中学物理中两个容易混淆的问题

中学物理中,有些物理现象或物理过程其内涵虽不相同,却在某些方面表现出了相同的效果,如果我们在教学过程中,只注意了其等效的方面,忽视了其不等效的方面,就很难揭露现象或过程的实质,容易给学生造成错误的印象。下面举二例说明。     

容易混淆拼错的英语词汇

在英语中,有些单词的拼法很相似,容易混淆,下面就是一些这类的词。1)quite相当quiet安静地2)affect v影响,假装effect n结果,影响3)adapt适应adopt采用adept内行4)angel天使angle角度     

响应式和函数式,两个容易混淆的概念

正响应式在计算机中,响应式编程是一种面向数据流和变化传播的编程范式。这意味着可以在编程语言中很方便地表达静态或动态的数据流,而相关的计算模型会自动将变化的值通过数据流进行传播。传统的编程方式,是顺序执行的,上一个任务没有完成的话需要等待直至完成之后才会执行     

探讨几个容易混淆的力

中学物理的教学过程，就是从感性认识逐渐上升到理性认识，再从理性认识回到实践的过程。在这过程中，学生以感性认识为基础，在老师的指导下，对具体的物理现象及其特性进行全面的了解和概括，再通过学生的积极思维，形成物理概念并掌握其规律。在中学物理力学的教学中，由于有的学生对一些力的概念不求甚解，只是机械地背诵定义，因此对几个力的认识常温渐不清，解题时无从着手。本文拟对万有引力与重力、作用力、反作用力与平衡力进行探讨。希望能扩大学生的知识面，加深学生对这些力概念的理解，提高学生解决实际问题的能力。一、万有引…     

无机化学教学中一个容易混淆的问题

元素的金属性及其氧化物对应水化物的酸碱性是无机化学中非常重要的两个基本概念。但由于在中学阶段,常把这两个概念联系在一起,递推成“金属性强,其氧化物的水化物碱性就强;金属性弱,其氧化物的水化物酸性就强”这种错误规律。甚而在讨论酸碱性强弱时,直接把两者引为因果关系。因而造成大一学生在学习无机化学时往往也     

德布罗意关系式中容易混淆的问题

<正>初学量子力学的人,对于德布罗意关系式,容易混淆的问题有四。 1.把光子和实物粒子的波动性与粒子性相联系的方式混淆起来。 从理论的历史进程来看,光的量子理论与实物粒子的量子理论,二者是相反的。对于光,我们先有波动图象,然后根据爱因斯坦关系式:     

浅谈Access_VBA编程中容易混淆的问题

Access作为当今较受欢迎的桌面数据库管理软件之一，是一种操作简单、方便，具有良好集成开发功能的数据库开发工具。一些高校将Access作为教学内容，在教学和实践中有一些容易混淆的问题，如不引起重视，将引发程序错误或迭不到设计目的。本文就这些常见的容易混淆的问题进行阐述并给出解决方案，供Access教学和编程参考。     

电工学中几个容易混淆的问题

对电工学中几个容易混的问题进行了分析讨论，指出了某些教材中的不足，并提出改进意见。     

关于位移电流容易混淆的几个问题

论述了关于位移电流引入、激发磁场、方向及与参考系的关系等容易混淆的几个问题．     

理论力学中容易混淆的概念的教学

本文根据自己多年的教学经验,提出在工科的理论力学教学中应十分重视概念的教学,特别是在一些容易混淆的概念上,应加大教学的力度.本文以力系简化、力系平衡、牵连速度、力矩等为例,说明在这些概念的教学中,应如何剖析其差异,探究其联系,最终设法使学生加深对概念的理解.使他们牢固掌握所学的概念和分析问题的方法,避免出现不该出现的错误.     

