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工程制图课程改革初探 总被引:4,自引:0,他引:4
通过分析机械制图课程部分教学体系和教学内容,综合国内外工程图学教学改革的成果及发展趋势,提出了一些基本符合工程图学现代化教学要求的改革建议。 相似文献
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根据工程技术对机械制图的要求,本文时机械制图课程提出新的定位目标,建立教学体系结构,改进教学内容。 相似文献
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金玲 《上海应用技术学院学报:自然科学版》2006,6(3):220-223
结合在应用标准GB/T17452—1998《技术制图图样画法剖视图和断面图》和GB/T4458.6—2002《机械制图图样画法剖视图和断面图》中遇到的实际问题,分析和探讨了国家标准中个别条款的概念、画法、标注方面的规范性和严谨性,提出了相应的建议,以期标准制定部门适时予以完善。 相似文献
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对几个技术制图方面的国家标准在应用术语时存在的不规范问题进行探讨。对《技术制图简化表示法》中的问题提出质疑,以期标准制订部门适时纠正。 相似文献
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陈杰峰 《陕西理工学院学报(自然科学版)》2005,21(4):4-6
对现行国家标准“技术制图图样画法”关于剖视图的定义、剖切面的分类、剖视图的分类等内容进行了分析,指出了存在的问题,对剖视图重新给出了定义,对剖切面提出了新的分类方法,为修订技术制图国家标准提供了参考建议。 相似文献
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在传统制图网站建设中,只能以二维图片的方式表达模型,没有立体感,学生不易理解。Edrawing是Solid Works的电子工程图插件,用在制图网站的建设中,能直观的表达立体教学模型和习题,方便学生浏览,特别是在师生远程交互方面,能收到很好的实效。 相似文献
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目前CATIA主要用于工程设计,它拥有远远强于其竞争对手的曲面设计模块。同时自身所带的渲染模块功能也不可小觑,本文主要就CATIA的实时渲染功能,工程图制作进行研究并将其在三维CAD系统中的应用做出研究说明。 相似文献
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林继熙 《莆田高等专科学校学报》2011,(5):64-68
针对工程制图学科的试题中杂带着各种图形和公式,开发题库、组卷系统难度较大这一问题,应用Visual FoxPro 9.0构建题库数据库,以VBA技术实现随机组卷、图文混排,以OLE技术实现图形、公式的编辑与维护。在此基础上研发了一套工程制图试题库系统,提高了该学科命题效率和质量,保证了教考分离,使考试环节能够更好地评价教学效果,该题库系统还可扩展至工科全部课程使用。 相似文献
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本文以"卓越工程师教育培养计划"为背景,介绍了国外工程型本科教育教学模式,总结了先进教育理念,依据我国卓越计划通用标准,提出了华北科技学院采矿工程专业人才培养方案的改革与创新。实现培养目的的途径主要包括以下三个方面:一是加强与企业合作;二是建立采矿工程专业教育理论体系;三是注重采矿精神教育。 相似文献
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Pro/E是工程领域广泛应用的3D产品开发软件,在Pro/E中由三维零件生成二维工程图时,要使用标准的图纸格式,本文介绍了Pro/E中创建与使用标准图纸格式的方法。 相似文献
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比较了目前冶金研究中常用的几种线性作图方法的优缺点及其理论根据,并检验了目前文献中的一些线性作图。研究认为:与以往的描点法和最小二乘法相比,以相关系数r表示线性程度好坏的方法最为准确。用这种方法检验了有关文献中的10组线性作图,表明只有在等于或小于95%的置信度水平下,这些线性图在统计意义上才是合格的。通常在数据小于5组以下时,不合格的可能性很大。 相似文献
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本文就如何在高校中推行ISO9000族国际质量标准认证体系进行论述,阐述ISO9000质量管理体系的实施步骤和ISO9000认证需建立的文件,提出学校需建立文件化管理.推行ISO9000族国际质量标准,全面提高高校教育质量. 相似文献
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三标一体质量管理模型是一个先进的、科学的管理体系,在提高社会经济效益、服务质量等方面已得到广泛应用。图书馆引入三标一体质量管理体系是应用模型中的持续改进理念和PDCA(策划—实施—监控—改进),它有利于规范图书馆的工作流程、提高员工的工作效率、提升图书馆的服务质量、增强图书馆的竞争力。读者测评体系是监控图书馆工作质量的重要方法之一,评测结果是反映图书馆工作质量的重要依据,促进图书馆工作质量持续提高。介绍了三标一体质量管理模型的基本情况,探讨了三标一体管理模型在图书馆的应用以及图书馆读者满意度测评体系的构建。 相似文献
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价值工程方法在矿用链条加工中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用价值分析法对矿用高强度圆环链的加工过程进行诊断分析,通过对象选择、功能系统分析、功能评价,提出优化方案,降低了原材料成本,从而提高链条企业的经济效益. 相似文献
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首先,介绍了“教师教育创新平台项目”和ISO/IEC 19796标准中提出的质量方法描述参考框架(RFDQ);其次,详细说明了需求分析和框架分析在“教师教育创新平台项目”中的应用和指导作用;最后,从产品、服务和解决方案的角度去保障创新项目的建设质量,从而为免费师范生和中小学教师提供优质的学习和教学资源. 相似文献