推进人防教育信息化发展的几点思考

人防信息化建设发展的持续后劲来自于人防人才的全面培养和综合提高.人防教育信息化是培养高素质人防人才的重要手段.人防教育信息化一方面要强调培养干部的"信息获取"、"信息分析"和"信息加工"能力,另一方面要利用计算机和网络所提供的强大能力,探索新的教学模式.本文从信息化出发,不断探索、尝试,以推进人防教育信息化发展.     

湖北山区新农村建设的SWOT分析——以麻城市为例

建设社会主义新农村是党中央为贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会作出的重大战略部署,是解决"三农"问题的重大战略举措.近年来,我国社会主义新农村建设虽已取得了重大成就,然而有些地方在新农村建设中,或走形式主义,或简单机械模仿.新农村建设应因地制宜.     

人防信息化人才培养的原则、模式及途径

目前,全国人防系统普遍存在着人员老化、知识陈旧、结构不合理等现象,而这种现象在技术人员上尤其突出.因此,人才培养是当前人防信息化建设的最迫切任务,也是人防信息化建设顺利发展的重要保证.本文就人防信息化人才培养应坚持的原则、培养模式以及信息化培养的具体途径三个方面进行研究.     

大理地区发展的不平衡性与和谐社会构建

构建社会主义和谐社会是落实科学发展观、建设全面小康的重大战略举措.大理地区作为西部少数民族地区面临着"四低一不平衡"的实际,其中发展的不平衡性表现尤为突出,在构建社会主义和谐社会的过程中要深入分析不平衡的根源,走和谐发展的道路.     

基础教育中“两型社会”教育理念的贯彻

建设资源节约型、环境友好型社会,是从我国国情出发提出的一项重大战略决策,是贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的必然要求。基础教育应当为建设"两型社会"服务,在教育教学中贯彻落实科学发展观和"两型社会"教育理念。     

浅析高校辅导员队伍建设的重要性

党的十七大再次提出了"构建社会主义和谐社会"的伟大目标,构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程,构建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校的具体体现,高等院校作为教育系统的重要环节,在构建社会主义和谐社会中肩负重任,然而,高校辅导员的整体素质决定了高校学生生活 和文化建设的稳定、和谐,进一步加强和改进高校学生辅导员队伍建设势在必行.     

地方性知识语境下的社会主义法治建设——以珠江上游地区的民间法为视角

科学发展观是社会主义法治建设的指导思想,科学发展观的实质和核心是"以人为本".在珠江上游地区和谐社会的构建中,法治是其中的重要内容,珠江上游地区社会主义法治建设应从回应民间社会的现实生活出发来审视和谐社会之内涵,只有尊重、凝结了民间社会的智慧、意愿,充分发挥民间社会秩序和规则的功能和价值,这一目标才能达成.     

浅析结合城市地下步行街修建人防工程

随着社会经济和城市建设的快速发展,我国城市地下空间开发利用得到了飞速发展。根据人防工程"平战结合"的建设方针,结合城市地下步行街修建人防工程,具有较强的可行性和发展空间。本文依托国内外实际,浅析了结合城市地下步行街修建人防工程的模式和方法,并针对绍兴本地情况,提出了绍兴市结合城市地下步行街修建人防工程的可行性分析。     

农业保险的发展策略

构建和谐社会,是落实全面建设小康社会和落实以人为本的科学发展观的客观要求.解决"三农"问题与构建和谐社会有十分密切的联系.农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安.农业保险作为风险转移的一种经济手段,在保障农业再生产的顺利进行,推动农业的可持续发展方面可以发挥重要作用.     

城市建设中地下空间开发的地位与作用

本文重点探讨地下空间开发在城市建设中的地位、作用与重要性,从而表明:构建与城市规模相适应的地下空间体系,是城市总体防护体系的重要组成部分,既是城市建设与发展的客观需要,又顺应国家国防事业的大局,地下空间开发在城市建设和人防发展方面起着不可替代的作用.     

论图书馆在构建和谐社会中的作用

构建社会主义和谐社会是党和国家落实科学发展观,实现全面建设小康社会宏伟目标而做出的重大的决策.构建社会主义和谐社会是一个系统工程,它涉及到经济、政治、文化、社会和人等各个方面.本文阐述了图书馆作为文化建设和精神文明建设的重要阵地,在构建社会主义和谐社会中的重要作用.     

