民族精神——凝聚中华魂——论中华民族精神的价值与意义

十六大正式明确指出了弘扬与培育民族精神的重要性，民族精神是中华民族发展与强大的精神支撑和力量源泉。本文对中华民族精神的价值和意义作了如下概括：1、增强国家综合国力和国际竞争力；2、发展先进文化的需要；3、维护与促进祖国统一；4、形成鲜明积极的民族个性，培养良好的民族国际形象；5、增强民族凝聚力，促进民族发展。以期与同行一起探讨民族精神，从而进一步弘扬与培育民族精神；     

抗非典精神与新世纪民族精神的弘扬和培育

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在悠久的历史里，始终伟岸屹立且日益繁荣昌盛，正是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神在起作用。中国共产党是继承、弘扬和培育民族精神的集大成者。当突如其来的非典疫病严重威胁着中华民族的关键时刻，党中央提出了“万众一心。众志成城，团结互助，和衷共济。迎难而上，敢于胜利”的抗非典精神。这是党在全面建设小康社会中对民族精神的大发扬和大培育，对彻底战胜这场重大灾害，打赢这场没有硝烟的人民战争产生巨大的作用；对社会主义物质、政治、精神文明建设和实现中华民族伟大复兴产生深刻的影响。     

民族精神——凝聚中华魂——论中华民族精神的价值与意义

十六大正式明确指出了弘扬与培育民族精神的重要性,民族精神是中华民族发展与强大的精神支 撑和力量源泉。本文对中华民族精神的价值和意义作了如下概括:1、增强国家综合国力和国际竞争力;2、发展 先进文化的需要;3、维护与促进祖国统一;4、形成鲜明积极的民族个性,培养良好的民族国际形象;5、增强民族 凝聚力,促进民族发展。以期与同行一起探讨民族精神,从而进一步弘扬与培育民族精神。     

黑格尔民族精神探析

黑格尔的“民族精神”即民族伦理精神。“民族精神”作为一个国家的灵魂,作为民族文化的核心,黑格尔认为其彰显着民族的特色和本质,决定民族独特的历史演进历程,形成民族强大的凝聚力和向心力。在稀缺共同价值诉求的现代社会,探讨黑格尔“民族精神”的合理内核,无疑具有强烈的现实意义。     

当代大学生民族精神培养教育研究

但是在全球化和市场化的大环境下，大学生民族精神的培养遇到了前所未有的挑战，突出表现在对民族精神和传统文化的冷淡和排斥，以及不理性的民族主义等。建构理性的民族精神是学校和学生双向互动的过程，高校要切实发挥教育主导作用；学生则要发挥主观能动性，自我教育，培育民族精神。     

井冈山精神与大学生民族精神的培育

分析井冈山精神与中华民族精神的相互关系,论述井冈山精神对培育大学生民族精神的现实意义,并提出用井冈山精神培育大学生民族精神的途径和方法.     

井冈山精神与大学生民族精神的培育

分析井冈山精神与中华民族精神的相互关系,论述井冈山精神对培育大学生民族精神的现实意义,并提出用井冈山精神培育大学生民族精神的途径和方法。     

民族精神与浙东史学

浙东史学是指在一定的区域范围内，先后传承，有着相近的治史宗旨或方法的史学流派。它从南宋时期开始形成，经过元明、清初，一直到晚清，其发展不绝如缕。并在其发展的过程中，形成了独有的特色，其中民族精神是其显著特色之一。     

对民族精神概念的理解

民族精神是一个民族绝大多数成员景仰的积极的价值观念、思想准则和道德品格等精神内核,通过多种载体和途径表现出来。民族精神具有区域性、时代性、传承性和开放性。民族精神与民族文化、民族意识等概念紧密联系又有差异,是不能等同和混用的。     

刍议古田会议精神与大学生民族精神的培育

古田会议精神是我党伟大革命精神的重要组成部分,也是中华民族精神的重要宝贵精神财富之一.弘扬古田会议精神,对提升大学生思想政治教育,培育大学生民族精神意识,具有积极的现实意义.     

纪念常德会战 弘扬民族精神

常德会战是发生在中国抗日战争战略相持阶段后期、中日双方投入较大兵力的一次大会战，是抗日战争正面战场诸战役中少有的、令世人为之瞩目的一次“惨胜”。常德会战的“惨胜”，充分体现了中国广大爱国官兵所具有的爱国精神和民族气节。值此世界各国隆重纪念世界反法西斯战争胜利60周年之际，回顾此次会战，既有重要的历史意义，更有强烈的现实意义。     

论民族精神的培育

民族精神的培育，从一定意义上讲，就是精神文明的建设和发展。文章从它的科学内涵、作用、意义以及培育的方法和途径对民族精神的培育进行了阐述。     

关于民族高校加强民族精神教育的几点思考

在全面建设小康社会的进程中,分析和研究民族高校加强民族精神教育问题,具有十分重要的现实意义,探讨了加强民族精神教育的途径。     

试析萨维尼及其民族精神

19世纪历史法学派代表人物萨维尼,其著名的民族精神学说认为法是一个土生土长、自给自足的与自我演进的过程。本文简单阐述了萨维尼的民族精神学说并对其进行了扼要的分析。     

略论中国共产党在抗战时期对民族精神的继承和弘扬

中国共产党在抗战中筑成的具有"中国作风"和"中国气派"的精神长城,实现了民族精神承上启下、继往开来的历史性跨越,成为战胜日本帝国主义侵略的精神法宝和强大动力,为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的思想基础。     

论朱舜水的民族精神

朱舜水前半生生活于明清社会变革之际的中国，后半生旅居异国他乡，人生阅历十分丰富。这种特殊的时代、生活背景，赋予了他独特的民族精神。这其中包含着对异族入侵的愤慨，漂泊各国时所应对的态度，侨居异国对中华文化的传播等。     

民族精神与大学生思想教育

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，当今中国在建设中国特色社会主义的进程中，民族精神具有重要的作用，青年大学生是祖国的未来，他们将承担建设有中国特色社会主义的历史重任，对其进行民族精神教育意义重大，高等学校在这方面有义不容辞的责任。     

中国书法的民族文化精神

中国书法作为中国文化的核心和精髓，突出地表现在五个方面：一、生生不息的传承精神；二、自由成己的创造精神；三、天人合一的理性精神；四、博大坚毅的人格力量；五、艺术化的人生态度。这些颇具民族性的特点，值得后人认真总结和发扬光大。     

论民族精神的科学内涵与发展

本文分析了民族精神的科学内涵,探讨了新时期民族精神的发展。     

正确认识和理解民族精神

本文通过探讨民族精神的涵义特征，中华民族精神与西方民族精神的区别，坚持辩证统一的民族观应处理好的几个关系等问题，有助于正确认识和理解民族精神，从而进一步推动社会主义文化以及整个社会主义现代化建设事业的繁荣发展。