担保法中几个容易混淆问题的比较

为规范市场经济秩序，保障债权实现和交易安全，我国相继出台了《担保法》及其司法解释，它对发展社会主义市场经济起到积极作用。在各地审判实践与理论研究中出现一些容易混淆的问题，本文试从比较的角度，阐述保证、定金、抵押、质押担保方式，为《担保法》及其司法解释更好地指导实践作些尝试。     

医学期刊编校中容易混淆的字与词辨析

对医学期刊编校中容易混淆的字与词进行文献综述和归纳,对每组词进行辨析,并结合全国科学技术名词审定委员会公布的科技名词,对统一规范标准按规定正确使用,以便尽最大努力减少错别字。     

单元开系化学势表达式中一个容易混淆的概念

一、问题的提出根据单元开系的热力学方程dU=TdS-PdV μdn,(1)dH=TdS VdP μdn,(2)dF=-SdT-PdV μdn,(3)dG=-SdT VdP μdn,(4)可得化学势μ的表达式如下:μ=((?)U/(?)n)_S,V=((?)H/(?)n)_S,P=((?)F/(?)n)_(T,V)=((?)G/(?)n)_(T,P)。(5)以上各式中U、H、F、G 分别表示系统的态函数内能、焓、自由能和吉布斯函数;S、T、P、V、n 分别表示系统的熵、温度、压强、体积和摩尔数(下同)。     

连续谱表象理论中一个容易混淆的问题探析

对连续谱表象理论中一个容易混淆的问题进行了分析,指出了错误的原因和避免错误的方法。     

浅谈图书编目工作中容易混淆的几个问题

简要介绍了图书馆在编目工作中容易混淆的几个概念以及编目工作在现代图书馆发展中所起的重要作用，为今后实现全国统一编目作好准备。     

同音词及其类型

同音词是语言中存在的一种客观现象,是某种词汇系统中语音形式完全相同的一组词.根据词义的词汇意义(A)语法意义(B)色彩意义(C)的不同或相距较远(1)和相同或相近(2)给现代汉语同音词分成如下八类:1.A1B1C1,2.A1B1C 2,3.A1B 2C1,4.A1B2C2,5.A2B1C1,6.A2B1C2,7.A2B2C1,8.A2B2C2,并指出在词汇意义相近的前提下,语法意义和色彩意义对同音词的运用影响较大.     

同音词及其类型

同音词是语言中存在的一种客观现象 ,是某种词汇系统中语音形式完全相同的一组词。根据词义的词汇意义 ( A)语法意义 ( B)色彩意义 ( C)的不同或相距较远 ( 1 )和相同或相近 ( 2 )给现代汉语同音词分成如下八类 :1 .A1B1C1,2 .A1B1C2 ,3.A1B2 C1,4 .A1B2 C2 ,5 .A2 B1C1,6 .A2 B1C2 ,7.A2 B2 C1,8.A2 B2 C2 ,并指出在词汇意义相近的前提下 ,语法意义和色彩意义对同音词的运用影响较大。     

同音词语别裁

（上接《攀枝花大学学报》（综合版）1994年第4期第13页）2．2同音词语是现代汉语发展的客观要求2．2．0同音现象的发生和存在，不仅是必然的，而且是必要的，因为同音词语在现实语言活动中占有非常重要的地位，是现代汉语运用、发展的客观要求。2．2．1同音词是词汇无可取代的组成部分，对现代汉语的发展起着重要作用。对于一种语言来说，有一批经过规范的同音词，是该种语言词汇丰富的一个标志和其词汇系统贯彻节约性原则的一种表现。据刘泽先统计，英语里的同音词约有1131组，包括2539个词；汪溶统计，《俄华字典》收有同音词281组，包括…     

同音词语别裁

2．3同音词的消极影响大多可以消除2．3．1在深入考察同音词（以及其他层级的同音单位）的积极作用的同时，也要深刻认识同音词的消极影响。词音是词的物质外壳。词与词在语音形式上的差异，是其意义上相互区别的物质标志。不同意义的词如果具有完全相同的语音形式，它们物质形态的差异便消失了，从而就有可能引起语义上的混淆和语用中的误解，而对语言的表达与纯洁造成干扰。在这个意义上，同音词的存在无疑是词汇中的一种消极现象。比如，说“gzhng考试”，到底是学期中间的考试还是学期终结时的考试，就有歧义；说“yuchun”，是“油船”…