浅析如何提高篮球持球突破能力

提高持球突破能力必须掌握好突破时机,对对手防守位置给予正确的判断,拥有快速的启动能力和加速过人的能力。突破能力提高的关键是突破的意识,突破速度,突破的突然性的训练和培养。     

浅谈篮球持球突破技术

对篮球持球突破技术的动作、性质和运用有关问题进行分析,提出在训练中应重视对持球突破技术的全面理解。     

篮球持球突破技术运用分析

篮球持球突破是一项应用十分广泛的个人进攻技术。通过对篮球持球突破技术的运用以及在训练和教学中如何使这一个人技术融于整体的战术中提出一些思考和分析,以期为教学和训练提供参考。     

篮球运动员持球突破技术运用分析

篮球持球突破技术是主要的进攻技术之一,是个人得分和为同伴创造得分机会的重要手段。如果在比赛中运用得及时、合理、巧妙,不仅能打乱对方防守部署,破坏对方放手组织,而且能造成良好的个人和同伴蓝下投篮得分的机会。现代篮球竞赛中,是否具有强有力的突破能力,是衡量队伍整体和个人运动技术实力和水平体现的重要标志之一。同时,也是衡量各队进攻水平高低的主要标志之一。     

我国男篮与世界篮球强队持球突破的比较研究

运用文献资料调研、数理统计、录像观察和逻辑分析法,对中国男子篮球队在2006年世界男子篮球锦标赛上持球突破技术和与赛队及最后夺取前4名的强队进行对比分析,研究发现：中国男子篮球队在比赛中运用持球突破技术的场均次数、场均突破分球次数明显少于与赛队,与最后获得前4名的世界强队相比差距更为明显;通过持球突破直接投篮得分也明显不如与赛队及世界强队;但在突破分球战术运用上,中国男子篮球队以突破后分球到内线为主,通过突破后分球到内线的得分率优于与赛队及世界强队。说明中国男子篮球队在突破分球战术运用上,具有合理性和有效性;但由于持球突破总次数较少,限制了其战术实力的充分发挥。     

孟州市初中男生持球突破技术比较分析

持球突破技术是篮球主要进攻技术之一,此技术对于撕开防守者防守阵型,形成有效攻击具有非常突出的作用.本文采用文献资料法、观察法、数据统计法以及综合分析法等方法针对孟州市八所初中40名校队男生以及180名普通男生的持球突破技术进行分析,发现孟州市初中男生的持球突破技术在强势手上没有明显差距,在弱势手上存在着显著差异,并且普遍存在着技术规格规范程度不高、组合技术动作不流畅等等问题,从而为掌握并提高持球突破技术水平,发展我国篮球事业,培养后备力量提供一些理论依据.     

浅析篮球跳步急停持球突破的教学要点

本文结合跳步急停持球突破的技术要领,分析实战运用时应如何选择正确的进攻方法,并以此作为教学重点,着重培养学生的瞬时决断能力——抓住时机,积极突破,从而达到提高进攻质量的目的.     

对篮球教学训练中低头运球的技术分析及纠正方法

通过理论分析及实际观察，发现队员形成低头运球错误的原因是其球性不熟，要解决低头运球要提高球性熟练程度，但更重要的是要解决运球时身体重心过高的问题。     

推铅球握持球技术常见错误动作的产生原因与纠正方法

本文采用观察，调查，记录等方法，现场观察，调查，统计425名大，中学学生推铅球握法和持球中的错误动作，并对结果进行统计学处理，结果表明，握法与持球的错误在中学生与大学生中约占总人数的三分之二，具有普遍性，女生更甚于男生10－19个百分点，这种现象应引起广大体育工作者，特别是大，中学体育教师的深思，本文运用运动生物力学的基本原理，进行技术分析与正误对比，提出握法中最常见的错误动作和纠正错误的方法。     

