曹春艳服装设计作品

运用水彩、水粉相结合的重彩写实的技法,表现锦缎丝质的光泽、悬垂度和刺绣工艺,表现浪漫、柔美而高贵的东方女性神韵。     

散打直拳的实战应用研究

运用文献资料、录像观察、逻辑分析等方法，对散打直拳的实战应用从进攻和防守反击两个角度进行了研究。该研究进一步彰显散打直拳在散打技法中的重要价值，为散打直拳的教学、训练和比赛提供参考和借鉴。     

关节擒拿技法的人体解剖学机制分析

运用人体解剖学的有关理论知识,对武术关节擒拿诸多技法进行剖析,旨在探索擒拿技法的一般原理和内在规律,为武术教学和训练提供理论依据。     

对设计色彩教学的思考

前言 中国艺术院校美术教学中,对色彩这门课程的教学一直是以水粉、色粉、油画等为材料,以客观对象为尺度,以印象派绘域理论为观察方法进行写生训练。师承关系绵延将近一个世纪,一代代艺术的莘莘学子,由学生变为老师,又把这种教学思路传承至今天。     

烘托对话——烘托技法在文学作品中的运用

本文的主要目的是探讨烘托技法在文学作品中的运用情况,分析烘托技法在描写主要对象中所起的积极作用,浅谈烘托技法的演进趋势,具体评析诗、词、散文、小说等运用烘托技法所产生的艺术魅力和审美价值。本文对多种烘托技法的运用情况均举文学作品的具体篇章进行评述,以明确烘托技法在诸篇文学作品中的运用特点。并说明:烘托技法的运用具有灵活多变性;烘托技法演变得愈来愈诗化了。     

关于对足球运动员踢球腿摆动幅度的探讨

对辽宁青年足球队足球运动员的训练观察与研究,根据运动解剖学的特征,运用体育统计学方法分析和探讨踢球腿的摆动幅度是一个复合的运动过程。     

高职口语交际教学与学生思维品质培养

在高职口语交际教学中进行思维能力训练,培养学生思维品质是行之有效的策略之一。文章从发展学生形象思维的角度,运用多种教学训练技法优化学生思维品质,增强其思维的广阔性、灵活性、敏捷性、深刻性、独立性和创造性。     

擒拿技法机制分析

运用解剖学、生理学以及运动生物力学的有关理论,对武术擒拿基本技法加以剖析,旨在探索其内在机理,为武术教学和训练提供理论依据．     

珍珠球比赛节奏探讨

为控制珍珠球比赛节奏,提高竞技训练水平,文章运用文献资料、观察、逻辑等方法对这一复杂比赛现象进行了探讨.影响因素主要有心理与精神因素、个人与全队的关系、队员的临场应变能力和队员战术意识的强弱等.建议从技术、战术和比赛三个层面上重视节奏的控制训练.     

陶瓷色彩基础课与高温颜色釉的关系

在色彩写生训练中,所产生的各种绘画技法和灵感,我们同样可以触类旁通运用到高温颜色釉中,色彩与颜色釉之间的自由借鉴运用,特别是它们之间的灵活性和偶然性,是不依赖于一种僵化的守成观念,它将对任何绘画艺术都具有挑战性。     

试论武术套路运动员竞赛期训练

本文运用文献资料法观察分析了武术套路运动员的赛前训练,提出科学制定赛前训练计划、合理安排训练方法、手段和加强医务监督的重要性。为探讨科学训练,提高武术套路运动员竞技能力提供参考。     

浅谈字体设计教学中三个环节的训练

字体设计课程的教学方法是多样的,每个教师采用的方法也不尽相同。但字体设计课程教学中基本字体结构、创意字体技法和字体应用三个环节的训练是不容忽视的,有必要进行探讨,从而完善字体设计的教学。     

绘画技法学习与创作

绘画技法是绘画的具体语言技巧,对技法的学习,主要是通过对手的训练,从而达到心手相印,使所看所想快速的展示为可视作品,尽力达到造形的完整性、娴熟性,追求全方位的造型表现能力。从这一点来看技法学习又是长久的不可间断的训练过程,技法训练是解决绘画造型能力的必须手段,     

交谈技法课的构思与操作

以《向中国人脱帽致敬》一文的实操为例,从预习、精讲、训练、作业四个方面探讨了中专交谈技法课的构思与操作,力求使交谈知识迁移为交谈技能。     

风景写生教学中对学生设计思维的培养——浅谈高职艺术设计专业风景写生课教学内容改革与实践

在高职艺术设许专业风景写生课教学中,以对环境的观察和对各种感受进行归纳整理,作为风景写生课教学的内容,使学生掌握了写生的基本的表现技法后,多角度,多层次的对生活进行美的设计和传达。本文探讨在风景写生教学中注重对学生的观察能力,审美能力、情感体验能力和创造性思维能力等方面进行设计思维的培养和训练,最大限度的发挥学生潜在的创造力和美术思维能力。     

论乒乓球启蒙训练中的球感练习

本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法等方法,再结合乒乓球启蒙训练的特点对乒乓球训练的球感练习进行了分析与探讨,阐述了在乒乓球启蒙训练阶段球感训练的方法及应注意的细节,为以后教练员指导乒乓球启蒙训练提供一定的借鉴。     

大学生足球训练中运用间歇法的训练实验

对运动训练理论与方法中的间歇训练法的认知,一般认为间歇训练法常用于周期性项目训练之中,主要用于全面提高运动员的体能。由于非周期项目训练的技术与战术特点的不同要求,采用重复训练与变换训练以及竞赛训练法效果较好。本文通过足球训练中运用间歇训练法的实验研究,探讨间歇训练法对呼吸与心血管系统、足球专项身体素质、足球基本技术与战术3方面的积极作用,试图进一步拓宽间歇训练法的运用范围。     

竞技南拳技法分析

本文结合现代竞技南拳套路规则的规定,深入探讨了几个重要技法并给出了日常训练方式的建议。近年来,参加南拳训练和比赛的运动员日益增多。为此,如何针对运动员的具体情况,按照南拳的独特风格和技法进行科学的,有重点的训练,尽快提高南拳的竞技水平,这是广大教练员和运动员等待解决的问题。详细介绍了我国竞技南拳与传统南拳的区别,及竞技套路对传统南拳的影响,接着在深入分析我国竞技南拳八种基本技法的基础上,针对几个比较重要的领域给出了平时的训练方法。     

解析高校乒乓球教学中基本技法的训练对策

乒乓球是我国的"国球",乒乓球也是高校主要的体育课程之一。近年来,随着全民健身活动的深入开展,高校大学生乒乓球队伍不断发展壮大,乒乓球基本技法教学训练也成为广大教师关注的重点。文章以乒乓球基本技法教学为主题,简述了基本技法训练在高校乒乓球教学中的重要性,然后结合当前高校乒乓球基本技法教学现状,指出了其中存在的问题,提出了高校乒乓球基本技法教学训练对策,希望能对高校乒乓球教学有所帮助。     

近十年来我国民族声乐中“花腔”研究综述

花腔是声乐艺术中一种装饰性、华彩性很强的演唱技法。它的运用,不仅对我国民族声乐演唱、教学、声音训练起到积极的推动作用,而且还提高了普通大众对民族声乐的喜爱和关注程度。近年来,花腔研究主要集中在作曲家尚德义花腔作品的创作与演唱方面,而对其他作曲家的研究相对较少。