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《华北科技学院学报》2006,3(3):F0002-F0002
9月9日,我院迎来了2006级新同学,各系、部的迎新小组为新生奉上了热情周到的接待服务,校园里处处洋溢着迎新的气氛。今年,我院按计划录取新生3500人,其中本科2300人,专科1200人,学院精心安排,各部门充分准备, 相似文献
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由于大学新生刚踏人大学校园,从一个原来相对较小的环境进入一个相对较大的环境,对他们来说,老师、同学、校园、周边环境和大学英语教材都是那么新鲜和陌生。再加上刚进大学,摆脱了高考的压力,许多同学自然而然地认为应该放松放松。于是,部分同学地学习劲头不足,积极性不高,只是为了应付期末考试,因此缺乏一种积极向上地学习动机。这样他们就带着新奇、茫然、和新的学习“债务”匆匆忙忙地度过了大学的第一学期,对以后的学习形成了恶性循环,有着很大的负面影响。因此,在英语教学过程中,尤其是对大一新生的英语教学,教师应该恰当地激发他们地英语学习动机。那么,教师应该怎样激发学生地英语学习动机呢? 相似文献
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本期,为了让班级孩子学会与人沟通交流,为了排解孩子们心中的烦恼与忧愁,也为了促进孩子们学会对他人的欣赏,我想到了在班上设置“心语信箱”栏目。当我把想法抛给孩子们时,大家都很兴奋。有的同学开始自己制作邮箱,有的同学自荐来当分管“小干部”,拟出自己的管理措施,热忱为同学服务……孩子们的积极性可高了。“心语信箱”建立不久,里面就收到了大量的信件。同学们有的倾诉着自己的种种烦恼, 相似文献
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对于大学新生来说,大学生活是一个全新的世界,在没进大学以前,这些同学对大学生活充满向往。然而当真的步入大学校园后,刚进校时的那新鲜感和兴奋劲很快就消失了。随着而来的是强烈的失落、茫然和无聊空虚。没了目标、热情与奋斗的动力。人们不禁要问,他们为什么空虚?他们有什么困惑?他们失落了什么?本文结合笔者的工作经验分析其产生的原因,并提出相应的对策。 相似文献
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一些初三学生反映:由于学习生活时间紧、节奏快,有些同学感到记忆过的东西过一段时间就容易遗忘。面对即将到来的中考,有的同学很苦恼,有的同学很担心:难道我的记忆力减退了吗? 相似文献
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新大纲指出:小学生作文就是能把自己的见闻、感受和想象清楚明白地写下来。小学生的见闻、感受和想象,源于社会生活。然而,学习环境、生活环境大致相同,智力发展水平也相差不大的小学生,有的写起作文来得心应手,有的却感到无从下笔。追根究底,造成学生无米下炊的原因是他们不善于积累素材。著名教育 相似文献
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大学生是一个特殊的团体,大学新生更是这类特殊群体的特殊一群人,当在紧张的高考结束,满怀憧憬地走进大学校园,他们中的一部分无疑给大学校园注入了新鲜的血液,他们充满活力、朝气蓬勃 他们有渴望、有追求。但是由于面对新面孔、新环境、新生活、新挑战,有一部分新生逐渐表现出对真实大学生活的迷茫和不适。怎么样处理好新生进校的思想问题成了大学思想政治工作的一个重点。 相似文献
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每年九月,迎来高校又一批新生,对于考上大学的莘莘学子来说,都是他们兴奋和向往的日子。因为他们即将揭开大学神秘的面纱,步入神圣的知识殿堂,在这里度过人生中最富活力、最辉煌灿烂、最难以忘怀的时光。同时,在这重大转折关头,全体新生存在许多困惑,那么,新生班班主任工作显得尤为重要,本文主要从工作中谈几点认识。 相似文献
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新生“角色转换”是高校学生管理的重要课题。以理论为指导,加强大学新生思想政治教育,及时完成“角色转换”;加强新生的“修身教育”引导他们树立正克的人生观,世界观;同时帮助新生尽快适应大学环境,指导他们摸索学习方法,培养优良学风;组建好班级团组织、班委,发挥学生骨干的桥梁和先锋模范作用,提高大学新生综合素质。 相似文献
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很多刚入学的大一新生都认为大学是中学生活的延续,然而复杂的人际关系、灵活多变的教学方式和丰富多样的校园活动多让人无所适从,于是,很多新生从刚来兴奋转向了迷茫、失落和压抑,这被称作"大一综合症". 相似文献