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为提高学生的学习兴趣,进一步改善教学质量,在小学语文的教学中,要不断加强学习的趣味性,在当下尤其显得重要。本文就谈谈如何来提高小学语文的趣味性教学。 相似文献
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古人云：“教之不如学之，学之不如好之，好之不如乐之。”这番话道出了趣味性在教学中的重要作用。语文以深刻的思想、生动的形象反映生活，揭示人生的真谛，赞颂真善美，鞭挞假丑恶，往往以一种无法抗拒的力量，潜移默化地影响孩子的思想，陶冶孩子的情操，净化孩子的心灵。如何上好语文课，提高学生对语文的学习兴趣，是我们每一位语文老师的当务之急。我在如何提高语文教学的趣味性方面做了一些努力，也初步取得了一些效果。简介如下： 相似文献
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浅谈如何提高准备活动的趣味性 总被引：4，自引：1，他引：3
郝利玲 《安徽师范大学学报(自然科学版)》1999,22(2):190-191
本文根据学生的心理特点和兴趣的转移规律,同时结合教学实践认为,提高准备活动的质量,增加准备活动的趣味性练习是关键。 相似文献
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在中学历史教学过程中,教师如果选准时机和素材,适时地运用灵活多样的方式方法,增强课堂教学的趣味性,就会较好的改变因历史学科特点和授课时间所带来的学生注意力分散、课堂教学枯燥、乏味、作业单调、死板等尴尬局面,达到活跃课堂气氛,提高教育教学效果的目的。 相似文献
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当今时代的发展和社会的进步已经越来越离不开计算机技术的教育和普及,高职作为现代教育十分重视的一种教育形式,应该将计算机基础教育纳入其教学目标当中.信息技术具备一定的专业性和基础性,因此可能在课堂教学上显得比较呆板,如何让高职院校的计算机课程充满趣味性,是当下高职计算机教室高度关注的教育话题. 相似文献
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《高等数学》是大学重要的基础课程,也是培养学生逻辑思维能力和创新能力的奠基石,但课程本身相对比较枯燥、乏味。如何提高这门课程的趣味性,成为了学好它的关键所在,本文通过对课堂教学几个方面的分析,谈一点想法和体会。 相似文献
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政治作为一门能够有效促进学生全面发展的学科,在高中阶段的教学中产生重要影响。为了更好的引导学生进行政治学习,教师应该积极的提高政治课堂教学的趣味性。本文就如何有效提高高中政治课堂教学的趣味性展开论述。 相似文献
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初中阶段是培养学生英语学习兴趣的关键时期,因此,教师采用有效的措施将学生的注意力吸引到课堂教学中来。提高课堂教学的趣味性是培养学生英语学习兴趣的重要途径,鉴于此本文谈几种有助于提高初中英语课堂教学趣味性的方法。 相似文献
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语言是思维的物质外壳,美好的思想情感需要通过精妙的语言表现。而课堂教学语言是教师的职业语言。高水平的教学语言,不仅可以丰富学生的知识,启迪学生的智慧,提高学生的思想水平,而且还能提升学生的美感,使他们得到一种美的享受和情的陶冶。语文作为人文精神的重要载体,在推行素质教育的今天,语文教学要深入挖掘文章中美的东西,引起学生情感的共鸣,提高教学水平。 相似文献
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数学是门逻辑性强,十分抽象的学科,而小学生正处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。学生学习数学是有一点艰苦性的,但是当他们对数学发生兴趣时就会觉得“乐在其中”。激发学生的学习兴趣,是促进学生学好数学的保证。能激发学生兴趣的数学,会产生事半功倍的效果。那么,如何使学生积极、主动、愉快地学习呢？ 相似文献
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语文教学应该而且必须讲究趣味性.这就需要教师钻研教材"进入角色",注意备课中的趣味性;重视课堂艺术,注意授课中的趣味性. 相似文献
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继续解放思想，推进科学发展，构建和谐社会，是我们党和国家最近发出的新号召，提出的新要求。如何落实这一要求？我认为作为一名语文教师，应聚精会神搞教学，努力构建和谐的语文课堂，使一堂堂语文课如一首好诗，一篇美文，一首动听的乐曲，一幅优美的图画，一出感人的戏剧，一部引人入胜的电影，令学生流连忘返，乐此不疲，焕发出生命的激情与活力。要达到此效果，教师可从以下七个方面来建构和谐的语文课堂： 相似文献
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在语文教学中，对教师而言，最难教给学生的是作文，而学生最难掌握和最难写的也是作文。很多学生怕写作文，常常为此苦恼，究其原因，主要表现在三个方面：学生缺乏情感因素，对写作没兴趣；积累的东西有限，不善于用语言表达；对写过的作文不进行反复修改，不能做到精益求精。如何激发学生的写作乐趣，使学生下笔有神，乐写、善写作文呢？ 相似文献
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建设趣味课堂是现在教学的一个重要目标,它能够使学生在轻松愉悦中收获更多的知识。化学作为学生在高中阶段要学习的一门重要学科,提高课堂教学的趣味性能够达到提高课堂教学有效性的目的,本文就能够有效提升高中化学课堂教学趣味性的几种方法展开论述。 相似文献
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