多媒体教学的优势、弊端及其对策

在多媒体教学过程中,必须根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学多媒体,以多种媒体信息作用于学生,并与传统教学手段有机结合,才能形成合理的教学过程,达到最优化的教学效果。本文结合教学实践,探讨了多媒体教学中存在的一些问题,并提出了合理使用多媒体教学的对策建议。     

浅谈多媒体教学

多媒体在教学中的优势人们也有目共睹,然而其自身存在的不足也让我们在运用这种先进的教学媒体的同时,或多或少的有了一些思考。本文对其优势和存在的不足进行了探讨。     

工科多媒体教学弊端及改进实践

高校工科计算机多媒体辅助教学具有明显优势同时也存在问题.本文分析多媒体教学的弊端,提出通过确立教师在教学中的主导地位,主控课堂氛围;以学生为主体,合理设计教学过程;制作优秀课件,注重交流与双向互动,增加学生参与教学内容;可激发学习兴趣和主动性,提升多媒体教学的优势,增进教学效果.     

浅谈多媒体教学结构改革

本文从现状评析、探索结构、基础工作等三个方面阐述了多媒体教学结构改革的必要性和基本思路。     

谈政治课的多媒体教学

多媒体在政治课的教学中发挥着重要的作用。目前,多媒体在政治课教学中存在着某些认识上的误区,从而影响了教学质量的提高。因此必须采取切实有效的措施,充分有效地发挥多媒体在政治课教学中的作用。     

浅谈多媒体教学的利与弊

随着当代科学技术的迅猛发展,多媒体技术的广泛普及。目前在各高校已经普遍使用多媒体教学,它不再是一种新型的教学手段而被老师们广泛使用。它运用图文并茂,声像俱佳的表现形式,生动逼真的教学环境和交互性、直观性、形象性的表现手法,对于调动学生学习的积极性,加深学生对知识的理解和记忆,培养学生独立思考有着传统教学无法比拟的优势。可是在实践中很多教师过度依赖多媒体,而没有觉察到它所带来的弊端。作者在本文中就多媒体教学所带来的利弊提出自己的一些观点。     

浅谈多媒体教学的利与弊

运用多媒体进行教学，大大改观了我们以往的传统教学模式。本文分析多媒体教学的优点与缺点并提出如何合理利用好多媒体这个教学手段。     

浅谈多媒体教学利与弊

计算机多媒体在教育教学中应用越来越普遍，代表着教育技术的方向趋势和未来，并对教育手段、方法、学生的适应和创造能力都将产生深刻的影响。文章既介绍了多媒体技术对教学产生的积极影响，同时也对它在教学中的不足进行了探讨。     

浅谈高校多媒体教学

随着计算机和多媒体技术的进步,现代教育技术也把多媒体技术引进课堂,将传统的课堂教学带入了一个全新的现代化境界.多媒体课件是多媒体教学中传递教育信息最重要的手段.多媒体教学的推广和普及,少不了多媒体课件的支持.如何把握好制作多媒体课件的关键,这对于促进课堂教学新模式的应用,对于加快学校教育现代化的进程有着十分重要的意义.     

浅谈多媒体教学的体会

随着多媒体技术的日益成熟和普及,多媒体技术在教育中的应用越来越普遍。通过对多媒体教学的普遍存在的问题进行探讨,重点阐述了合理使用多媒体软件及使用多媒体教学中应注意的有关问题。     

教学多媒体管理与维护探讨

多媒体作为超媒体的一个重要子集,．已经广泛地应用于社会生产、生活的各个领域,其中教学用多媒体已经成为现代教学不可或缺的工具。由于教学的特殊环境及教学用多媒体在整个教学过程中的特殊作用,决定了教学多媒体管理与维护工作要求故障率尽可能低,问题处理即时、高效。基于现实的高标准、高要求,开展教学用多媒体的管理与维护的研究对保证教学、促进教育事业的发展颇具现实意义。文中阐述了作者参与电子科技大学成都学院多媒体电教设备的建设、管理、维护工作中的一些方法、技巧和经验,将结合实践重点探讨网络与监控在管理工作中的实际应用及多媒体使用培训两方面。     

论多媒体在大学英语教学中的利弊

与传统的大学英语教学模式相比,多媒体的使用使大学英语教学在教学手段和方法上出现了巨大的进步,但同时也带来了一定的弊端,如何扬长避短,充分发挥多媒体在大学英语教学中的优势,以达到理想的教学效果,是大学英语教学中应该引起重视的一个重要课题。     

浅谈多媒体在高等数学教学中的应用

高等数学是一门典型的抽象学科,作者通过自己在教学中使用多媒体讲授高等数学的多年实践,分析了计算机化教学在抽象学科中运用的利弊,并对高等数学多媒体教学所存在的问题及改进方向,做了一些积极地探索.     

传统教学与多媒体教学在病理教学运用中的利弊

分析传统教学方法和多媒体教学方法在病理教学运用中的利弊，为病理教师改进教学方式，提高教学效果提供理论指导。     

关于多媒体课堂教学利弊的调查分析

通过两种课堂教学实践的问卷调查发现,大多数同学赞同应用多媒体技术教学,且28.8%的同学认为多媒体课堂教学利大于弊.综合关于多媒体教学的各种同卷观点,认为多媒体教学有利也有弊,在坚持教学思想创新的前提下,教师应当利用多媒体手段最大限度地调动学生学习的积极性,恰当而合理地整合课程与多媒体技术,完成相应的教学任务.     

多媒体技术在家畜生理学教学中的利弊分析

根据教学实践,分析了多媒体教学在家畜生理学教学中的优势和存在的问题,并提出了改变这一现状的具体方法。     

关于多媒体教学的思考

计算机多媒体教学作为新兴的教学手段受到普遍重视，为实现教学手段现代化，促进教学改革，提高教学效率，开创了广阔前景，本文对多媒体教学的特点、意义、模式及应注意的问题进行了探讨．     

扬长避短努力提高多媒体教学的成效

通过论述用多媒体进行课堂辅助教学的优势和在实际教学应用中存在的几个问题,阐明对多媒体教学与传统教学方式如何融合互补的观点。     

设计多媒体教学推动教学改革

以多媒体计算机和网络为代表的信息技术正在迅速地改变着人们的思维方式和学习方式,且深深地影响着教育教学的各个方面,成为教育发展与变革的重要力量。提出了如何应用现代教育技术,推动教学改革,开展多媒体教学设计、软件设计以及硬件设计的思路。     

论交际法英语教学的缺陷及改进方法

交际法英语教学旨在通过英语教学提高学习者的英语交际能力,其初衷是弥补结构教学法忽视语言运用的不足,经过数十年的运用,不少教师发现交际法在英语教学中所存在的缺陷。本文从交际法语言教学理论的发展脉络谈起,探讨了该教学法在中国英语教学中存在的缺陷,并试着提出改进的方法。