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实验管理是学校管理工作的一个重要方面,然而,真正把实验管理工作作为学校管理的重要部分来抓,是很多人容易忽视的问题。做好实验管理教学工作,要提高三个认识:
一、实验管理是做好实验教学的基础实验教学为培养学生能力创造了必要条件。实验的开设为培养学生的实验操作能力、观察能力、思维能力、分析能力和创造能力,培养学生实事求是的科学态度打下了良好基础。 相似文献
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学生程序设计能力培养的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
针对计算机类专业学生的程序设计能力培养问题,阐述了需要加以重视的4个方面:必须清楚地认识到程序设计能力是计算机专业学生应该具备的最基本的能力,是其他专业能力培养的基础;在学生程序设计能力培养过程中,第一门程序设计课程的实验教学起着至关重要的作用,它可以激发学生兴趣,树立学生自信心,帮助学生步入程序设计的殿堂;要注意抓住关键环节的程序设计能力培养,包括基本程序设计能力、菜单驱动程序设计能力和可视化程序设计能力;有必要加强网络环境程序设计能力培养,为学生迎接信息网络化时代的挑战奠定基础。为了达到上述教学目标,最根本的方法是加强实验环境建设和实验教材建设,并且改进实验教学过程管理质量。 相似文献
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崔玉民 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2001,18(2):56-58
本文阐述了加强定量化管理与提高学生综合设计能力及创造性思维能力之间的关系,只有加强量化管理,才能充分调动学生进行综合设计实验的积极性,通过综合设计性实验培养了学生创造性思维能力。 相似文献
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把学科建设和专业实验室建设结合起来,建设学科专业综合实验室,实现了学生专业课实验、综合训练、科研工作及产品开发相结合,达到了资源共享,实验室开放,提高学生自主学习能力、实践能力,推进素质教育和科学管理的目的,取得了好的成效. 相似文献
5.
高等学校实验室是培养学生实践能力和创新能力的摇篮。实验技术队伍作为实验室的主体,是实验室建设的重要组成部分。该文阐述了实验技术队伍的地位和作用,分析了实验技术队伍的现状及存在的问题并提出了解决这些问题的措施和建议。 相似文献
6.
培养学生正确、良好的实验能力,是中职化学教师对学生进行素质教育培养现代中职生的科学素养的很重要的内容。针对学生在实验方面普遍存在的问题,本文从观察能力、动手能力、思维能力、创造能力等方面介绍了一些培养学生实验能力的途径和方法。并从培养创造能力和进行课外实验,对培养中职生实验能力提出了更高的要求。 相似文献
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实验室开放是目前高校实验室改革的主要发展趋势.本研究目的在于根据<护理学基础>课程的特点,探索出一套既重视技能的提高,又关注学生自我管理能力培养的开放实验的教学体系,以全面加强学生在技能、工作能力和自我管理等方面的训练.结果表明,开放实验不仅有利于提高学生的学习积极性,也有助于学生实际操作技能的掌握,值得应用和推广. 相似文献
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计算机程序设计类课程的实验教学是教学的重要组成部份。将其实验教学纳入实验项目管理,把传统实验教学模式下的验证性实验进行整合转化成综合性、设计性实验,将学生的被动式学习过程转变为积极主动的创造性学习过程。本文就此做了一些有益的探讨,实践表明这些做法提高了学生的学习兴趣,学生的综合能力得到了提高。 相似文献
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开放式实验教学研究现状及展望 总被引:7,自引:0,他引:7
高校实验室在培养和提高学生的实践动手能力和创新精神上有着重要作用。基于目前社会对高校毕业生综合能力的需求,很多高校已经开展了开放式实验教学。文中从开放式实验概念入手,在讨论传统实验教学弊端的同时,分析了当前开放式实验教学的研究模式、管理形式、实验内容等,介绍了开放式实验教学改革和发展对策,并对其进行了展望。 相似文献
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交通运输专业学生在课程学习、课程设计、毕业设计等环节中,都可能要应用到技术站能力计算的相关知识。文章在已开发的技术站能力查定数据处理与计算实验平台的基础上,分析了实验设计的原则、目的,有针对性地设计了技术站能力实验系统的4个实验,包括认识实验、数据转换与处理实验、通过能力计算实验、改编能力计算实验,并给出了驼峰解体能力计算的实例。实践表明,设计的实验增强了学生对技术站能力查定及计算过程的认识,加深了学生对技术站能力计算方法的理解,并激发了学生的学习兴趣和钻研精神,能够锻炼学生的动手能力及对新问题的探索解决能力,有了良好的效果。 相似文献
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叶青妍 《大理学院学报:综合版》2007,6(6):86-87
目的:通过提高药学实验教学质量,提高学生的综合素质,培养学生的创新精神与实践能力.方法:从实验室管理、学生动手能力培养、实验考核方面着手,有效地开展药理学实验教学.结果:通过实验课的学习,既可巩固理论知识、提高动手能力、培养严谨的科学态度;又可有效地提高学习效率.结论:药理学实验是药理学教学工作中的一个重要环节,实验教学有着理论教学不可替代的特殊作用. 相似文献
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高职院校是培养具有专业技能人才的职业教育基地,相比于本科学生,专科学生更注重在动手能力的培养上,而学生的动手能力的培养绝大部分是在实验、实训课程中。高职院校如何培养学生动手能力,切实提高思想认识、稳定实训队伍、加大经费投入、改善实训条件、改革实训室管理体制已成为高等职业教育安全检查实训室建设的关键任务。本文针对我校航空港安全检查专业实训室的建设和管理中存在的一些问题进行分析研究。 相似文献
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结合学校实际,从改革实验室管理体制,改革实验教学内容和课程体系,通过督导和强化实验技术研究,提高实验教学质量;加大投入力度和实验室开放力度,努力培养学生的动手能力和创新能力作了阐述和设想. 相似文献
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实行开放式实验示范中心管理模式,开发特色实验,有利于学生创新实践能力的培养,满足课外自选实验的需求.依托校园网采用B/S结构系统设计,便于进行开放式特色实验的管理,提高实验室的利用率和学生学习的积极性,开放实验室主要体现在实验室管理、信息查询和实验课预约等方面. 相似文献
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为适应国家对人才的需求,促进电子技术课的改革,更好地培养学生的实验能力、思维能力、分析能力、动手能力。本文从实验预习报告、常用仪器的测量技术、严格考棱及实验室管理方面对电子实验课的改革进行了探讨。 相似文献