浅谈在篮球运球教学训练中应注意的问题

运球是持球队员在原地或移动中用力连续按拍,借助地面反弹起来的球的动作。运球技术是篮球运动中主要的基本技术,是篮球运动中重要的进攻技术。它不但是个人攻击的重要手段,而且是全队在比赛中发动快攻和调整位置的一种手段,起着组织全队相互间配合的重要的桥梁作用;有时还运用运球技术来吸引对方的防守,给自己和同伴寻找更有利的传球或投篮机会;在战术变化中用以压缩防区,展开外线的攻击;在破紧逼防守和决战阶段的控制战术中也起着很大的作用。运球技术在一定程度上反映出队员控制球和支配球的能力,以利于其他基本技术的掌握和提高。随着现代化篮球技术的不断发展,运球的技巧有了很大的提高。其特点是:身体重心低,侧身掩护球隐蔽性大,手臂控球范围大,手腕手指翻转时停留手中的时间稍长。运球方式变化多,使运球技术更具有保护性、突发性和攻击性。因此,我们在进行篮球训练或者教学中,首先要抓好学生的运球技术的训练与教学。本文根据学生在学习急停技术中存在的问题以及结合移动技术的特点,对急停技术在篮球教学训练中应注意的问题进行了探讨,供大家参考。     

在普通物理教学中培养学生能力的探索与实践

培养面向 2 1世纪的高素质的理工科创新人才 ,对大学普通物理课程的教学提出了更高的要求 .本文对在教学实践中 ,为加强培养学生的综合素质和能力 ,对教学内容、教学方法、教学手段的改革所作的初步的探索和实践进行了分析和总结     

对运用同侧步突破上篮技术走步违例的判罚

通过观察、献资料和数理统计等方法，对篮球比赛中运动员同侧步突破上篮技术运用的状况进行分析与研究，结果表明运动员在运用此技术时常出现走步违例，且裁判在判定时也存在认识问题。为澄清技术概念，纠正技术错误，提高我国篮球技术教学、训练及裁判水平，对运用同侧步突破上篮技术时走步违例提出了客观的判定方法。     

篮球课对学生裁判能力的培养

高校高水平篮球裁判队伍的培养,对促进高校高水平篮球运动技术,战术水平的提高有很大作用,裁判队伍的建设是搞好体育工作的重要方面,它推动着体育运动的发展,促进体育运动技术水平的提高,建立一支高水平的篮球裁判队伍,对提高高校篮球队的技术战术水平有很大的促进作用。     

科技突破的金融依赖效应和机制研究

研究科技突破对金融的依赖效应,并建立模型研究金融对科技突破的作用,以及科技突破的金融依赖机制作,进一步研究融资方式、竞争机制以及利益机制。在我国30个省、自治区和直辖市的面板数据基础上,对影响科技突破的因素作量化分析,从中分析了金融发展如何促进技术创新,提出市场经济条件下,有效的科技突破和金融结合机制模式。     

论体育学院网球专选课教学改革

对体育学院网球专选的学生技术进行了分类，同时又对网球专选课教学现状进行了分析，提出了教学改革的措施．     

从体育专业加试中考生存在的问题谈中学体育的教学与训练

<正> 纵观近些年来,体育专业加试的情况,虽然报考人数愈来愈多,但大部分考生先天素质不足,体育基础较差,运动技能水平低下,以致于入校后进行体育专业学习时有一定的困难,尤其是在进行球类和体操的科目学习时,一部分学生很难过关,而且毕业后难以胜任体育教学工作。究其原因,是     

新疆师范类大学生实习支教现状调查与研究--以新疆师范大学为例

实习支教是目前我国高等师范院校教育实习的重要形式,它不仅对师范生实践能力的培养起重要作用,而且还担负着改善农村师资、提高农村教育质量的重要使命。研究实习支教现状,对于进一步完善实习支教模式,提高实习支教实施效果和质量具有现实意义。文章以新疆师范大学为例,结合调研成果,运用教育理论,就南疆地区实习支教的现状进行分析研究,在此基础上提出建议。     

适应新课程化学教师的专业化定位

新课程对化学教师提出了新的要求,必须重新定位,化学教师要在知识结构和知识储备上、教师角色的转变、教学方式和方法等方面,培养和提高自己的能力,以适应新课程。     

如何当好图书馆部室主任

从协助馆长、善待下属、制度建设、人才培养、部门协调、读者服务、馆员利益等方面阐述了图书馆部室主任在管理中如何发挥组织协调和带头作用的问题。     

浅论案例教学法

不同课程的性质决定不同的教学方式 ,通常把课程分为软、硬两大类 ,对于软科学可分为传授教学法和案例教学法 ,而案例教学法在软科学教学中有着非常重要的作用 ,它能够充分调动学生的学习积极性 ,提高学生的学习热情。