中等职业学校“铁道货运”专业调整为“铁道物流管理”专业初探

中等职业学校开办的物流管理专业（特别是交通运输类中等职业学校），不但要为地方经济服务更应当注重专业特色建设，应不道余力地配合运输专业公司的组建，开办具有专业运输特色的物流管理专业。中等职业学校开办“铁道物流管理”专业，是铁道货运专业发展的需要，是铁路运输企业等用人单位的发展需要，更是中等职业学校自身专业建设，发展的需要。     

论中等职业学校的专业设置——以新疆X市为例

中等职业教育是目前我国职业教育的主体，在推进我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设中起着重要的作用。专业是中等职业学校存在和发展的基础。本文通过对新疆X市中等职业学校专业设置、结构布局的分析，从适应该市经济产业结构发展出发，试着提出符合该市经济社会发展的中等职业学校的专业设置的建议和对策。     

如何实现我国中等职业学校的可持续发展

中等职业学校是我国职业教育的重要组成部分,为我国经济建设的发展提供了大批中等专业技术人才.随着我国经济的快速发展和企业对技能型人才需求量的增大,我国中等职业学校的发展迎来了一个新的春天.中等职业学校要按照教育部提出的＂保证规模、调整结构、加强管理、提高质量＂的基本要求,结合自身实际,强化内涵建设,走可持续发展之路.     

关于加快发展凯里市中等职业教育探索

通过对教育部2011年工作要点的解读,结合凯里市基本情况,对凯里市中等职业教育进行分析,探索加快推进建设我市现代职生教育体系.全面实施中等职业教育改革创新,实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划和优质特色学校建设计划.启动新一轮职业教育实训基地建设,全面加强就业导向的职业教育基础能力建设.加快发展凯里市中等职业教育.     

加强一凭多证建设、以考促教、以考促学

中等职业学校和高等职业学校的毕业生主要从事的是具体的操作，而社会要求持证上岗，因此应加强技能培养，加强证书建设，可目前情况并不乐观，存在很多问题，要解决这些问题需要学生和学校的共同努力。     

基于教育资源整合的情况探讨中等职业学校的档案管理

中等职业学校的档案管理工作是学校管理工作的重要组成部分,同时也是学校参与各项评估的基本内容之一.加强管理者对档案管理重要性的认识,加快中等职业学校档案管理工作步伐是教育资源整合情况下中等职业学校发展的需要.该文从如下几个方面展开论述,即加强培训,提高我国中等职业学校档案管理工作人员的综合素质;打好基础,做好中等职业学校档案的管理和利用工作;加强领导,保证中等职业学较档案的安全和合理利用.希望本次总结能够对提高我国中等职业学校档案管理工作水平有所裨益.     

镇江市中等职业教育对策研究

分析目前镇江市中等职业教育发展的现状,针对中等职业学校管理困难、专业设置混乱、课程设置不合理、与经济发展尚未完全对接等问题,应以就业为导向,加强师资建设,推进改革创新,营造发展职业教育的良好社会氛围。     

校企合作视域下中职服装专业教师团队建设调查与分析

在国家大力发展中等职业教育和全面加强教师队伍建设的背景下,教师团队建设意义重大。校企合作是教师团队建设的重要途径之一,是完善中职服装专业教师团队建设的必然进程,加强专业教师的团队建设,是促进中等职业学校服装专业教学改革和发展的关键所在。通过现场调研和问卷调查,对苏南、苏中、苏北36家中职学校服装专业教师团队进行专题调研。根据调查结果,经过数据分析,对校企合作视域下中职服装专业教师团队建设提出思考与对策。     

论中等职业学校学生的心理健康教育

近年来，对中等职业学校学生进行全面的知识教育和技能教育的同时，党和国家也十分重视学生的心理健康教育。如何加强职业学校学生的心理健康教育，提高他们的心理品质，使他们成为适应时代发展和社会需要的有用人才，是当前中等职业学校面临的新课题、新任务。     

关于中职生思想道德状况的问卷调查

笔者通过600份调查问卷，根据当前中职学校学生在学习、生活、人际交往等方面的思想道德现状，结合中等职业学校德育工作的特点，提出了树立新时代新型德育观、加强职业文化建设、加强德育队伍建设等方面的对策。     

