关于加强农村实用人才队伍建设问题的思考

农村实用人才作为新农村建设的重要力量，为当地农业和农村经济发展做出了积极的贡献，也得到了广大农民群众的认可，充分发挥农村实用人才的作用对于新农村建设可以起到事半功倍的作用。但是，当前很多地方党委政府对农村实用人才的认识程度不够，重视程度不高，培训工作不得力，管理措施不到位，造成了农村实用人才一方面短缺，另一方面现有人才得不到充分利用的局面。针对这些问题，应该优化环境,促进农村实用人才健康成长；广泛引进并进行科学的教育培训，优化农村实用人才结构、提高综合素质；积极搭建创业载体，加快科技成果向生产力的转变；完善管理体系，加强农村实用人才管理。     

农村实用人才成才规律调查与分析

本文在对河北省农村实用人才状况进行调查的基础上,通过对调查问卷的分析,找出了农村实用人才成长的时间规律、环境因素的影响,以及个人素质对农村实用人才事业成功的决定作用。为完善农村实用人才的培养培训机制的研究奠定了基础。     

三坐标测量高技能人才培训体系的研究

根据苏州地区制造企业对三坐标测量高技能人才的要求,从组织管理、培训模式、教学内容、教学形式和评价等几方面阐述三坐标测量高技能人才培训体系的构建.     

汉台区农村人才队伍建设现状及对策

汉台区农村人才存在总量不足结构不合理、观念滞后示范推广作用不强、培训滞后系统性不强、资金投入不足工作难度较大等现状。要切实加强农村实用人才的培养、使用和管理，充分发挥其带动辐射作用，必须加强领导、强化培训、完善机制。     

河北省农村“两后生”参加职业技能培训意向调查研究

本调查选取河北省部分地市农村"两后生"为样本,以问卷和访谈的方式对他们的职业技能培训了解程度、培训目的、培训内容与组织方式以及培训费用和时间等问题进行了分析,在此基础上对河北省农村"两后生"职业技能培训提出了几点建议。     

陕西农村义务教育阶段体育师资培训模式探析

通过对陕西义务教育阶段农村中小学体育师资及其培训现状的分析研究,指出当前农村中小学体育教师的培训需求,针对当前师资培训的不足,从师资培训团队、课程结构,视频教材,组织形式,教学模式等方面展开探索与分析,构建适宜当前农村中小学体育师资现状培训的新模式。     

山西省农村实用人才资源综合开发研究

对山西省农村实用人才资源的现状进行了分析,指出农村实用人才存在着总量不足、结构不平衡、效能低、发展环境有待改善等问题,并提出了山西省农村实用人才队伍发展的对策。     

抓星火人才培训 促农村经济发展——安徽省星火人才培训工作成绩斐然

安徽省星火培训工作按照“实际、实用、实效”的原则,紧密围绕培育星火技术密集区和区域支柱产业、管理队伍自身建设等方面,开展先进适用技术培训,努力提高农村劳动者的整体素质,为我省农村的经济发展做出了一定的贡献。1996年,全省各级科委共投入培训经费达445万元,共举办各种培训班3664期,共培训各类星火管理和技术人才13.4万人次,印发各类教材14.5万份。全省已建立65个培训基地,形成了国家、省、地(市)、县四级星火培训网络。涌现一批热心星火培训事业的先进个人和集体,有力地推动了我省农村经济的发展。     

农村实用人才开发问题与对策

该文从农村实用人才概念的界定、现状、问题分析入手,探讨农村实用人才的作用及加快农村实用人才开发的相关政策建议。     

对高等数学“十二五”精品规划教材中一些问题的商榷

高等数学"十二五"精品规划教材不但倡导了数学新课程的教学理念,而且对人才质量、教学方法、教学组织形式提出了新的要求.在使用教材过程中发现有些例习题及答案等有一些问题,现与同仁和郭运瑞先生商榷.     