构建"以人为本"的班级管理体系

"以人为本"是我们这个时代的主题,是科学发展观的核心,而实现"以人为本"的教育理念是高校贯彻落实科学发展观的必然要求.班级是高校教育管理的基本组织形式,我们应在班级管理过程中时刻把握"以人为本"这一主线.本文从构成班级的三种角色出发,从五个方面提出了构建"以人为本"的班级管理体系的设想.     

落实科学发展观构建和谐社会的几点思考

以科学发展观为指导,构建社会主义和谐社会,是党中央在全面建设小康社会的新的历史时期,明确提出的重大任务,要求全党同志要建设具有中国特色社会主义和谐社会,使社会主义物质文明、政治文明、文化建设与社会建设全面发展,贯彻落实科学发展观,又快又好地推进社会主义全面可持续发展.     

如何构建和谐的大学校园

党的十六大和全国人大十届三次会议提出了"构建社会主义和谐社会"的伟大目标,构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程,构建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校的具体体现,教育是构建和谐社会的根基,高等院校作为教育系统的重要环节,在构建社会主义和谐社会中肩负重任,和谐的大学校园建设势在必行。     

树立设计立国的科学发展观

"科学发展观"与"设计立国"是切合当代世界发展趋势的一种新的发展观。两者的基本原则就是以人为本,全面、协调和可持续的科学发展观。两者在很多方面有着一致的地方并相辅相成。国家领导人提出了"构建社会主义和谐社会的重要任务",也正需要设计领域树立设计立国的科学发展观,即和谐理念、和谐精神、和谐思维方式等,学习吸收国外的先进文化,在经济建设的各个领域中不断创新,在国际竞争中发挥积极的作用。     

提升创新能力奋力率先崛起

当前,芜湖县的发展正处在重要的战略机遇期,县委、县政府审时度势,坚持目标不改、政策不变、力度不减,确定2007年为"工业强县深化年、三产服务提升年、新农村建设拓展年、和谐社会构建年",奋力率先崛起.笔者认为:芜湖县在推进"四个年"建设活动中,必须牢固树立和落实科学发展观,充分发挥"科技第一生产力"的作用,紧紧依靠科技进步,促进经济、社会全面协调可持续发展,增强县域科技创新能力和综合竞争力,发挥科技在构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村中的支撑和引领作用.     

全面建设科学完善的民防体系

随着世界新军事变革的不断发展,武器装备和战争形态正在发生深刻的变化,由此,防空袭斗争也面临许多新的威胁.本文将围绕"六大体系"的建设目标,全国人防系统,在理论上加强研究,在实践上积极探索.     

试论学习型社会与继续教育科学发展体系的构建

构建继续教育科学发展体系,建设学习型社会,是新世纪舟山市继续教育事业落实科学发展观的体现,是贯彻该市"海洋经济引领转型升级、大桥时代加快千岛崛起"对继续教育科学发展的新要求,也是为适应我国继续教育发展新潮流、新思路而亟待加以探索的现实课题.     

论贯彻落实科学发展观与弘扬中国传统和谐思想

贯彻落实科学发展观是中国经济社会发展的必然要求,是解决我国社会主要矛盾,提高综合国力及实现全面小康社会的客观要求.贯彻落实科学发展观,除了我们要始终坚持"一个中心,两个基本点"的基本路线,继续深化改革开放,积极构建和谐社会之外,还应该弘扬中国传统和谐思想.这既可以为科学发展观的贯彻落实提供理论背景和可资借鉴的文化资源,又可以在贯彻落实科学发展观中弘扬中国传统和谐思想,有利于中国传统文化的传承和发扬光大.     

在动态设计中寻求统一--浅谈人防工程非防护部分设计

人防工程作为国防的重要组成部分,能够在战争条件下为城市居民提供有效保护,从而维持城市的运行.在人防工程的使用方面,国家鼓励实行平战结合,就是既考虑到战时的防护作用,又最大限度地满足和平时期的使用要求,把人防工程的战备效益、社会效益和经济效益有机地统一起来,更好地为国民经济建设和方便人民生活服务.有鉴于此,笔者结合自己从事人防工程设计工作的实际,谈谈人防工程非防护部分设计和平战转换设计的几个问题.