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结合多年数学建模选拔、培训、竞赛等活动的组织经验和实验室管理经验,研究了计算机在数学建模中的应用,探讨了计算机实验室在数学建模中不可替代的作用,为更好发展数学建模,提出了建设计算机实验室的思路和方法. 相似文献
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本文依据邯郸职业技术学院几年来开展数学建模活动的实践与成功经验,阐述了高职院校开展数模活动的重要意义,对高职院校数学建模活动的组织与培训介绍了自己的几点经验,对高职学院如何开展数学建模活动进行了探索。 相似文献
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通过近四年的探索和实践,组织学生参加全国大学生数学建模竞赛,普及数学建模,强化数学建模活动,从而提高了教学质量,促进了课程建设,培养了学生的创新能力,锻炼了教师队伍。 相似文献
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结合组织学生参加全国大学生数学建模竞赛的实践，阐述了数学建模活动在工科数学教学中的重要性，并就如何进一步开展此项活动提出了几点建议。 相似文献
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徐世英 《中央民族大学学报(自然科学版)》2006,15(1):79-82
本文介绍了数学建模和全国大学生数学建模竞赛,阐述了数学建模活动对培养学生综合素质和促进教学改革的作用,提出了进一步强化数学建模活动的途径. 相似文献
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廖川荣 《萍乡高等专科学校学报》2000,(4)
数学建模竞赛是一项面向全国大学生的群众性科技竞赛活动 ,对培养大学生的刻苦学习精神 ,理论联系实际的学风 ,提高设计兴趣和工程实践动手能力 ,推动面向 2 1世纪数学教学改革等方面具有重要意义。我校为了紧跟全国教改形势 ,自 96年以来 ,在校党委的直接领导下 ,积极开展这项活动 ,在数学建模竞赛参赛队伍的组织和培训方面取得了一些初步的经验。本文主要根据我校采用过的一些作法谈谈师专数学建模竞赛如何组织和培训的体会。一、正确认识数学建模竞赛的意义 ,加大宣传力度 ,学校领导的关心和支持是开展这项活动的有力保证。数学建模竞赛… 相似文献
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数学建模培训为培养学生利用数学方法解决实际问题的能力开辟了一条有效的途径,高职开展数学建模活动是必要的。在数学建模教学内容的安排以及组织安排上我们也需要寻找更好的方法,本文就此做了初步的探讨。 相似文献
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数学建模是与课堂教学相补充的一种数学活动 ,是实现数学教育和数学素质教育目标的有效手段 .从数学建模的功能、数学建模问题、数学建模过程和数学建模本质几个方面论述了对数学建模教育价值的新认识 . 相似文献
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本文对高职院校开展数学建模活动进行了初步探讨。首先对高职院校数学建模活动进行了界定；然后讨论了在高职院校数学教育中融入数学建模内容的缘由；最后提出了目前国内高职院校开展数学建模活动的若干策略。 相似文献
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晏林 《文山师范高等专科学校学报》2005,18(4):367-370
介绍了数学建模与数学建模竞赛,结合作者组织和指导学生开展数学建模教学活动的教学实践,阐述了数学建模教学活动对培养学生综合素质和促进数学教学改革的作用。最后,提出了几点合理化建议。 相似文献
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《浙江师范大学学报(自然科学版)》2020,(3)
依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》对数学建模的要求,我国高中数学新教材大幅度调整了教材中的建模内容,凸显了数学建模在数学课程中的地位.厘清新教材对数学建模内容的处理,是有效把握建模教学的前提.借鉴相关理论,从整体结构、情境表述、问题表述、模型类型及建模过程5个维度出发,对人教A版高中数学新教材中的数学建模进行分析与探讨.研究发现:新教材中数学建模内容遵循课标的要求与建议,内容组织合理;重视函数模型的应用,情境类型和问题表述使用丰富;关注数学建模活动过程.基于研究结果,针对新教材的建模内容给出了相应的教学建议. 相似文献
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数学建模是与课堂教学相补充的一种数学活动，是实现数学教育和数学素质教育目标的有效手段。从数学建模的功能、数学建模问题、数学建模过程和数学建模本质几个方面论述了对数学建模教育价值的新认识。 相似文献
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汤志浩 《上饶师范学院学报》2010,30(6):87-89
针对高职院校数学教育的特点及存在的问题,围绕高职院校数学课程的教学目标,研究了开设数学建模选修课,定期举行数学建模竞赛、开展数学建模讲座、组织学生参加全国大学生数学建模竞赛等方法和途径,改革了数学建模的教学内容,创新了数学建模的教学方法,培养了学生的创新能力,并进行了数学建模教学的实践应用。 相似文献
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通过数学建模活动促进高职高专院校教育教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
从高职高专院校培养高技能人才目标出发,依据开展数学建模活动的实践经验,阐述了高职高专院校开展数学建模活动的重要意义,对以数学建模为切入点推动高职高专数学教学改革提出了几点思考。 相似文献
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解析了数学建模过程,揭示了数学建模在高职高专院校中的重要性与必要性,分析数学建模教育活动对培养高职高专学生综合素质的作用与高职高专数学建模课程的建设。 相似文献
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以数学建模竞赛为契机,加强对学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
逐渐开设数学建模相关课程,积极参加数学建模竞赛活动,对大学数学教学改革和大学生创新能力的培养都具有重要意义.结合我校组织学生参加数学建模竞赛的实践和自己的切身体会,探讨了数学建模竞赛对培养学生创新能力和提高综合素质的重要作用. 相似文献