中职生德育现状及教育对策研究

中职生是当前我国职业教育领域为社会输送的技术人员的重要组成部分,中等职业学校向来重视技能培养,德育工作亟待加强。以贵州省多所中等职业学校学生的德育现状为研究起点,并从深化教育改革、加强师资队伍建设、拓展隐性德育途径、强化实训实习中职业道德的养成、重视心理健康教育、提高父母修养等诸方面提出有针对性的教育对策,以期对提高中职生的道德素质提供可行性参考,从而促进中等职业学校德育工作的发展。     

对中职学校多媒体教学的思考

本文针对目前中等职业学校多媒体教学的现状，从多媒体的教学管理、硬件基础设施、多媒体课件及师资队伍建设等方面较为详细的分析了中等职业学校多媒体教学目前存在的主要问题。结合存在的问题及作者多年的多媒体教学实际工作经验，对中职学校多媒体教学的建设和发展提出了一些具体建议和措施。     

浅谈支教与民族贫困地区基础教育的发展

发展基础教育是全面建设小康社会的基础。近年来，百色市一直把“普九”作为教育工作的“重中之重”来抓，作为全市实现全面建设小康社会的基础性工作来抓。但是，由于经济及自然等因素的制约，百色市基础教育发展遏到许多困难。支教工作从人力、财力、物力、智力上支援贫困地区教育，促进贫困地区教育教学水平的提高，改善贫困地区学校的办学条件，缩小东西地区、城市和农村地区的教育差距，促进贫困地区基础教育事业的均衡发展。     

中职学生诚信就业的探讨

诚信是中职学生立身处世,在社会中生存发展必不可少的基本素质,是中等职业学校学生发展性评价指标之一。诚信教育具有提高中等职业学校学生的综合素质和职业道德素质,促进中等职业学校学生的全面发展等方面的价值。教育者应该充分发挥诚信教育的德育功能,促进中等职业学校学生的全面发展,培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者,提升中等职业学校学生的品位,最终实现中职学生的顺利就业。     

中等职业学校学生心理辅导存在的问题及对策分析

中等职业学校是培养高质量的职业技术型人才的专门机构,心理辅导是中等职业学校学生成材的重要条件。当前中等职业学校学生心理辅导存在师资不足、形式单一以及资金短缺等问题。产生这些问题的原因是学生心理辅导的保障制度不完善、学校培养目标定位有偏差等,据此提出完善心理辅导保障机制、加强师资队伍建设等对策。     

浅论中职学校人本管理

我国大力发展中等职业教育和广东“双转移”战略的不断深化发展的今天，珠三角地区各中等职业教育迎来了一个前所没有的发展机遇。要实现又好又快发展这一目标，抓好学校管理是一个重要的保障环节，本文从中职学校人本管理内涵出发，通过激励、绩效评估机制、样本培训及学校文化建设等方面论述中职学校人本管理的意义及方向。     

河南省中等职业学校体育教学现状调查

通过对中等职业学校体育教学现状调查发现，目前我省部分中等职业学校体育教学存在资金投入不足、师生比不合理、场地和器材严重不足等现象，影响了中等职业学校教育质量，不利于学生的全面发展和身心健康。要重视中等职业学校体育教学，正确看待体育教学在中等职业学校的地位和作用，才是解决问题的根本办法。     

中等职业学校学生流失问题初探

中等职业学校学生流失问题是各中等职业学校普遍存在的客观现实，也是影响各中等职业学校生存、发展的重要因素。初步分析，中等职业学校学生流失的原因是多方面的：既有社会原因、家庭原因、学校原因、教师原因，当然也有学生自身的原因。如何解决中等职业学校学生流失的问题，是一个值得探讨的问题。     

浅议中等职业学校实验室的建设与管理

中等职业学校的实验室建设与管理是每一所中等职业学校面临的共同课题。健全实验室管理机构能够提高实验工作效率、合理配置实验资源,建设高水平的实验室;加强实验室管理,能充分发挥实验室的效能;注重技术人员队伍的建设与培养,造就一批优秀的实验师资,是实验室建设与管理的根本途径。     

浅论践行科学发展观 加强贫困地区高校反腐倡廉建设

按照科学发展观的要求,加强贫困地区高校党风廉政建设和反腐倡廉工作关键是围绕学校教学科研这个中心工作,服务学校改革发展大局,创新发展理念、破解发展难题,着力解决制约学校发展的突出问题,深化改革,提高人才培养质量,探索反腐倡廉建设新举措,夯实干部教师防腐教育,建立健全保障学校各项事业持续、协调、健康发展的机制和制度体系,用科学发展的立场、观点、理论和方法指导和改进学校反腐倡廉建设,为学校又好又快发展保驾护航。