浅谈青春期家庭教育的有关问题

本文就青春期的家庭教育从三个方面作了简要探讨,一是青春期教育是家庭教育的任务之一,二是家庭教育在青春期教育中起的主要作用,三是家庭教育中影响青春期教育的因素。     

青春期孩子爱幻想

小玲上初三了，学习成绩原来很不错，李老师对她印象一直较好，但近来发现她上课时经常是心不在焉，老师叫她回答问题，有几次都答得牛头不对马嘴。期中考试，各门课成绩都下降了，还有一门不及格。     

中学生性心理和青春期教育

一、青春期教育的涵义 青春期是个体从童年向成年转变和过渡的时期。世界卫生组织根据世界各国不同的情况,将青春期的年龄范围定为10～20岁,我国目前一般认定的青春期年龄是11、12岁～17、18岁。显然,中学生正处于青春期。目前人们对青春期教育的理解有广义和狭义之分。广义是指:青少年迈入青春期,根据其生理、心理发展的特点和需要所进行的针对性教育,包括生理卫生、心理发展、人生观和道德品质等全方位的综合性教育。狭义是     

如何对待孩子的“人来疯”

何谓“人来疯”？“人来疯”是指孩子在家中有客人来的情况下，明显地比平常活跃，比平常大胆，甚至不顾大人的示意，有失“体面”地“疯”来“疯”去的表现。     

关注学生青春期发展注重青春期教育策略

青春期知识对一个人的成长起着非常重要的作用，针对学生的青春期知识缺乏、渴望了解的现状，进行调查、分析．并提出了如何对学生进行青春期教育的几点策略。     

略论青春期性教育

青春期是人体生长发育过程中一个十分重要的阶段。全社会都必须认识到青春期性教育的重要意义，选择最佳教育途径，促进青少年身心健康成长。     

请还给孩子一片蓝蓝的天空——也谈如何让青春期的孩子健康成长

步入青春期后的青少年，他们的心理发展和生理发育往往不同步，具有半成熟、半幼稚的特点．因而，在他们心理素质发展的关键阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡．作为孩子的家长和教师应该注意引导。下面是几种常见的现象，我们要把握好。把握不好，将影响孩子的一生。[第一段]     

农村留守儿童青春期心理健康调查研究

目的:为了给攀枝花市农村留守儿童的心理健康教育提供针对性参考资料,对攀枝花市盐边县桐子林镇的留守儿童心理健康状况进行了调查分析。方法:根据儿童心理健康相关资料,并结合该地区儿童日常生活内容,设计问卷调查表。通过对该地区年龄段在13—18岁的50名留守儿童和50名非留守儿童调查结果对比分析。结果与结论:通过调查发现该地区留守儿童在学习适应性、环境安全感缺乏、自责心理等方面存在突出的心理表现;此次调查还涉及该地区留守儿童在恋爱观,性教育接受途径和上网频率方面的分析。     

弱智孩子家庭教育个案研究

本文通过温州市区一个普通家庭对弱智孩子教育状况的研究，探讨一致的家庭的教育问题，证明一致的家庭教育对弱智孩子的教育具有十分重要的意义，并提出在此问题上具有普遍意义的一些可操作的方法和途径。     

怎样面对青春期教育难题

对于性的问题，许多老师在孩子面前都有过面红耳热、却又难以启齿的经历。然而，解决问题光有好的愿望与决心是不够的，还需要科学与智慧。如果不了解青少年青春期身心发育的特点，不尊重他们成长的规律，往往是事倍功半。青春期教育是一门大学问，要树立孩子正确的性观念，不能盲目地排斥“性”，更不能采取简单粗暴的做法，而是要教育和疏导。[第一段]     

不许给孩子取怪名

给自己的孩子取名完全是个人私事,但是起个怪名字就不是了……     

家庭教育方式与心理健康发展

对大多数父母而言,孩子是自己的希望.尤其现在多数家庭只有一个孩子,这孩子几乎成了整个家庭的希望,所以,父母一般总是会尽其所能地满足孩子的需要.孩子的需要,除了基本的物质需要以外,对他(或她,以下同)身心发展更为重要的是情感与爱等心理上的需要.对多数父母来说,孩子的物质需要是看得见的,也容易给予满足;而心理上的需要,则不易被发现,并且也不是每个人都懂得如何去满足孩子这方面的需要,因而不能常得到恰当的满足.     

青春期教育探微

本文通过对中学生青春期卫生知识的调查分析,阐述了青春期教育的有效途径、内容和方法。     

高校青春期保健新模式

我校院区近几年开展青春期保健的实践和探索，提出了健康教育、心理咨询和门诊医疗的高校青春期保健新模式，具体包括：以人为本，开展青春期健康教育，提高大学新生自身保健意识，营造关爱青春期大学新生的社会氛围；开展心理咨询和治疗，帮助大学新生消除和缓解心理障碍；开展门诊医疗，为大学生提供方便、连续、经济的医疗服务，提高专业技术水平,建立一支过得硬的高校保健服务队伍。     

高校青春期保健新模式

我校院区近几年来开展青春期保健的实践和探索,提出了健康教育、心理咨询和门诊医疗的高校青春期保健新模式.具体包括以人为本,开展青春期健康教育,提高大学新生自身保健意识,营造关爱青春期大学新生的社会氛围;开展心理咨询和治疗,帮助大学新生消除和缓解心理障碍;开展门诊医疗,为大学生提供方便、连续、经济的医疗服务.提高专业技术水平,建立一支过得硬的高校保健服务队伍.     

“恋师情结”让我迷惘

情窦初开的害羞少女喜欢上英俊帅气的男老师、青涩多情的阳光少男迷恋起清秀温婉的女教师……这并非是琼瑶小说中的情节，而是不少走过学生时代的人曾经有过的经历。     

青春期的体育锻炼

本文分三个部分阐述了青春期经常参加体育锻炼对个人体质的强弱、体型健美、身体素质增强的重要性和可行性。重点阐述了青春期骨骼、关节、肌肉、循环、呼吸及中枢神经系统的生理解剖特点，并针对这些特点、选择适当的锻炼项目，以使身体素质得到均衡的锻炼和提高。     

青春话语——苗族女性青春期的人类学研究

通过对融水苗族自治县雨卜村卜令大寨女性青春期的田野调查,从她们青春期所受教育、恋爱状况的角度着手,对她们青春期的行为进行一定的描述和分析,探讨如何塑造年青人的良好品质以及在与外来文化交往愈来愈密切的状态下如何保持与发展苗族优秀的传统文化。