个性化教师培训的反思及策略

本文依据个性化教师培训的内涵,分析了我国教师培训工作存在的问题,即培训理念缺失"个性化"、培训过程缺失"主体性"、培训组织缺失"民主性"、培训内容缺失"针对性"、培训形式缺失"选择性",提出了重点从转变培训理念、更新培训内容、改革培训方法、丰富培训形式四个方面推进个性化教师培训。     

“一带一路”背景下农村创新人才培养模式研究

农村创新人才在发展农村经济、促进农业产业化和农民增收进程中发挥着重要作用。通过分析我国农村创新人才培养模式现状及问题,结合对农村创新人才培养影响因素的实证分析,认为"一带一路"背景下,除了不断完善原有人才培养模式,还应加强农村学校教育体系的顶层设计、创新农村职业技能培训体系、发展"农技推广"与"农业合作组织"相结合的人才培养模式、促进农村数字化教育资源的开发、加强人才培养的国际合作和西部合作。     

实施星火培训 振兴滨州经济

星火培训是星火计划的主要内容之一,也是实施星火战略的重要组成部分。它担负着提高劳动者素质,尤其是提高农村劳动者素质的历史使命。十年来,滨州地、县科委及有关部门始终把培养和造就农村科技队伍和现代企业家队伍作为星火培训的重点,坚持“实际、实用、实效”的培训原则,采用多渠道、多层次、多形式的培训方式,培训各类人才100万人次。通过培训,不仅增强了广大农村干部、群众的科技意识,还造就了一支适应市场经济要求的人才队伍,有力地促进了全区农村经济的发展。     

略论农村中学生物教师的职后培训

从提高农村中学生物教师素质的角度出发，分析了当前农村中学生物教学的师资、形势和职后培训状况，提出了关于农村中学生物教师职后培训的观念、内容和形式的新设想．     

关于职工培训的几点思考

在人才竞争日趋激烈的知识经济时代,职工培训越来越受到组织的重视,培训中出现的不少问题也引起了人们的思考,其中职工培训的系统性、层次性和有效性问题尤为突出。     

农业部提出年内为农民办理21件实事

今年农业部将继续为农民办21件实事,具体包括:——培养新型农民。在3万个村实施新型农民科技培训工程。对350万农民开展转岗转业培训。培养10万名农村实用人才。     

TESOL课程改进设想(英文)

分析了北京英语教学的现状及学生特点 ;分析了教师培训现存的问题 ,为中英双方的教育机构开设英语教师培训课提出了建设性的意见。建议在课程组织、设计、教法方面 ,以中国国情为主 ,采用文化对比、中外联合教学、讨论等形式 ,有的放矢地进行教学培训工作     

电子设计竞赛培训的探索与实践

高校是培养创新型人才的主要基地,实验教学是进行创新教育不能缺少无可替代的重要组成部分。广东工业大学电工电子实验中心自2011年开始,面向全校学生以实验公选课的形式逐步开设了"电子设计竞赛培训"系列实验公选课,为创新能力培养搭建了新的有效平台。文中从课程设置、内容及特色等方面介绍了公选课的教学实践,评价了教学效果。     

我国农村养老保险行政人才培养问题探析

我国现行农村养老保险行政人才培养机制不健全,阻碍了农村养老保险制度的探索和发展。通过对我国农村养老保险行政人才培养现状和存在问题的剖析,提出了建立人才培训基地,完善培训机构设置,制定周密完整的培训计划,完善培训实施体制,使用网络化、电教化培训方法等对策。     

农村移民职业教育培训与万州区实施城市化战略的思考

重庆市万州区城市化战略能否顺利实现,除了受制于人口管理,就业机会、土地制度、政府职能等因素外,很大程度上取决于广大农村移民人口的科学文化素质和文明程度.区政府要从提高移民的自身素质和职业能力出发,加强"三教"统筹,发挥城市教育资源的优势,完善农村移民职业教育培训体系,加大对农村移民劳动力转移培训的扶持力度,通过各种形式的培训,促进农村移民的城市化转变.