由18个基础物理实验室、3个开放实验室、2个演示物理实验室和1个PASCO物理实验室组成。 相似文献
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《重庆文理学院学报(自然科学版)》2007,26(2):F0003-F0003
重庆文理学院物理教学实验中心于1986年筹建，2003年5月通过重庆市教委合格验收并正式向全校开放。目前已成为面向全院学生进行相关课程实验教学的综合实验室。 相似文献
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《江汉大学学报(自然科学版)》2009,37(3):F0003-F0003
<正>江汉大学物理实验中心成立于2002年。2003年通过湖北省教育厅合格基础实验室评估、授牌,并被武汉市教育局评为武汉市市属高校示范实验室。2006 相似文献
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《渝西学院学报(自然科学版)》2007,(2):F0003-F0003
重庆文理学院物理教学实验中心于1986年筹建，2003年5月通过重庆市教委合格验收并正式向全校开放。目前已成为面向全院学生进行相关课程实验教学的综合实验室。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2004,21(4):F003-F003
阜阳师范学院物理实验室成立于1978年，是随着学院一起成立、发展和壮大的。实验室现有实验教师12人，实验技术人员4人，其中高级实验师4人。实验室现有实验楼一栋，建筑面积3000m^2，仪器设备总值约700万元。物理实验室下设基础物理实验室、力热实验室、电磁学实验室、光学实验室、近代物理实验室和中学物理教学法实验室。基础物理实验现面向全院理科学生开放。 相似文献
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《苏州科技学院学报(自然科学版)》2011,28(4):2
生物实验中心创建于1984年,正式成立于1987年。2001年以优秀成绩通过了江苏省教育厅组织的高等学校基础课教学实验室评估;2008年获批为苏州科技学院实验教学示范中心建设点;2009年获批为江苏省实验教学示范中心建设点。为努力适应现代化教育的发展需要,实验室既注重硬件建设,又重视软件建设 相似文献
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董光寰 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1995,(1):87-88
设计性的物理实验,是物理教学实验改革中的重要内容,它可以培养学生在实验方法,实验设计的构思,仪器选配实验条件考虑确定等方面受到必要的训练,这样就能增强学习的主动性。激发学生的学习兴趣,提高分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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针对当前普通物理实验存在的问题,详细介绍了让计算机直接参与单缝衍射实验的两种方法,为普通物理中的其它光学实验改造提供了大致的模型。 相似文献
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《北京交通大学学报(自然科学版)》2005,29(6):F0002-F0002,F0003
为了培养高质量的工程科学技术人才，原国家教委于1996年底启动了国家工科基础课程教学基地建设计划，北京交通大学承担了其中物理教学基地的建设，随之在原物理实验室的基础上组建了物理实验中心。 相似文献
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近代物理实验教学改革探索 总被引：4，自引：1，他引：3
针对近代物理实验教学中实验内容设置缺乏时代性,实验教学上实验教师缺乏实验的主体性和实验考核方式不能全面评价学生掌握理论知识与实验操作技能程度等方面存在的问题,从改革实验教学内容、实验教学方法等方面提出了对近代物理实验进行教学改革,从而充分体现近代物理实验教学内容的时代性和学生在实验中的主体性,并充分调动了学生主动学习的积极性,使学生真正通过近代物理实验达到实践能力和创新能力等综合素质得到了提高。 相似文献
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近代物理实验是整个物理实验教学的重要组成部分,它在培养学生综合实验能力、专业技能和科研能力等方面发挥着重要作用。分析了近几年来近代物理实验教学存在的弊端,提出了相应的教学改革措施,期望能够有效提高教学效果。 相似文献
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